Básicas:

Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas dentro de su área de estudio.

Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Generales:

Pensar de forma crítica, analítica y reflexiva con la finalidad de trabajar de forma sistemática y multidisciplinar en el ámbito de las aplicaciones 3D interactivas y los videojuegos.

Documentar el proceso de diseño y producción de las aplicaciones 3D interactivas y los videojuegos.

Liderar las actividades propias del desarrollo de proyectos del ámbito de las aplicaciones 3D interactivas y los videojuegos, comprendiendo los criterios de calidad que rigen dichas actividades profesionales.

Aplicar conocimientos de los principios y las técnicas fundamentales de la programación de aplicaciones en tiempo real en el desarrollo de aplicaciones interactivas y videojuegos.

Utilizar entornos de desarrollo para aplicaciones interactivas y videojuegos en la creación y programación de soluciones siguiendo las fases del proceso de desarrollo de software, así como la creación de nuevas extensiones para estos mismos entornos.

Aplicar conocimientos sobre la estructura, organización, funcionamiento e interconexión de dispositivos y

sistemas para utilizar en aplicaciones interactivas y videojuegos.

TEÓRICO-PRÁTICO

Desarrollo con motores de aplicaciones interactivas (MDAI)

• Importación y organización básica de recursos y escenarios.
• Creación y edición de terrenos y entornos virtuales.
• Sistemas físicos, colisiones y desplazamiento de personajes.
• Fundamentos de iluminación en tiempo real.
• Introducción al uso de materiales y efectos visuales básicos.

Fundamentos de programación orientada a MDAI

• Introducción al Visual Scripting mediante Blueprints.
• Implementación de mecánicas e interacciones básicas.
• Organización lógica de actores y componentes dentro del motor.

Compilación y publicación

• Generación de versiones ejecutables de proyectos interactivos.
• Configuración básica de proyectos para su ejecución.

Apuntes de la asignatura: Área de Expresión Gráfica

Programación de Videojuegos con Unreal Engine 4. David Vallejo Fernández y Santiago Sánchez Sobrino, 2019. ISBN: 978-1079650372

Documentación de Unreal Engine 4:

https://docs.unrealengine.com/4.27/en-US/

Documentación de Unreal Engine 5:

https://docs.unrealengine.com/5.1/en-US/

El canal de youtube de Unreal Engine oficial:

www.youtube.com/channel/UCBobmJyzsJ6Ll7UbfhI4iwQ

Parte teórica:

Realización de cuestionarios a través de la plataforma docente a lo largo del semestre, con una ponderación del 15% en la calificación final. Los cuestionarios forman parte de la evaluación continua y no son recuperables.

Parte teórico-práctica:      

• Asistencia y participación en las clases presenciales: 5%.
• Entrega de trabajos y actividades prácticas para la evaluación continua de las competencias adquiridas: 15%.
• Realización de pruebas prácticas presenciales durante el semestre: 25%.
• Prueba práctica presencial, consistente en la resolución de ejercicios similares a los desarrollados en las sesiones prácticas de la asignatura: 40%.

Será necesario obtener una calificación mínima de 4 sobre 10 en la media de las pruebas prácticas presenciales realizadas durante el semestre y en la prueba práctica presencial final para superar la asignatura.

Para la recuperación de la asignatura:

• Se conservan las notas de la asistencia: 5%
• Se conservan las notas de los cuestionarios: 15%.
• Entrega de los trabajos propuestos durante el semestre (si no se han entregado durante el semestre): 20%.
• Prueba presencial de conocimientos teóricos y prácticos, del mismo tipo de los hechos en el semestre: 60%.

Será necesario obtener una calificación mínima de 4 sobre 10 en la prueba práctica presencial de recuperación para superar la asignatura.

Examen presencial de conocimientos teóricos y prácticos.

Asistencia a las clases presenciales teóricas y prácticas.

Resolución de cuestiones a través de la plataforma docente.

Entrega de los trabajos propuestos.

Asistencia presencial a lo largo del curso, tanto a las clases como a los seminarios de dudas. Estudiar y resolver casos prácticos, entregando los ejercicios de forma continua. Intentar hacer los ejercicios propuestos antes de su resolución en el aula. Hacer uso de las tutorías.