ENFERMERÍA CLÍNICA I
GRADO EN ENFERMERÍA
Curso 2026/2027
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 22-05-26 14:00)- Código
- 109313
- Plan
- 2019
- ECTS
- 6.00
- Carácter
- OBLIGATORIA
- Curso
- 2
- Periodicidad
- Primer Semestre
- Idioma
- ESPAÑOL
- Área
- ENFERMERÍA
- Departamento
- Enfermería y Fisioterapia
- Plataforma Virtual
Datos del profesorado
- Coordinador/Coordinadora
- Rosario Alonso Domínguez
- Grupo/s
- 1
- Centro
- Fac. Enfermería y Fisioterapia
- Departamento
- Enfermería y Fisioterapia
- Área
- Enfermería
- Despacho
- Tercera planta
- Horario de tutorías
- Lunes a viernes, a convenir con los alumnos
- URL Web
- https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/107739/detalle
- ralonsod@usal.es
- Teléfono
- 923294500 ext 3280
- Profesor/Profesora
- Teresa Vicente García
- Grupo/s
- 1
- Centro
- Fac. Enfermería y Fisioterapia
- Departamento
- Enfermería y Fisioterapia
- Área
- Enfermería
- Despacho
- 3ª planta
- Horario de tutorías
- Lunes a viernes, a convenir con los alumnos
- URL Web
- https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/823495/detalle
- tvicente@usal.es
- Teléfono
- -
- Profesor/Profesora
- Cristina Lugones Sánchez
- Grupo/s
- 1
- Centro
- Fac. Enfermería y Fisioterapia
- Departamento
- Enfermería y Fisioterapia
- Área
- Enfermería
- Despacho
- 3ª planta
- Horario de tutorías
- Lunes a viernes, a convenir con los alumnos
- URL Web
- https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/262696/detalle
- cristinals@usal.es
- Teléfono
- -
2. Recomendaciones previas
Asignaturas que se recomienda haber cursado: Anatomía y Fisiología humana
Asignaturas que son continuación: Enfermería Clínica II, III, IV y V.
3. Objetivos
OB1, OB2, OB3, OB5, OB6, OB9, OB10, OB11, OB 15 y OB17
4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje
Básicas / Generales | Conocimientos.
CB1, CB2, CB3, CB4 y CB5
Específicas | Habilidades.
CIN 2, CIN 7, CIN 9 , CIN 13, CIN 14, CIN 15, CIN 18, CIN 19 y CIN 20.
5. Contenidos
Teoría.
APARATO RESPIRATORIO:
- Anatomofisiopatología del aparato respiratorio.
- Atención de enfermería en exploraciones del aparato respiratorio.
- Fisiopatología y Cuidados de enfermería en la Insuficiencia respiratoria: Hipoxia e hipercapnia. Mecanismos: Hipoventilación Alveolar Pura, desequilibrio entre la Ventilación/Perfusión Alveolar y trastorno de la difusión alveolocapilar
- Fisiopatología y Cuidados de enfermería en la patología del parénquima pulmonar: Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica (EPOC), Asma, Condensación Pulmonar, Atelectasia, Patología Intersticial Difusa del Pulmón.
- Cuidados de enfermería en el cáncer de pulmón.
- Fisiopatología y Cuidados de enfermería en síndromes pleurales y mediastínicos.
- Fisiopatología y cuidados de enfermería en pacientes con alteración de la circulación pulmonar: Hipertensión pulmonar.
- Cuidados de Enfermería especiales del aparato respiratorio: Aspiración de secreciones. Oxigenoterapia. Drenajes torácicos. Pacientes sometidos a una cirugía torácica.
APARATO DIGESTIVO:
- Semiología del aparato digestivo.
- Cuidados de Enfermería en exploraciones del aparato digestivo.
- Fisiopatología y cuidados de enfermería en alteraciones del esófago. Retraso de la Deglución y Reflujo gastroesofágico.
- Fisiopatología y cuidados de enfermería en alteraciones del estómago. Alteración del tránsito gastroduodenal y de la secreción gástrica. Úlcera gastroduodenal. Tumores de estómago.
- Fisiopatología y cuidados de enfermería en alteraciones del intestino: Alteraciones del tránsito intestinal. Oclusiones intestinales. Hernias. Alteraciones de la absorción/secreción intestinal. Síndrome de maldigestión-malabsorción. Enfermedad inflamatoria intestinal. Abdomen agudo. Apendicitis aguda. Peritonitis. Tumores del intestino delgado y grueso.
- Fisiopatología y cuidados de enfermería en alteraciones hepáticas y de las vías biliares. Hiperbilirrubinemia e Ictericia. Síndrome de insuficiencia hepatocelular. Tumores hepáticos. Litiasis biliar y Colestasis
- Fisiopatología y cuidados de enfermería en alteraciones del páncreas exocrino. Cáncer de páncreas. Quistes pancreáticos.
- Fisiopatología y cuidados de enfermería en alteraciones vasculares del aparato digestivo: Hipertensión portal, Isquemia Intestinal y Hemorragia digestiva.
- Cuidados de enfermería especiales del aparato digestivo: Alimentación en patología digestiva: Ostomías en patología digestiva, Sondajes nasogástricos, Postoperatorio de cirugías digestivas
HEMATOLOGÍA
- Introducción a la hematología. Fisiopatología y Cuidados de enfermería en pacientes con patología de la serie roja: Anemias y Policitemias.
- Fisiopatología y Cuidados de enfermería en pacientes con patología serie blanca: Alteraciones cuantitativas, funcionales y autónomas (leucemias agudas y crónicas) de los leucocitos
- Fisiopatología y Cuidados de enfermería en pacientes con patología de los ganglios linfáticos y del bazo. Síndromes linfoproliferativos y gammapatías (mieloma múltiple)
- Fisiopatología y Cuidados de enfermería en pacientes con patología de la hemostasia primaria y secundaria, hiperfibrinólisis y diátesis trombótica. Hemorragias y trombosis
- Cuidados de Enfermería en las transfusiones
6. Metodologías Docentes
Para el desarrollo d ellos objetivos se plantean actividades introductorias, sesiones magistrales, seminarios, exposiciones, debates, tutorías y seguimiento online.
7. Distribución de las Metodologías Docentes
8. Recursos
Libros de consulta para el alumno.
- Bates Barbara. Guía de exploración física e historia clínica. Edición: 13ª ed. Barcelona: Wolters Kluwer. ISBN: 978-84-18257698
- Ball Jane W. Guía Seidel de exploración física. Edición: 10ª ed. Madrid: Elsevier, 2019. ISBN: 978-8413824000
- Brunner, L.S. Enfermería médicoquirúrgica. 14ª Ed. Barcelona McGraw-Hill/Interamericana, 2019. ISBN: 978-8417370350
- Bruner,-Suddarth: Manual de diagnósticos de Enfermería Médico-Quirúrgica. 13 Edición. Lippincortt Williams, 2016 ISBN: 978-8416004850
- Fuente Ramos M. Enfermería médico-quirúrgica. Ed. DAE (Difusión Avances Enfermería), 2017 ISBN: 978-8495626851.
- Gersch, C. Enfermería Médico-Quirúrgica. 4ª Edición. Wolters Kluwer, 2017 ISBN: 978-8416781607
- Jameson JL. Harrison. Principios de Medicina Interna 22ª Ed. Mc Graw Hill, 2026.
- Manual CTO de Enfermería. 12ª Ed. CTO Enfermería, 2025. ISBN: 978-84-10242-45-6
- Morillo Rodríguez, F. Javier. Enfermería clínica / Javier Morillo Rodríguez, David Fernández Ayuso. Barcelona: Elsevier España, D.L. 2016. ISBN: 978-84-9022-495-3 (vol.I); ISBN: 978-84-9022-496-0 (vol.II)
- Sharon L. Guía práctica de Enfermería médico-quirúrgica: evaluación y abordaje de problemas clínicos. Elservier, 2018 ISBN: 978-8491132462
- Montoro Huguet MA. Urgencias y emergencias en gastroenterología y hepatología. Asociación Española de Gastroenterología. 2023. ISBN: 978-8409518135
- Isla Pera P. Enfermería clínica avanzada. Elsevier. 2023. ISBN: 978-8413821979
9. Evaluación
Criterios de evaluación.
Se evaluarán los conocimientos y las competencias adquiridas, de un modo integral, por el estudiante con esta asignatura. Para ello emplearemos instrumentos diversos que valoren el trabajo individual, grupal y el autónomo.
Criterios de evaluación:
Para superar la asignatura será necesario obtener una calificación global igual o superior a 5, conforme a la siguiente ponderación: el 80 % de la nota final corresponderá al examen escrito, y el 20 % restante a las actividades de evaluación continua desarrolladas durante las clases magistrales, exposiciones, debates y seminarios.
Además, se exigirá alcanzar al menos el 50 % de la puntuación en cada uno de los bloques temáticos de la asignatura: aparato respiratorio, aparato digestivo y hematología.
Sistemas de evaluación.
- Examen final escrito, con preguntas tipo test, de contenidos del programa.
- Evaluación continua, de las clases magistrales, seminarios, exposiciones y debates
Recomendaciones para la evaluación.
Estudiar de forma continuada y sistematizada los contenidos de la asignatura.
Utilizar la bibliografía recomendada y otra de interés para el alumno, con objeto de afianzar conocimientos y adquirir mayor destreza en la resolución de dudas y problemas.
Asistencia a las clases y actividades programadas, con una actitud participativa y crítica respecto a contenidos, y respetuosa con el profesor y los compañeros
