CB2, CB3, CB4, CB5 

CG1, CG2, CG3, CG7

CE1, CE3, CE4, CE6, CE9, CE20

No se contemplan.

1. Cultura, política y economía: la historia de las industrias culturales.
2. Política cultural, economía de la cultura e industrias creativas.
3. Las industrias culturales y creativas en el mundo.
4. La industria de la edición bibliográfica. El mercado de la prensa diaria, semanal y mensual.
5. La música grabada: de los soportes físicos a los servicios digitales en streaming.
6. La industria radiofónica en España
7. La industria de producción, distribución y exhibición audiovisual.
8. La televisión en abierto: de la escasez al multicanal TDT.
9. Las nuevas formas de los servicios audiovisuales IPTV y OTT.
10. El mercado de los videojuegos y el software de entretenimiento.

Industrias culturales: origen e historia de un concepto

Walter Benjamin: La obra de arte en la era de su reproductibilidad técnica (1936)

Stefan Zweig (1938): El misterio de la creación artística (conferencia, Buenos Aires)

T.S. Eliot: Notas para la definición de cultura (1948)

Cynthia Freeland: Digitalización y difusión (fragmento de "¿Pero esto es arte?", 2019)

Irene Vallejo: Viaje (fragmento de "El infinito en un junco", 2019)

Harari: Relatos/documentos (2024)

La economía creativa y las industrias culturales

Fundación COTEC (2025): Los sectores culturales y creativos en España

Los derechos de autor en el audiovisual

Las industrias culturales y creativas en el mundo

UNCTAD (2024): Creative Economy Outlook 2024

UNESCO (2015): Tiempos de cultura. El primer mapa mundial de las industrias culturales y creativas

El patrimonio cultural

Contexto de la gestión del patrimonio cultural. En UNESCO (2014): Gestión del patrimonio mundial cultural

La industria de la edición bibliográfica

John B. Thompson: La edición comercial (2021)

Marta Magadán-Díaz y Jesús Rivas-García: Evolución histórica y retos de la edición española (Fundación Alternativas, 2021)

El mercado de la prensa diaria, semanal y mensual

Kreab (2025): Prensa en papel y digital en España (extracto del Informe de medios en España)

La música grabada: de los soportes físicos a los servicios digitales

SGAE (2025): La música grabada en España. Madrid, Fundación SGAE

Juan Carlos Fernández Serrato: La cadena de montaje pop (cap. de "Hacia una teoría del pop", Cátedra, 2023)

La industria radiofónica en España

SGAE (2025): El sector radiofónico en España. Madrid, Fundación SGAE

La industria de producción, distribución y exhibición cinematográfica

SGAE (2025): El cine en España. Madrid, Fundación SGAE

La televisión en abierto: de la escasez al multicanal TDT

SGAE (2025): La televisión en España. Madrid, Fundación SGAE

El audiovisual de pago: del cable y satélite a los OTT

Elena Neira (2020): Streaming Wars. La nueva televisión

El mercado de los videojuegos y el software de entretenimiento

Libro Blanco del Desarrollo Español de Videojuegos 2024

Referencia adicionales y permanentemente actualizadas se ofrecen de manera privada a los estudiantes matriculados a través del portal Studium.

Convocatoria Ordinaria

Evaluación continua

El baremo de los distintos apartados para obtener la calificación final de la asignatura es el siguiente:

Asistencia y participación en actividades presenciales (actitud, participación presencial y virtual en foros, y pruebas de seguimiento tipo test realizadas a lo largo del curso): 60%.

Resolución de casos / situaciones prácticas (informe del trabajo grupal de análisis aplicado a los sectores culturales): 30%.

Realización de trabajos grupales (defensa y exposición del trabajo en equipo): 10%.

Para aprobar la asignatura será imprescindible obtener al menos un 5 sobre 10 en la media de las pruebas de seguimiento y un 5 sobre 10 en el conjunto del trabajo grupal (informe y defensa). Los estudiantes que no consigan esa calificación en la evaluación continua podrán acudir a la convocatoria extraordinaria.

Evaluación no continua

Se admite la elección justificada de Evaluación "No continua", cuya calificación dependerá de un examen oral, individual, que se celebrará en la fecha determinada en la Guía académica en el despacho del profesor, como se anunciará de manera pertinente a través de correo electrónico a los estudiantes afectados.

Convocatoria extraordinaria

Tanto para los alumnos de la evaluación continua como de no continua, el examen de la convocatoria extraordinaria será oral, individual, y se celebrará en la fecha determinada en la Guía académica en el despacho del profesor, como se anunciará de manera pertinente a través de correo electrónico a los estudiantes afectados.

Recomendaciones para la recuperación: revisión del resultado con el profesor. En el caso de exámenes orales, preparación específica para el tipo de ejercicio y consultas al profesor.

De acuerdo con la memoria de la titulación, los sistemas de evaluación de la asignatura y su ponderación son:

Sistema de evaluación — Ponderación

Asistencia y participación en actividades presenciales: 60%

Resolución de casos / situaciones prácticas: 30%

Realización de trabajos grupales: 10%

Hay dos modalidades de evaluación:

NO CONTINUA

Se admite la elección justificada de Evaluación "No continua", cuya calificación dependerá, en las dos convocatorias, de un examen oral que revisará la totalidad de los contenidos de la materia. Los estudiantes que deseen acogerse a la modalidad no continua:

Deberán justificar adecuadamente las razones por las que lo solicitan, prioritariamente de carácter laboral o familiar.

Deberán comunicarlo al profesor antes de la TERCERA SESIÓN PRESENCIAL DE LA MATERIA con arreglo al calendario oficial de la titulación. Después de esa fecha, se entenderá que los alumnos que no hayan tramitado su paso a la modalidad no presencial lo son de la presencial.

CONTINUA

Se requerirá demostrar la presencia continua en las sesiones presenciales, mediante los controles que aleatoriamente se realizarán durante el curso. Para ello será preciso poder justificar la presencia en el 80% de las sesiones del curso cuya asistencia se controle. Se valorará la asistencia y la participación, así como las pruebas de seguimiento realizadas durante el curso, que se integran dentro del sistema de asistencia y participación en actividades presenciales. Se calificará el trabajo grupal en sus dos componentes: el informe escrito (resolución de casos / situaciones prácticas) y su defensa y exposición (realización de trabajos grupales).

Si el estudiante no aprobase en la convocatoria ordinaria, tendría derecho a recuperación por el mismo sistema en la convocatoria extraordinaria.

En el caso de estudiantes que provengan de programas internacionales de intercambio y/o cuya lengua materna no sea el español, se podrá acordar con el profesor un procedimiento de evaluación que compense los problemas que puedan derivarse de la fluidez idiomática (por ejemplo, para sustituir los exámenes orales) a través de un ensayo supervisado por el profesor.

8.3: Consideraciones generales y recomendaciones para la evaluación y la recuperación:

La evaluación se orienta a verificar la consecución de los resultados de aprendizaje previstos en la memoria de la titulación: comprender el concepto de industria cultural y sus relaciones con la identidad cultural, el valor económico y los mercados culturales; diferenciar las distintas industrias culturales y creativas y sus mercados; y conocer la historia, evolución reciente, situación actual y perspectivas de las industrias de la cultura y la comunicación.

Los tres sistemas de evaluación —asistencia y participación en actividades presenciales, resolución de casos / situaciones prácticas y realización de trabajos grupales— son complementarios y evalúan dimensiones distintas de dichos resultados: el seguimiento y aprovechamiento continuo de la materia, la aplicación práctica de los conceptos al análisis de los sectores culturales y el trabajo en equipo. La superación de la asignatura requiere un desempeño suficiente en el conjunto de los sistemas, conforme a los criterios detallados en los apartados 8.1 y 8.2.

Se recomienda al estudiante un seguimiento regular de las sesiones y de los materiales puestos a disposición en la plataforma Studium, así como la consulta de las referencias bibliográficas actualizadas que se ofrecen a lo largo del curso. Para la recuperación se aconseja la revisión individualizada de los resultados con el profesor y, en el caso de los exámenes orales, una preparación específica adaptada a este tipo de prueba.

La calificación final se expresará conforme al sistema de calificaciones vigente en la Universidad de Salamanca. En el caso de estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo, se adoptarán las adaptaciones que procedan de acuerdo con la normativa de la Universidad.