Guías Académicas

EXPRESIÓN GRÁFICA I

EXPRESIÓN GRÁFICA I

GRADO EN INGENIERÍA CIVIL

Curso 2026/2027

1. Datos de la asignatura

(Fecha última modificación: 27-05-26 12:33)
Código
106202
Plan
ECTS
6.00
Carácter
BÁSICA
Curso
1
Periodicidad
Primer Semestre
Idioma
ESPAÑOL
Área
INGENIERÍA CARTOGRÁFICA, GEODÉSICA Y FOTOGRAMETRÍA
Departamento
Ingeniería Cartográfica y del Terreno
Plataforma Virtual

Studium

Datos del profesorado

Profesor/Profesora
Teresa Mostaza Pérez
Grupo/s
1
Centro
E. Politécnica Superior de Ávila
Departamento
Ingeniería Cartográfica y del Terreno
Área
Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría
Despacho
204
Horario de tutorías
Se publicará en Studium a principio de curso
URL Web
-
E-mail
teresamp@usal.es
Teléfono
920.35.35.00 ext. 3767

2. Recomendaciones previas

Es recomendable que el alumno tenga conocimientos previos de Dibujo Técnico adquiridos en Bachillerato y ESO.

 

3. Objetivos

Objetivo General

La asignatura Expresión Gráfica tiene como finalidad desarrollar en el alumnado la visión espacial y el dominio de las técnicas de representación gráfica basadas en la geometría métrica y descriptiva. El estudiante adquirirá la capacidad de conceptualizar, analizar y resolver problemas geométricos tridimensionales en el espacio mediante procedimientos puramente gráficos, utilizando el dibujo técnico como un lenguaje de comunicación universal y riguroso.

Objetivos Específicos

Al finalizar el curso, el estudiante será capaz de:

  1. Dominar los fundamentos de los sistemas de representación: Comprender las bases de las proyecciones y aplicar las transformaciones geométricas necesarias, como la homología y la afinidad, para la resolución de figuras planas y curvas.

Operar con destreza en el Sistema de Planos Acotados: Representar elementos geométricos

  1. básicos (punto, recta y plano), analizar sus relaciones espaciales (paralelismo, perpendicularidad e intersección) y aplicar abatimientos para resolver magnitudes reales de distancias, ángulos y triedros.
  2. Modelar y analizar cuerpos geométricos en Planos Acotados: Representar, seccionar e intersecar poliedros regulares, superficies radiadas (prismas, pirámides, cilindros, conos) y superficies de revolución como la esfera.
  3. Resolver aplicaciones técnicas específicas: Aplicar el Sistema de Planos Acotados a la resolución práctica de cubiertas de edificios y al modelado de superficies topográficas (trazado de obras lineales, explanaciones y movimientos de tierras).
  4. Consolidar y avanzar en el Sistema Diédrico: Manejar con fluidez las herramientas diédricas para resolver problemas complejos de abatimientos, distancias, ángulos y secciones de cuerpos geométricos (poliedros, superficies radiadas y la esfera), así como sus intersecciones mutuas.
  5. Vincular la teoría con la práctica: Desarrollar la capacidad de razonamiento metodológico explicando de forma clara y limpia los pasos de cada resolución gráfica.

4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje

Básicas / Generales | Conocimientos.

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

Específicas | Habilidades.

CE2 - Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador.

5. Contenidos

Teoría.

I.- INTRODUCCIÓN

 

Tema 1.- Introducción. Proyecciones. Proyecciones y Sistemas de Representación. Homología. Determinación de una Homología. Figuras Homológicas. Homologías Especiales: Homología Afín. La elipse como figura afín de la circunferencia.

 

II.- PLANOS ACOTADOS

 

Tema 2.- Sistema de Planos Acotados. El punto, la recta. Representación del punto. Representación de la recta. Pendiente y módulo o intervalo. Graduación de una recta. Posiciones de la recta. Pertenencia de un punto a una recta. Posiciones relativas de dos rectas.

 

Tema 3.- El Plano. Determinación del plano. Representación del plano. Posiciones particulares del plano. Relaciones de pertenencia. Intersección de planos. Intersección de recta y plano.

 

Tema 4.- Paralelismo y Perpendicularidad. Rectas paralelas. Planos paralelos. Paralelismo entre recta y plano. Perpendicularidad. Recta perpendicular a un plano. Perpendicularidad entre rectas. Perpendicularidad entre planos. Perpendicular común a dos rectas que se cruzan.

Tema 5.- Abatimientos. Generalidades. Abatimiento de un punto de un plano. Abatimiento de una recta de un plano. Abatimiento de una figura plana.

Tema 6.- Distancias y Ángulos. Distancia entre dos puntos. Distancia de un punto a una recta y a un plano. Distancia entre rectas paralelas. Mínima distancia entre dos rectas que se cruzan. Ángulo de dos rectas. Ángulo entre recta y plano. Ángulo de dos planos.

Tema 7.- Triedros. Ángulo poliedro. Ángulo triedro. Elementos de un triedro. Condiciones. Determinación de los triedros. Clasificación.

Tema 8.- Superficies poliédricas. Poliedros. Poliedros regulares. Tetraedro. Hexaedro. Octaedro.

Tema 9.- Superficies radiadas. Introducción. Prisma. Pirámide. Cilindro. Cono.

Tema 10.- La esfera. Conceptos fundamentales. Secciones de la esfera por planos. Intersección recta-esfera. Tangencias a una esfera.

Tema 11.- Cubiertas de Edificios. Generalidades. Elementos de las cubiertas. Tipos de cubiertas. Resolución de cubiertas.

Tema 12.- Superficies Topográficas. Terrenos. Generalidades. Elementos y accidentes topográficos. Cota de un punto. Distancia y visibilidad entre dos puntos. Líneas de pendiente uniforme. Sección plana de una superficie topográfica. Intersección con una recta. Trazado de obras lineales. Explanaciones. Acuerdos de superficies.

III.- SISTEMA DIÉDRICO

TEMA 13.- Generalidades. Herramientas del Sistema. Consolidar y Homogeneizar los conocimientos adquiridos por el alumno en etapas anteriores.

TEMA 14.- Abatimiento de Planos. Abatimiento de un punto de un plano. Abatimiento de una recta de un plano. Abatimiento de una figura plana. Relación de afinidad entre una figura plana y su abatida.

TEMA 15.- Distancias y Ángulos. Distancia entre dos puntos. Distancia de un punto a una recta y a un plano. Distancia entre rectas paralelas. Distancia entre planos paralelos. Mínima distancia entre dos rectas. Ángulo de dos rectas. Ángulo entre dos planos. Ángulo entre recta y plano. Ejercicios inversos.

TEMA 16.- Poliedros. Poliedros regulares. Secciones planas de los poliedros. Intersección con una recta.

TEMA 17.- Prisma y Pirámide. Representación de prismas y pirámides. Secciones planas y con recta. Cono y Cilindro.  Generalidades. Representación del cono y cilindro. Puntos situados en estos cuerpos. Secciones planas. Intersección con recta. Intersecciones entre sí.

TEMA 18.- Esfera. -Representación. Puntos sobre la esfera. Secciones planas. Intersección con recta.

III.- SISTEMA AXONOMÉTRICO

TEMA 19.- Proyecciones axonométricas y oblicuas. Fundamentos y generalidades

6. Metodologías Docentes

Por un lado, se expondrán los fundamentos teóricos necesarios en las técnicas de representación que han de emplear los distintos sistemas de representación y, por otro lado, respecto a la parte práctica de la asignatura, se resolverán ejercicios-tipo en el espacio, aplicando el alumno las técnicas correspondientes en los distintos sistemas. Tanto unas clases como otras se dirigen al grupo entero. Posteriormente los alumnos, finalizarán, la resolución de los problemas, gráficamente, como trabajo o actividad no presencial.

 

Se podrá disponer de algún tipo de material didáctico en Studium, además de poder acceder a la numerosa bibliografía disponible sobre la materia en la biblioteca del Centro, que complementará las explicaciones impartidas en clase.

7. Distribución de las Metodologías Docentes

8. Recursos

Libros de consulta para el alumno.

  • Alonso Reguilón, Manuel; Sistemas de representación. 2, Acotados, caballera, axonométrica, central y lineal
  • Cobos Gutiérrez, C., et al.; Geometría para ingenieros. Tomo I, Representación diédrica
  • Cobos Gutiérrez, C., & Ortiz Marín, R. (2009). Geometría para ingenieros. Tomo II, Sistema de planos acotados. Editorial Tébar.
  • Fernández Gutiérrez del Álamo, L. J., Mazadiego Martínez, L. F., & Peiró Montiel, L. (s. f.). Sistema de representación de planos acotados. Fundación Gómez Pardo, Servicio de Publicaciones.
  • Fernández San Elías, Gaspar; Geometría descriptiva: Sistema acotado, problemas y aplicaciones
  • Fernández San Elías, Gaspar; Geometría descriptiva: problemas y aplicaciones diédricas
  • Fernández San Elías, Gaspar; Fundamentos del sistema diédrico
  • Ferrer Muñoz, José́ Luis; Sistema diédrico
  • García López, M. J., & Álvarez González, I. (2021). Expresión gráfica en la Ingeniería Civil: sistema de planos acotados. Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua.
  • González Monsalve, Mario; Palencia Cortés, Julián; Geometría descriptiva: sistema diédrico, sistema acotado, sistema axonométrico, perspectiva caballera, sistema cónico
  • Gordo Monsó, C., Arcos Álvarez, A. A., & García Calleja, J. L. (2020). El sistema de planos acotados en ingeniería civil (Edición: 1a). Garceta Grupo Editorial.
  • Izquierdo Asensi, Fernando; Geometría descriptiva
  • Izquierdo Asensi, Fernando; Geometría descriptiva superior y aplicada
  • Izquierdo Asensi, Fernando; Ejercicios de geometría descriptiva. T. I, Sistema diédrico
  • Izquierdo Asensi, Fernando; Ejercicios de geometría descriptiva. T. II, Acotado y axonométrico
  • Lorenzo Sánchez, Justo; Curso de geometría descriptiva en forma de problemas: sistemas diédrico y de planos acotados
  • Rodríguez de Abajo, F. Javier; Geometría descriptiva. T. II, Sistema de planos acotados
  • Rodríguez de Abajo, F. Javier; Geometría descriptiva. T. I, Sistema diédrico
  • Rodríguez de Abajo, F. Javier; Problemas de geometría descriptiva
  • Taibo Fernández, Ángel; Geometría descriptiva y sus aplicaciones. T. II, Curvas y superficies
  • Taibo Fernández, Ángel; Geometría descriptiva y sus aplicaciones. T. I, Punto, recta y plano
  • Universidad Politécnica de Madrid (España). Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos; Geometría descriptiva. Proyección acotada
  • Wellman, B. Leighton; Geometría descriptiva: compendio de geometría descriptiva para técnicos

9. Evaluación

Criterios de evaluación.

La asimilación de los contenidos de la asignatura se valorará mediante los siguientes criterios:

  • Comprensión y aplicación técnica: Capacidad para resolver problemas prácticos mediante una resolución gráfica correcta.
  • Rigor metodológico: Inclusión obligatoria de la explicación detallada y razonada del procedimiento seguido en cada ejercicio.
  • Calidad de la presentación: Limpieza, claridad y corrección en el dibujo técnico. La falta de limpieza o la omisión de la explicación metodológica supondrá una calificación de cero (0) en el ejercicio afectado.
  • Rendimiento mínimo exigido: Para superar la asignatura, se debe obtener una calificación final mínima de 5 (tras aplicar las ponderaciones). No obstante, para tener derecho a presentarse a examen en la primera convocatoria, es un requisito indispensable haber obtenido una calificación media mínima de 3 en el bloque de láminas.

 

Sistemas de evaluación.

La evaluación de la materia es continua y se compone de los siguientes instrumentos, tanto para la primera como para la segunda convocatoria:

  • Resolución individual de láminas (20% de la nota final): Se propondrán aproximadamente 50 ejercicios prácticos a lo largo del curso a través de STUDIUM, anunciándose las fechas límite de entrega con al menos 15 días de antelación.
  • Examen final (80% de la nota final): Prueba presencial en la fecha estipulada por el Centro. Constará de 3 o 4 ejercicios de aplicación de conceptos teóricos, con un formato y dificultad similares a las láminas del curso.

Normas estrictas de entrega de láminas:

  • Obligatoriedad: Para tener derecho a examen en cualquier convocatoria, es obligatorio haber entregado la totalidad de las láminas (estén o no resueltas).
  • Gestión de láminas no resueltas: Si una lámina no se realiza, debe entregarse en blanco dentro del plazo, o bien notificarlo formalmente a la profesora (siempre dentro del plazo) aportando firma y DNI/Pasaporte del alumno para que conste como "entregada sin resolver". Estas láminas se calificarán con un cero (0).
  • Penalización por no entrega: Cualquier lámina no entregada ni justificada en los términos anteriores dentro del plazo se considerará "no presentada", lo que implicará la pérdida automática del derecho a examen.

Recomendaciones para la evaluación.

  • Proceso de recuperación (Segunda convocatoria): Las láminas evaluables serán exactamente las mismas. El estudiante no necesitará repetir todo el bloque: podrá volver a entregar únicamente aquellas láminas cuya calificación desee mejorar. Si decide no entregar nuevas versiones, se le mantendrá de forma automática la nota obtenida en la primera convocatoria.
  • Recomendaciones ante la formación previa: Debido a la diversa procedencia del alumnado, algunos estudiantes pueden presentar carencias iniciales en dibujo técnico y geometría descriptiva que dificulten la materia. Para aquellos que no cuenten con esta base, se requiere un esfuerzo adicional. Se recomienda firmemente la asistencia regular a clase, el trabajo activo diario, el intento sistemático de resolución de las láminas y el uso frecuente de las tutorías personalizadas.
  • Honestidad académica: El desarrollo y resolución de todas las láminas debe ser estrictamente individual. En caso de detectarse plagio, copia o colaboración no autorizada entre estudiantes, se aplicará de forma rigurosa la Normativa de Evaluación de la Universidad.