BASES BIOLÓGICAS DEL COMPORTAMIENTO HUMANO
GRADO EN ANTROPOLOGÍA
Curso 2026/2027
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 25-05-26 9:56)- Código
- 109811
- Plan
- 2020
- ECTS
- 6.00
- Carácter
- BÁSICA
- Curso
- 2
- Periodicidad
- Primer Semestre
- Idioma
- ESPAÑOL
- Área
- ANTROPOLOGÍA SOCIAL
- Departamento
- Psicología Social y Antropología
Datos del profesorado
- Profesor/Profesora
- José Antonio Martín Herrero
- Grupo/s
- Único
- Centro
- Fac. Psicología
- Departamento
- Psicología Social y Antropología
- Área
- Antropología Social
- Despacho
- 347
- Horario de tutorías
- Lunes de 09 a 11 y martes de 09 a 11 horas
- URL Web
- https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/56475/detalle
- janmartin@usal.es
- Teléfono
- 923294500. Ext.: 5661
2. Recomendaciones previas
3. Objetivos
Comprensión de las adaptaciones filogenéticas en el comportamiento humano, en qué modo la cultura trata con las distintas dotaciones previas a ella y cómo se va transformando conforme a las especiales exigencias del medio.
Entender cuánto de nuestro comportamiento actual se debe a nuestra carga biológica. Si conocemos nuestro sistema nervioso central y los neurotransmisores básicos asociados con el comportamiento humano y la sensación de bienestar o malestar cuando se rompe el equilibrio, comprenderemos las bases biológicas de nuestro comportamiento animal-humano.
4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje
5. Contenidos
Teoría.
1.- Bases biológicas del comportamiento humano. Conceptos fundamentales de Etología. 1.1. Planteamiento y definición; 1.2. Adaptación filogenética y cultural; 1.3. El concepto de “innato”; 1.4. Adaptaciones filogenéticas en el comportamiento; 1.5. Estructura y función cerebral; 1.6. Principales neurotransmisores.
2.- Biología del comportamiento social humano. 2.1. Epidemiología y cultura; 2.2. Bases biológicas del comportamiento social; 2.3. Evolución del comportamiento social en primates; 2.4. Evolución humana, evolución biológica y evolución cultural.
3.- Psicología biológica. 4.1. Estructura y función biológica. 4.2. Bases biológicas del comportamiento depresivo. 4.2. Bases biológicas del comportamiento ansioso
6. Metodologías Docentes
7. Distribución de las Metodologías Docentes
8. Recursos
Libros de consulta para el alumno.
Corr, Ph.J. (2008). Psicología biológica. Madrid: McGrawHill
Eibl-Eibesfeldt, I. (1993) Biología del Comportamiento Humano. Manual de Etología Humana. Madrid: Alianza.
Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.
Darwin, Ch. R. (1998). La expresión de las emociones en los animales y en el hombre. Madrid: Alianza.
Giner Abati, F. (2026). Del paleolítico al ansiolítico. Madrid: La esfera de los libros
Lorenz, K. (1986). Sobre la Agresión: El Pretendido Mal. Madrid: Siglo XXI.
Martín Coca, A. & Martín Herrero, J.A. (2026). Effects of a Relapse Prevention Program on Motivation, Relapse, and Stress Management in Correctional Settings. Substance Abuse Treatment, Prevention, and Policy, 21:8; 2-12. https://doi.org/10.1186/s13011-026-00710-z
Martín Herrero, J.A. (2021). Intervención bio-psico-sociológica en adicciones. Madrid: McGrawHill.
Martín Herrero, J.A. (2024). Terapia de pareja. Principios básicos e intervención. Madrid: McGrawHill
Martín Herrero, J.A. & Iglesias Carrera, Marcos, C. (2022). Antropología aplicada a la salud (Adicciones). Prevención indicada con adolescentes hijos de familiares con abuso y dependencia de sustancias. DOI: 10.11156/aries/2022.AR0000180.
Martín Herrero, J.A. & Iglesias Carrera, Marcos, C. (2022). Bases culturales de las distorsiones cognitivas en personas con dependencia emocional. DOI: 10.11156/aries/2022.AR0000170.
Martín Herrero, José A., et al. (2025). Patterns of ICT Use and Technological Dependence in University Students from Spain and Japan: A Cross-Cultural Analysis. Int. J. Environ. Res. Public Health, 22, 737. https://doi.org/10.3390/ijerph22050737
Molina-Fernández, A; Robert-Segarra, A; Martín Herrero, J.A.; Sánchez-Iglesias, I; Saiz Galdós, I &. Fernández-Mora, K (2023). Regulating gambling use through the Overton Window: from an addictive behavior to a social and epidemiological problem. International Journal of Environmental Research and Public Health. Special Issue "The Social Cost and Public Health Impact of Gambling and Online Game Playing" ijerph-2231290.https://www.mdpi.com/journal/ijerph/special_issues/social_cost https://susy.mdpi.com/user/manuscripts/review_info/071226961ef6e528ec53dc148eb793a6
Tinbergen, N. (1981). El estudio del instinto. Mexico: FCE
9. Evaluación
Criterios de evaluación.
El 50% de la calificación total corresponde a la puntuación obtenida en el examen escrito de preguntas breves (de conceptos).
El 50% de la calificación total corresponde a la puntuación obtenida en el examen escrito de preguntas tipo test sobre el contenido del Manual de Psicología biológica de Phillip J. Corr
Sistemas de evaluación.
Exámenes escritos.
-. Calificación de trabajos escritos.
-. Calificación de las presentaciones realizadas en clase
-. Asistencia a las tutorías establecidas por el profesor para realizar el seguimiento del trabajo del alumno.
Recomendaciones para la evaluación.
El estudiante debe demostrar en las pruebas que ha adquirido los conocimientos y competencias descritas.
Recomendaciones para la recuperación:
Los alumnos que no han superado la asignatura en la convocatoria ordinaria deberán presentarse a la extraordinaria con la prueba o pruebas que tenga suspensas o sin calificación.