CB1, CB2, CB3, CB4 y CB5

CIN 2, CIN 3, CIN 4, CIN 5, CIN 7, CIN 9, CIN 10, CIN 12, CIN 13 y CIN 15

1.- TÉCNICAS DE FACILITACIÓN NEUROMUSCULAR PROPIOCEPTIVA: MÉTODO KABAT. Introducción. Definición. Diagonales y Patrones de movimiento. Tipos de patrones. Técnicas básicas y específicas. Indicaciones.

2.- MÉTODO BRUNNSTROM. Bases. Sinergias básicas. Reflejos posturales. Reacciones asociadas. Evaluación del paciente hemipléjico. Fases de recuperación. Valoración según la fase. Tratamiento.

3.- EL CONCEPTO BOBATH. Introducción. Fundamentos. Evaluación y tratamiento.

4.- EJERCICIO TERAPÉUTICO COGNOSCITIVO: CONCEPTO PERFETTI. Teoría neurocognitiva. Procesos cognitivos para la recuperación. Principios básicos. Interpretación de la patología. Instrumentos del ejercicio. Tipos de ejercicios. Indicaciones.

5.- MÉTODO FRENKEL. Introducción. Definición. Principios. Características de los ejercicios. Tipos de ejercicios. Metodología de aplicación. Indicaciones.

6.- FISIOTERAPIA EN LOS GRANDES SÍNDROMES NEUROLÓGICOS. Introducción. Síndrome de la motoneurona superior. Síndrome de los ganglios basales. Síndrome Cerebeloso.

7.- FISIOTERAPIA EN LA HEMIPLEJIA. Introducción. Exploración del paciente hemipléjico. Actuación fisioterápica en los distintos periodos evolutivos.

8.- FISIOTERAPIA EN TRAUMATISMOS CRANEOENCEFÁLICOS. Introducción. Tipos. Actuación fisioterápica.

9.- FISIOTERAPIA EN LA ESCLEROSIS MÚLTIPLE. Introducción. Evaluación. Actuación fisioterápica asistencial y domiciliaria.

10.- FISIOTERAPIA EN LA ESCLEROSIS LATERAL AMIOTRÓFICA. Introducción. Fases evolutivas. Actuación fisioterápica en cada fase.

11.- FISIOTERAPIA EN LA LESIÓN MEDULAR. Introducción. Actuación fisioterápica en las distintas fases de recuperación.

12.- FISIOTERAPIA EN LAS AFECCIONES NEUROLÓGICAS PERIFÉRICAS. Introducción. Actuación fisioterápica en la polirradiculoneuritis, lesiones de los plexos, lesiones tronculares y síndromes por compresión y atrapamiento.

13.- FISIOTERAPIA EN LA DEMENCIA SENIL. Introducción. Actuación fisioterápica en las distintas fases evolutivas de la enfermedad de Alzheimer.

14.- FISIOTERAPIA EN LAS ENFERMEDADES NEUROMUSCULARES. Introducción. Actuación fisioterápica en las enfermedades musculares.

15.- FISIOTERAPIA EN ALTERACIONES VESTIBULARES NEUROLÓGICAS. Introducción. Actuación fisioterápica en las alteraciones vestibulares de origen neurológico.

CONCEPTOS PRÁCTICOS

Práctica 1.- FNP (12 horas)

Práctica 2.- Método Brunnstrom (6 horas)

Práctica 3.- Concepto Bobath (3 horas)

Práctica 4.- Método Frenkel (3 horas)

Práctica 5.- Método Perfetti (3 horas)

Práctica 6.- Tratamiento fisioterápico del paciente con daño cerebral (18 horas)

Práctica 7.- Abordaje de los trastornos neurológicos vestibulares (3 horas)

Práctica 8.- Tratamiento fisioterápico en las lesiones nerviosas periféricas (6 horas)

ADLER S, BECKERS D, BUCK M. La Facilitación Neuromuscular Propioceptiva en la práctica. 3ª Ed.  Madrid. Panamericana. 2012.

BOBATH B. Hemiplejía del adulto: evaluación y tratamiento. Madrid. Panamericana. 1993.

BRUNNSTROM S. Reeducación motora en la hemiplejia. Barcelona. Jims.1979.

CANO DE LA CUERDA R, COLLADO S. Neurorrehabilitación: métodos específicos de valoración y tratamiento. Madrid. Panamericana. 2012.

BISBE M, SANTOYO C, SEGARRA V. Fisioterapia en Neurología. Madrid. Panamericana. 2012

CALERO M, HERNANDEZ I, LOPEZ E, ZAFRA I: Actuación del fisioterapeuta en esclerosis múltiple. Jaén.  Formación Alcalá. 2002

CARR J, SHEPHERD R: Rehabilitación de pacientes en el ictus. Madrid. Elsevier. 2004.

CASH J, DOWNIE P. Neurología para fisioterapeutas. Buenos Aires. Panamericana. 1996.

CUTTER N, KEVORKIAN C. Manual de valoración muscular. Madrid. Mc Graw Hill 1999.

DAVIES P.: Pasos a seguir. Madrid. Panamericana. 2003

ENCICLOPÉDIE MÉDICO-CHIRURGICALE: Kinesiterapia Medicina Física. Paris. Elsevier. 2000.

ESCRIBANO M, FERNANDEZ A, RIVEIRO S, QUINTIA J, AMADO M: Manual de Fisioterapia para el paciente hemipléjico. Universidad da Coruña. 2003.

FUSTINIONI, PÉRGOLA. Neurología en esquemas. Madrid. Panamericana. 2001.

HARVEY L. Tratamiento de la lesión medular. Barcelona. Elsevier. 2010

HISLOP H, MONTGOMERY J. Daniels – Worthingham´s. Técnicas de balance muscular. Madrid. Elsevier. 2003

MELIÁ J, VALLS M. Fisioterapia en las lesiones del sistema nervioso periférico. Madrid. Síntesis. 1998.

MONTAGUT F, FLOTATS G, LUCAS E. Rehabilitación domiciliaria. Principios, indicaciones y programas terapéuticos. Barcelona. Masson. 2015

PAETH B.: Experiencias con el concepto Bobath. 2ª Ed. Madrid. Panamericana. 2007.

PERFETTI C, GEDINA R, JIMÉNEZ D: El ejercicio terapéutico cognoscitivo para la reeducación motora del hemipléjico adulto. Barcelona. Edika Med. 1999.

P. CARDINALI, D. Neurociencia aplicada. Sus fundamentos. Buenos Aires. Panamericana 2007

SABINE H, GROZA R: Fisioterapia. Práctica clínica. Barcelona. Paidotribo. 2003

SECO J: Sistema Nervioso. Métodos, fisioterapia clínica y afecciones para fisioterapeutas. Madrid. Panamericana. 2019

TREW, EVERETT. Fundamentos del movimiento humano. 5ª Edición. Masson. 2006.

SHACKLOCK M: Neurodinámica clínica. Madrid. Elsevier. 2007

VALLS M. 35 años de Fisioterapia. Almería. SoldeSol. 2020

VIEL E.: El método Kabat: Facilitación Neuromuscular Propioceptiva. Barcelona. Masson.1994.

VOSS D, IONTA M, MYERS B. Facilitación neuromuscular propioceptiva. Buenos Aires. Panamericana.1998.

Será necesario superar cada una de las evaluaciones, con una nota mínima de cinco, y poder realizar la media ponderada para aprobar la asignatura; en función de los siguientes porcentajes:

- Evaluación formativa:  50%

- Evaluación sumativa:  50%

Evaluación formativa continua (50%): participación y asistencia a la docencia presencial, habilidades y destrezas en las prácticas preclínicas o simuladas, siendo la asistencia obligatoria a estas últimas. 

Evaluación sumativa final (50%):

- Prueba objetiva, que constará de 40 preguntas de elección múltiple y respuesta única. Se corregirá por la fórmula: aciertos – 0,25 puntos por cada respuesta errónea.

Para poder superar la asignatura será necesario alcanzar una puntuación de 5 en cada uno de los criterios expuestos anteriormente.

Observaciones (p.e. sobre exámenes especiales, adaptaciones, recuperación, etc.):

Los alumnos que no superen la Evaluación formativa continua deberán realizar un examen práctico sobre los contenidos de las prácticas simuladas, si han superado la Evaluación sumativa final.

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Hacer el seguimiento de la asignatura de forma continuada y participar activamente en las clases y actividades programadas