VALORACIÓN FUNCIONAL DE DEPORTISTAS
GRADO EN FISIOTERAPIA
Curso 2026/2027
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 08-06-26 19:25)- Código
- 109446
- Plan
- 2019
- ECTS
- 3.00
- Carácter
- OPTATIVA
- Curso
- Optativa
- Periodicidad
- Segundo Semestre
- Idioma
- ESPAÑOL
- Área
- FISIOTERAPIA
- Departamento
- Enfermería y Fisioterapia
- Plataforma Virtual
Datos del profesorado
- Responsable
- Beatriz Hernández Moreda
- Grupo/s
- 1
- Centro
- Fac. Enfermería y Fisioterapia
- Departamento
- Enfermería y Fisioterapia
- Área
- Fisioterapia
- Despacho
- Despacho profesores 1ª planta Dpto Enfermería y Fisioterapia
- Horario de tutorías
- Lunes de 9:00 a 11:00 y viernes de 10:00 a 12:00
- URL Web
- https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/157397/detalle
- beatrizhernandez@usal.es
- Teléfono
- 923294590 EXT1955
2. Recomendaciones previas
Fisiología del Ejercicio, Acondicionamiento físico.
3. Objetivos
OB 1, OB 5, OB 9
4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje
Básicas / Generales | Conocimientos.
CB1, CB2, CB3, CB4 y CB5
Específicas | Habilidades.
CIN 10, CIN 14
5. Contenidos
Teoría.
Bloque I
1.- Valoración de la condición física. Conceptos generales.
Bloque II
2.- Valoración de la composición corporal
3.- Cineantropometría
4.- Valoración nutricional (ayudas ergogénicas)
Bloque III
5.- Pruebas de capacidad y potencia aeróbica
6.- Pruebas de capacidad y potencia anaeróbica
Bloque IV
7.- Valoración de la fuerza y flexibilidad
8.- Pruebas y test de valoración específicos de deportistas.
9.- Informe de valoración funcional y prescripción de ejercicio.
PRÁCTICA
1.- Composición corporal (Impedancia y Cineantropometría)
2.- Pruebas de valoración de la potencia aeróbica (Test de Astrand, PWC 170)
3.- Pruebas de determinación del Umbral anaeróbico (Test de Conconi, Test de Lactato)
4.- Pruebas de valoración anaeróbica y fuerza (Test de Bosco, Perfil de Fuerza)
6. Metodologías Docentes
La docencia teórica se desarrollará mediante lecciones magistrales con un único grupo de teoría.
La docencia práctica que se desarrollará en prácticas específicas de laboratorio e instalaciones deportivas, en grupos de 12-14 estudiantes (4 grupos), en las salas de prácticas de la Fac. de Enfermería y Fisioterapia designadas para tales efectos
En apoyo a la docencia teórica y práctica se realizarán seminarios especializados en grupos de 12-14 estudiantes, igual que la docencia práctica.
Se realizará un seguimiento de la asignatura mediante la plataforma virtual Studium.
Habrá que realizar lecturas y tareas específicas a especificar en la plataforma virtual.
En la parte final de la asignatura habrá que desarrollar casos prácticos.
7. Distribución de las Metodologías Docentes
8. Recursos
Libros de consulta para el alumno.
- Manual de Valoración funcional. Aspectos clínicos y fisiológicos. Segovia, J.C.; López-Silvarrey, F.J.; Legido, J.C., Ed. Elsevier. Madrid , 2008 . Biblioteca.
-Manual de Cineantropometria. Moreno, C.; Manonelles, P., Ed Nexusmédica, 2011. Biblioteca.
-Nutrición y ayudas ergogénicas en el deporte. González, J.; Villa, J.G. Ed. Síntesis, 1998.
-Evaluación fisiológica del deportista. J. Duncan Mac Dougall. Ed Paidotribo 2017
Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.
-Revistas
-Alto rendimiento (Biblioteca)
-Archivos de Medicina del Deporte (Biblioteca)
-Medicine, Science and Sport Exercise (Biblioteca, Edición electrónica)
9. Evaluación
Criterios de evaluación.
Para aprobar la asignatura deberá alcanzarse un mínimo en algunos de los apartados:
Alcanzar al menos una calificación de 4/10 en cada una de las pruebas finales, teniendo que alcanzar en el cómputo total de las pruebas un 5/10.
Sistema de calificaciones. Según la legislación vigente.
Sistemas de evaluación.
-Acudir y participar en clase: 50%
-Exámen teórico: 20%
-Exposición de trabajo grupal: 30%
Recomendaciones para la evaluación.
Asistencia a la docencia teórica y práctica.
Correcta asimilación de los principales conceptos teóricos.
Lectura detenida de los textos propuestos.