Guías Académicas

ENFERMERÍA EN URGENCIA Y RIESGO VITAL

ENFERMERÍA EN URGENCIA Y RIESGO VITAL

GRADO EN ENFERMERÍA

Curso 2026/2027

1. Datos de la asignatura

(Fecha última modificación: 18-06-26 18:02)
Código
109327
Plan
2019
ECTS
3.00
Carácter
BÁSICA
Curso
4
Periodicidad
Primer Semestre
Idioma
ESPAÑOL
Área
ENFERMERÍA
Departamento
Enfermería y Fisioterapia
Plataforma Virtual

Campus Virtual de la Universidad de Salamanca

Datos del profesorado

Profesor/a
Susana Sudón Pollo
Grupo/s
1
Centro
Fac. Enfermería y Fisioterapia
Departamento
Enfermería y Fisioterapia
Área
Enfermería
Despacho
1ª Planta. Despacho de Asociados
Horario de tutorías
De lunes a viernes a convenir con el alumno
URL Web
https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/57395/detalle
E-mail
susanasudon@usal.es
Teléfono
-

2. Recomendaciones previas

-

3. Objetivos

B 1, OB 2, OB 3, OB 5, OB 6, OB 10, OB 15, OB 17

4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje

Básicas / Generales | Conocimientos.

CIN 9, CIN 14, CIN1 9

Específicas | Habilidades.

T1, T2, T3, T4 y T5

5. Contenidos

Teoría.

Reconocer las situaciones de riesgo vital y saber ejecutar maniobras de soporte vital básico y avanzado.

Bloque I: Estructura y funcionamiento de una unidad de urgencias. Introducción a las Urgencias y emergencias. Aspectos generales: coordinación, gestión y actuación de enfermería en grandes accidentes.

Bloque II: Técnicas y procedimientos de enfermería en urgencias.

Bloque III: Enfermería en las urgencias cardiorrespiratorias.

Bloque IV: Enfermería en las urgencias neurológicas

Bloque V: Enfermería en las urgencias en situaciones especiales.

Cada Bloque estará simultaneado con Prácticas en la Sala de Simulación correspondientes a dicho bloque

6. Metodologías Docentes

Actividades Introductorias, Sesiones Magistrales, Prácticas en la Sala de Enfermería, Seminarios y/ o exposiciones

7. Distribución de las Metodologías Docentes

8. Recursos

Libros de consulta para el alumno.

-PHTLS. Soporte vital básico y avanzado en el trauma prehospitalario. 10ª Ed. Ed. Elsevier, Mosby. Madrid, 2024

-SHEEHY Manual de Urgencia de Enfermería. 7ª Ed. Ed. Elsevier, Mosby. Madrid, 2020

- Manual de protocolos y actuación en urgencias. 5ª Edición. 2021. Disponible en: https://toledo.sanidad.castillalamancha.es/sites/toledo.sescam.castillalamancha.es/files/publicaciones/08/07/2021/manual_de_urgencias.pdf

- Manual de actuación clínica en las Unidades Medicalizadas de Emergencia. Junta de Castilla y León. Sacyl. Volumen I. 2019. Disponible en: https://www.saludcastillayleon.es/institucion/es/biblioteca/materiales-consejeria-sanidad/buscador/manual-actuacion-clinica-unidades-medicalizadas-emergencia.ficheros/1514234-Manual%20de%20actuaci%C3%B3n%20cl%C3%ADnica%20en%20las%20Unidades%20Medicalizadas%20de%20Emergencia%20Volumen%201.pdf

-- Manual de actuación clínica en las Unidades Medicalizadas de Emergencia. Junta de Castilla y León. Sacyl. Volumen II. 2019. Disponible en: https://www.saludcastillayleon.es/institucion/es/biblioteca/materiales-consejeria-sanidad/buscador/manual-actuacion-clinica-unidades-medicalizadas-emergencia.ficheros/1514235-Manual%20de%20actuaci%C3%B3n%20cl%C3%ADnica%20en%20las%20Unidades%20Medicalizadas%20de%20Emergencia%20Volumen%202.pdf

9. Evaluación

Criterios de evaluación.

Los requisitos mínimos requeridos para considerar superada la materia suponen obtener una calificación global igual o superior a 5, de acuerdo con los criterios y ponderación que se especifican a continuación.

Un 80% corresponde al examen escrito.

Uh 20% corresponde a la asistencia a las diferentes actividades prácticas y seminarios

Para aprobar la asignatura será necesario superar el examen final escrito, con una calificación igual o superior a 5

Las clases teóricas serán voluntarias, aunque se aconseja su asistencia

Sistemas de evaluación.

a) Examen final escrito, con preguntas de respuesta breve y tipo test, de los contenidos del programa teórico y práctico

b) Evaluación continua, mediante la asistencia y participación en las diferentes actividades lectivas.

Recomendaciones para la evaluación.

Se evaluarán los conocimientos y las competencias adquiridas de un modo integral por el estudiante con esta asignatura. Para ello se emplearán instrumentos diversos que valoren el trabajo individual y autónomo

Estudiar de forma continuada y sistematizada los contenidos de los programas

Utilizar la bibliografía recomendada y otra de interés para el alumno, con objeto de afianzar conocimientos y adquirir mayor destreza en la resolución de dudas y problemas.

Asistencia a las clases prácticas y seminarios, con una actitud participativa y crítica respecto a contenidos, y respetuosa con el profesor y los compañeros.