CLÁSICOS DE LA LITERATURA PORTUGUESA I
GRADO EN ESTUDIOS PORTUGUESES Y BRASILEÑOS
Curso 2026/2027
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 05-06-26 13:16)- Código
- 102809
- Plan
- ECTS
- 6.00
- Carácter
- OBLIGATORIA
- Curso
- 3
- Periodicidad
- Primer Semestre
- Idioma
- PORTUGUÉS
- Área
- FILOLOGÍA GALLEGA Y PORTUGUESA
- Departamento
- Filología Moderna
- Plataforma Virtual
Datos del profesorado
- Profesor/Profesora
- Rebeca Hernández Alonso
- Grupo/s
- 1
- Centro
- Fac. Filología
- Departamento
- Filología Moderna
- Área
- Filología Gallega y Portuguesa
- Despacho
- Hospedería de Anaya, despacho 8
- Horario de tutorías
- Concertadas.
- URL Web
- https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/57498/detalle
- rebecahernandez@usal.es
- Teléfono
- 923 294500 Ext. 6143
2. Recomendaciones previas
Se recomienda haber cursado previamente las asignaturas de Periodización de la literatura portuguesa I y II, Historia y cultura portuguesa I, Lengua Portuguesa I-IV y Teoría de la literatura.
3. Objetivos
Comprender las producciones literarias en lengua portuguesa demarcadas en los contenidos propuestos
Conocer en profundidad las obras objeto de estudio
Promover la reflexión dentro del marco de los estudios literarios y, en particular, de los estudios en literatura en lengua portuguesa
4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje
Básicas / Generales | Conocimientos.
- Profundizar en la producción literaria en Portugal a través de la lectura de sus clásicos
Específicas | Habilidades.
- reflexionar y argumentar sobre la noción de clásico en la literatura
- reflexionar sobre los agentes que intervienen en la formación del canon literario
- reflexionar, desde una perspectiva de género, sobre la ausencia de escritoras a lo largo de la Historia
- consolidar aplicaciones de terminología literaria
- articular y consolidar interpretaciones comparatistas
- dominar técnicas y métodos de análisis literario
Transversales | Competencias.
- Capacidad de análisis y síntesis
- Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
- Conocimiento de la literatura y cultura portuguesa
- Habilidades de investigación
- Planificación y gestión del tiempo Capacidad para el razonamiento crítico
- Capacidad de comunicación básica
5. Contenidos
Teoría.
Tema 1. Introducción. Las nociones de clásico y de canon.
Tema 2. Gil Vicente: Lectura y estudio del Auto da Barca do Inferno
Tema 3. Luís de Camões: Lectura y estudio de Os Lusíadas
Tema 4. Almeida Garrett: Lectura y estudio de Viagens na Minha Terra
6. Metodologías Docentes
- Presentación expositiva del temario
- Lectura detenida de los textos
- Análisis y comentario crítico
7. Distribución de las Metodologías Docentes
Previsión de distribución de las metodologías docentes (Fecha: 05-06-26)8. Recursos
Libros de consulta para el alumno.
Barata, José Oliveira, História do Teatro Português, Lisboa, Univ. Aberta, 1991.
Bernardes, José Augusto, Sátira e Lirismo. Modelos de Síntese no Teatro de Gil Vicente, Coimbra, Univ. de Coimbra, 1996.
Bernardes, J. A. Cardoso e outros (Org.), BIBLOS. Enciclopédia VERBO das Literaturas de Língua Portuguesa, Verbo, Lisboa-São Paulo, 1995-2002, 5 vols.
Buescu, M. L. Carvalhão, Literatura Portuguesa Medieval, Lisboa, Universidade Aberta, 1990.
Buescu, M. L. Carvalhão, Literatura Portuguesa Clássica, Lisboa, Universidade Aberta, 1990.
Camões, José (Dir.), As obras de Gil Vicente, Centro de Estudos de Teatro da FLUL Imprensa Nacional-Casa da Moeda, 2002
Coelho, Jacinto do Prado (Dir.), Dicionário de Literatura, 3ª ed., Porto, Figueirinhas, 1984
Gavilanes Laso, José Luis – Lourenço, António Apolinário (Dirs.), Historia de la Literatura Portuguesa, Madrid, Cátedra, 2000.
Lanciani, Giulia – Tavani, Giuseppe, Dicionário da Literatura Medieval Galega e Portuguesa, Lisboa, Caminho, 1993.
Magalhães, Isabel Allegro de, História e Antologia da Literatura Portuguesa, Lisboa, Fund. Calouste Gulbenkian, 2007, 4 vols.
Marnoto, Rita, O Petrarquismo Português do Renascimento e do Maneirismo, Coimbra, biblioteca geral, 1997.
Marnoto, Rita, “A Visibilidade de Os Lusíadas”. Os Lusíadas, de Luís de Camões, Kalandraka Portugal, 2021, p. 6-23
Pociña López, Andrés José, Gil Vicente. Clásico Luso-Español. Editoria Regional de Extremadura, 2004
Reis, Carlos (Dir.), História Crítica da Literatura Portuguesa, Lisboa-São Paulo, Verbo, 1998-, 9 vols.
Saraiva, António José e Óscar Lopes, História da Literatura Portuguesa, 17 ªed., Porto, Porto Editora, 1996.
Silva, Vitor Manuel Aguiar e, Maneirismo e Barroco na Poesia Lírica Portuguesa, Coimbra Centro de Estudos Românicos, 1971.
Silva, Vitor Manuel Aguiar e, Teoria da Literatura, 8ª ed., Coimbra, Almedina, 1988.
9. Evaluación
Criterios de evaluación.
Se evaluará la asimilación de los contenidos vistos en clase a través de la comprobación de los conocimientos adquiridos y con relación a las lecturas realizadas como parte de la asignatura. Se evaluarán la comprensión lectora y la capacidad de elaborar análisis críticos y razonados de las mismas.
Sistemas de evaluación.
- Examen final de la asignatura: 50% examen escrito
- Tareas: 30 %
- Participación activa y razonada en las clases y lectura de los textos en los plazos establecidos: 20%
Recomendaciones para la evaluación.
Acudir a la revisión de exámenes para identificar los aspectos problemáticos y objetivos no cumplidos con el fin de analizar en su totalidad la evolución del alumno y las estrategias de aprendizaje que ha seguido a lo largo del cuatrimestre.