Competencias Básicas:

Dar un trato inclusivo a los colectivos vulnerables y minorías.

conocer las funciones, competencias y obligaciones de los poderes públicos.

Conocimientos:

Conocer la utilidad y funcionalidad de nuestro orden jurídico.

Conocer las garantías de los derechos fundamentales y vinculación con los poderes públicos.

Competencias Específicas:

Capacidad para gestionar conflictos.

Capacidad para empatizar con grupos vulnerables

Habilidades:

Aprender a usar un lenguaje inclusivo y empático

Aprender a ser resolutivo ante los conflictos sociales

Competencias Transversales:

Gestionar los conflictos ofreciendo un acompañamiento y guía para que le permita al usuario ser parte de la solución y recuperar su dignidad.

Competencias:

Aprender a canalizar los conflictos y encontrar las soluciones en el marco legal que ofrece el Estado de Derecho.

Modulo 1 Derecho Constitucional para Trabajo Social

Unidad 1. Origen del Estado Constitucional: la revolución francesa la revolución americana y la escuela Salamanca.

1.1. Origen y evolución de la Constitución la transición España problemática. Constitución de 1978.

1.2. El carácter normativo de la constitución: el caso Marbury versus Madison.

Unidad 2. Fuentes del Derecho Constitucional.

2.1. Eficacia de las Normas y su jerarquía.

2.2. La Ley. Concepto, elaboración.

2.3. Las fuentes del Derecho Autonómico.

2.4 Los Tratados Internacionales y el ordenamiento de la Unión Europa en el ordenamiento español.

Unidad 3. Derechos fundamentales.

3.1. Su origen, valores y principios.

3.2. Su naturaleza, eficacia, interpretación y límites de los derechos fundamentales.

3.3. Titulares de los derechos fundamentales y protección de colectivos vulnerables.

Unidad 4 Garantías constitucionales.

4.1.Tipos de garantías reconocidas en la Constitución Española.

4.2.Garantías directas.

4.3. Suspensión de los derechos fundamentales.

Unidad 5. El modelo de Estado Social en España y Europa y su problemática.

5.1. Estado social Suecia y Noruega.

Modulo 2 Derecho Penal

LECCIÓN 1. Introducción al Derecho Penal, a la norma penal y los principios constitucionales

LECCIÓN 2. Teoría jurídica del delito. La pena privativa de libertad y sus alternativas.

LECCIÓN 3. Penas privativas de otros derechos, la multa y las penas privativas de derechos.

LECCIÓN 4. El derecho penitenciario y la ejecución de la pena

LECCIÓN 5: La mediación penal y el trabajador social.

LECCIÓN 6. Régimen penitenciario y la ejecución de la pena

LECCIÓN 7. Tratamiento penitenciario

LECCIÓN 8. La libertad condicional y los beneficios penitenciarios.

LECCIÓN 9. Libertad definitiva, asistencia social. El trabajar social

LECCIÓN 10. El Juez de Vigilancia Penitenciaria.

BIBLIOGRAFIA BASICA RECOMENDADA:

PRIMERA PARTE: DERECHO CONSTITUCIONAL

• Ignacio Gutiérrez Gutiérrez y otros, Elementos de Derecho Constitucional Español, Marcial Pons, 3ª edición. Madrid, 2019.
• J. TAJADURA TEJEDA, Los Derechos Fundamentales y sus Garantías, Tirant lo Blanch, edición 2º Edición
• M. IGLESIAS BÁREZ y otros, Manual de Derecho Constitucional Español con perspectiva de Género. Derechos, deberes y garantías constitucionales. Vols. I y II, Ediciones Universidad de Salamanca.
• L. LÓPEZ GUERRA y otros, Derecho Constitucional (2 vols), Tirant lo Blanch, Valencia, ult. Ed.
• J. PÉREZ ROYO, Curso de Derecho Constitucional, Marcial Pons, Madrid, últ. Ed.
• O. ALZAGA VILLAMIL y otros, Derecho Político Español, Centro De Estudios Ramón Areces, Madrid, última edición.
• J. RODRÍGUEZ ZAPATA, Teoría y Práctica del Derecho Constitucional, Tecnos, Madrid, última edición.
• I. MOLAS, Derecho Constitucional, Tecnos, Madrid, ult. Ed.
• BALAGUER CALLEJON, J. Derecho Constitucional Vols. I y II. Tirant Lo Blanch, Valencia última ed.

SEGUNDA PARTE: DERECHO PENAL

• BERDUGO (dir.), Derecho penitenciario, Madrid, Iustel, 2010
• BERDUGO (dir.), Fundamentos de Derecho penal y consecuencias jurídicas del delito, Madrid, Iustel, 2010.
• SANZ MULAS, NIEVES: “Alternativas a la pena privativa de libertad. Análisis crítico y perspectivas de futuro en las realidades española y centroamericana”, Colex, Madrid, 2000.

La calificación final se obtendrá:

• 50% de la nota se corresponde con el resultado obtenido en la evaluación de Derecho constitucional (hasta 5 puntos).
• 50% de la nota se corresponde con el resultado obtenido en la evaluación de Derecho penal (hasta 5 puntos).

A. La calificación de Derecho constitucional (50%) se obtendrá del siguiente modo:

• 70% (3,5 puntos) examen final teórico (oral). Se evaluará el conocimiento adquirido sobre la teoría.

**Será posible realizar también para quien prefiera una evaluación continua de la parte teórica con dos exámenes parciales modalidad escrita que valdrá cada uno tres puntos y medio al finalizar los tres primeros bloques y un segundo de los dos bloques siguientes que valdrá también tres puntos y medio.

• 30% (1,5 puntos) trabajo práctico. Mediante evaluación continua se evaluará el uso de la teoría en casos prácticos valorando sus aptitudes de observación y de respuesta ante los problemas.

B. La calificación de Derecho penal (50%) se obtendrá del siguiente modo:

• 50% (2,5 puntos) examen teórico final tipo test (alrededor de 20-25 preguntas tipo test con cuatro opciones de respuesta en la que solo una es correcta y con penalización de 0,25)

• 50% (2,5 puntos) evaluación continua: entrega de prácticas, trabajos individuales y en grupo, asistencia a jornadas y seminarios, exposición de trabajos, asistencia…

En ambas partes la parte de Derecho constitucional y penal será necesario aprobar el examen para poder sumar la calificación de evaluación continua. En caso de no aprobarse el examen en primera convocatoria, las notas de evaluación continua se guardarán para la segunda convocatoria del mismo curso académico.

evaluación continua, trabajos prácticos y examen final.