ENFERMERÍA CLÍNICA IV
GRADO EN ENFERMERÍA
Curso 2026/2027
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 25-05-26 13:28)- Código
- 109324
- Plan
- 2019
- ECTS
- 3.00
- Carácter
- OBLIGATORIA
- Curso
- 3
- Periodicidad
- Segundo Semestre
- Idioma
- ESPAÑOL
- Área
- ENFERMERÍA
- Departamento
- Enfermería y Fisioterapia
- Plataforma Virtual
Datos del profesorado
- Coordinador/Coordinadora
- María Luz Sánchez Tocino
- Grupo/s
- 1
- Centro
- Fac. Enfermería y Fisioterapia
- Departamento
- Enfermería y Fisioterapia
- Área
- Enfermería
- Despacho
- 3ª planta
- Horario de tutorías
- Jueves y viernes de 9 a 11 horas
- URL Web
- https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/193140/detalle
- mlsancheztocino@usal.es
- Teléfono
- 923294590 ext 3178
2. Recomendaciones previas
Haber cursado las asignaturas Anatomía Humana y Fisiología Humana
3. Objetivos
OB 1, OB 2, OB 3, OB 5, OB 6, OB 9, OB 10, OB 11, OB 15 y OB 17
4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje
Básicas / Generales | Conocimientos.
CB1, CB2, CB3, CB4 y CB5
Específicas | Habilidades.
CIN 2, CIN 7, CIN 9, CIN 13, CIN 14, CIN 15, CIN 18, CIN 19 y CIN 29.
Transversales | Competencias.
T1, T2, T3, T4, T5
5. Contenidos
Teoría.
NEFROLOGÍA/UROLOGÍA
- Riñón y vías urinarias. Semiología.
- Cuidados de enfermería en exploraciones del aparato urinario. Diagnóstico por imagen.
- Cuidados de enfermería en la insuficiencia renal
- Cuidados de enfermería en la patología glomerular (síndrome nefrítico y síndrome nefrótico), tubular y túbulo intersticial
- Cuidados de enfermería en infecciones de las vías urinarias
- Cuidados de enfermería en obstrucción de las vías urinarias
- Cuidados de enfermería en incontinencia urinaria
- Cuidados de enfermería en tumores del aparato urinario
- Cuidados de enfermería en retención urinaria.
- Cuidados de enfermería en tratamiento renal sustitutivo: diálisis peritoneal, hemodiálisis y trasplante renal. Otras técnicas continuas de remplazo renal.
- Cuidados de enfermería en cirugía urológica. Postoperatorio.
OFTALMOLOGÍA
- Los ojos y la visión. Cuidados de enfermería en alteraciones oculares y de la visión. Trastornos de la refracción. Estrabismo.
- Cuidados de enfermería en patología de los párpados, conjuntiva y conductos lacrimales.
- Cuidados de enfermería en patología de la córnea y del cristalino.
- Cuidados de enfermería en patología de la úvea y de la retina.
- Cuidados de enfermería en glaucoma
REUMATOLOGÍA
- Reumatología. Enfermería en reumatología. Tratamientos fisioterápicos
- Cuidados de enfermería en enfermedades difusas del tejido conjuntivo. Lupus. Artritis. Espondilitis
- Cuidados de enfermería en artrosis
- Cuidados de enfermería en gota y pseudogota.
- Cuidados de enfermería en alteraciones óseas. Osteoporosis
- Cuidados de enfermería en fibromialgia
6. Metodologías Docentes
Para el desarrollo de los objetivos se plantean actividades introductorias, sesiones magistrales, seminarios, exposiciones, debates, tutorías y seguimiento online.
7. Distribución de las Metodologías Docentes
8. Recursos
Libros de consulta para el alumno.
Bibliografía básica
- Rozman C, Cardellach F (dirs.). Farreras Rozman. Medicina Interna. 20.ª ed. Barcelona: Elsevier España; 2024.
- Méndez Durán A, Rivera Rivera G. Nefrología para enfermeros. 3.ª ed. México: Manual Moderno; 2022.
- Silva Fernández L, Andreu Sánchez JL. Órdenes de Tratamiento en Reumatología 2020. 6.ª ed. Madrid: Médica Panamericana; 2021.
- Sociedad Española de Reumatología. Manual SER de las Enfermedades Reumáticas. 6.ª ed. Madrid: Elsevier Masson; 2014.
- Salmon J. Kanski. Oftalmología Clínica. Un enfoque sistemático. 9.ª ed. Barcelona: Elsevier España; 2021.
Bibliografía complementaria
- Niño Martín V. Cuidados enfermeros al paciente crónico. Serie Cuidados Avanzados. Vol. I y II. 1.ª ed. Madrid: DAE; 2011.
- Chocarro González L. Procedimientos y cuidados en Enfermería Médico-Quirúrgica. Madrid: Elsevier; 2006.
- Fuente Ramo M. Enfermería Médico-Quirúrgica. Madrid: DAE; 2009.
- Friedman NJ. Manual ilustrado de Oftalmología. 3.ª ed. Barcelona: Elsevier; 2011
Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.
Se proporcionarán a través de la plataforma Studium.
9. Evaluación
Criterios de evaluación.
Criterios de evaluación: La evaluación estará orientada a comprobar la adquisición de las competencias y el logro de los resultados de aprendizaje descritos en la presente guía docente. Se valorará el dominio de los contenidos teóricos de la asignatura, así como el trabajo, la participación y el aprovechamiento de las actividades programadas. Las pruebas orales y escritas deberán reflejar el cumplimiento de los objetivos establecidos en el programa
Sistemas de evaluación.
Sistemas de evaluación: La calificación final se obtendrá a partir de los siguientes instrumentos:
- Examen escrito (80% de la calificación final): prueba que evaluará los conocimientos teóricos y la capacidad de aplicación de los contenidos del programa.
- Actividades y trabajos (20% de la calificación final): se valorará la participación activa en los seminarios, cuya asistencia es obligatoria, de modo que las ausencias repercutirán negativamente en la nota final. Asimismo, se incluirá la presentación oral de un trabajo, que será evaluado tanto por el profesor como mediante evaluación entre iguales.
Para superar la asignatura será necesario obtener una calificación mínima de 5 puntos sobre 8 en el examen escrito, requisito indispensable para que pueda realizarse la ponderación con la nota correspondiente a las actividades y trabajos
Recomendaciones para la evaluación.
Se recomienda la asistencia regular a las clases teóricas y a las actividades programadas, así como consultar al profesor cualquier duda que pueda surgir durante el estudio. El alumno deberá estudiar la documentación facilitada por el profesor a través de la plataforma Studium, tanto la correspondiente a las clases magistrales como la documentación adicional proporcionada para cada tema.
En caso de no superar la asignatura en la convocatoria ordinaria, para la prueba de recuperación se recomienda igualmente revisar en profundidad la documentación aportada por el profesor y resolver con él cualquier duda antes de la realización de dicha prueba
