URGENCIAS Y EMERGENCIAS
GRADO EN FISIOTERAPIA
Curso 2026/2027
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 16-06-26 12:44)- Código
- 109432
- Plan
- 2019
- ECTS
- 3.00
- Carácter
- OBLIGATORIA
- Curso
- 4
- Periodicidad
- Primer Semestre
- Idioma
- ESPAÑOL
- Área
- FISIOTERAPIA
- Departamento
- Enfermería y Fisioterapia
- Plataforma Virtual
Datos del profesorado
- Coordinador/a
- Josefa García Martínez
- Grupo/s
- 1
- Centro
- Fac. Enfermería y Fisioterapia
- Departamento
- Enfermería y Fisioterapia
- Área
- Enfermería
- Despacho
- 1ª Planta. Despacho de profesores
- Horario de tutorías
- De lunes a viernes a convenir con el alumno
- URL Web
- https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/57606/detalle
- jgarciam37@usal.es
- Teléfono
- 923294590
- Profesor/a
- Alejandro de Arriba Santos
- Grupo/s
- 1
- Centro
- Fac. Enfermería y Fisioterapia
- Departamento
- Enfermería y Fisioterapia
- Área
- Enfermería
- Despacho
- 2ª planta
- Horario de tutorías
- De lunes a viernes a convenir con el alumno
- URL Web
- https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/2296776/detalle
- alarsa@usal.es
- Teléfono
- 923294590
2. Recomendaciones previas
Cursar las asignaturas de cursos anteriores y junto con las del 4º curso
3. Objetivos
OB1, OB3, OB4, OB5, OB11 OB12, OB13, OB16, , OB19
4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje
Básicas / Generales | Conocimientos.
CB1, CB2, CB3, CB4, CB5.
Específicas | Habilidades.
CIN6.
5. Contenidos
Teoría.
BLOQUE I: Introducción a Urgencias Y emergencias. Técnicas y procedimientos en urgencias.
BLOQUE II: Urgencias Cardiorrespiratorias. Soporte vital y A.I a Trauma Grave.
BLOQUE III: Urgencias Traumatológicas.
BLOQUE IV: Urgencias Neurológicas.
BLOQUE V: Urgencias en situaciones Especiales
Práctica.
- Asepsia. Signos vitales y Técnicas de inmovilización de pacientes
- Permeabilidad de la vía aérea
- Reanimación Cardiopulmonar- RCP Y DESA
6. Metodologías Docentes
Actividades Introductorias
- SESION MAGISTRAL: Explicaciones del contenido del programa teórico, utilizando métodos participativos.
- Prácticas de visualización
- PRACTICAS en Aula CON MATERIAL UTILIZADO EN URGENCIAS DE LOS CONTENIDOS TEORICOS
7. Distribución de las Metodologías Docentes
8. Recursos
Libros de consulta para el alumno.
Libros de consulta para el alumno.
Julián Jiménez Agustín. “Manual de protocolos y Actuación en Urgencias”. Complejo Hospitalario de Toledo. 4ª Edición.2014
López González Dr. D José Ignacio. “Esquemas prácticos de Medicina de Urgencias y Emergencias” 112 SESCAM.UME Tembleque 3ª Edición. Toledo.2011.
Pamela L Swearingen. “Manual de Enfermería Médico-Quirúrgica” Harcourt Brace.3ª Edición. Barcelona. 2008.
Stephen R. Thomson y Dan A. Zlotolow. “Manual de inmovilizaciones y vendajes en Traumatología”. Edición 2013 – Elsevier.
Jenkins Deán Gerred Stephen. “ECG en ejemplos”. 3ª Edición. Editorial Elsevier. 2012.
Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.
Gómez Enríquez. Cristina y Rodríguez Rodríguez Mª José. “Vendajes e inmovilizaciones” Manual de bolsillo para profesionales. Edición digital- Junta de Andalucía- Consejería de Igualdad Salud y Políticas Sociales. Jerez. 2015.
ERC. Digital. “Recomendaciones del consejo Europeo de Resucitación. 2025” Consejo Español de Resucitación.
9. Evaluación
Criterios de evaluación.
Los requisitos mínimos requeridos para considerar superada la materia es obtener una calificación global igual o superior a 5 de acuerdo con los criterios y ponderación que se especifican a continuación:
Un 90 % corresponde al examen escrito.
Un 10% corresponde a prácticas simuladas.
Para aprobar la asignatura será necesario superar el examen final escrito, con una calificación igual o superior a 5, y asistir a las clases teóricas y prácticas.
Sistemas de evaluación.
1- Examen final escrito de respuesta breve de contenidos del programa teórico.
2- Evaluación continua mediante la asistencia y participación de las prácticas simuladas.
Recomendaciones para la evaluación.
Se evaluarán los conocimientos y las competencias adquiridas de un modo integral por el estudiante con esta asignatura. Para ello emplearemos instrumentos diversos que valoren el trabajo individual y autónomo.
Recomendaciones para la evaluación:
Estudiar de forma continuada y sistematizada de los contenidos de los programas.
Utilizar la bibliografía recomendada y otra de interés para el alumno, con objeto de afianzar conocimientos y adquirir mayor destreza en la resolución de dudas y problemas.
Asistencia a las clases y actividades programadas, con una actitud participativa y crítica respecto a los contenidos y de respeto con el profesor y compañeros.
Recomendaciones para la recuperación o 2ª convocatoria
Se debe seguir las mismas recomendaciones anteriores.
La evaluación y pruebas de recuperación se realizarán en las fechas fijadas en la convocatoria.