ENFERMEDADES INFECCIOSAS Y MICROBIOLOGÍA APLICADA
GRADO EN MEDICINA
Curso 2026/2027
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 25-05-26 10:43)- Código
- 140127
- Plan
- 2022
- ECTS
- 4.00
- Carácter
- OBLIGATORIA
- Curso
- 3
- Periodicidad
- Segundo Semestre
- Idioma
- ESPAÑOL
- Áreas
- MEDICINA
MICROBIOLOGÍA
- Departamento
- Medicina
- Plataforma Virtual
Datos del profesorado
- Coordinador/Coordinadora
- Jesús Francisco Bermejo Martín
- Grupo/s
- 1
- Centro
- Fac. Medicina
- Departamento
- Medicina
- Área
- Medicina
- Despacho
- Despacho 3.31
- Horario de tutorías
- Horario tutorías: 9:00 – 14:00
- URL Web
- https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/328519/publicaciones
- jfbermejo@usal.es
- Teléfono
- 923 294500 Ext: 1990
- Coordinador/Coordinadora
- Moncef Belhassen García
- Grupo/s
- 1
- Centro
- Fac. Medicina
- Departamento
- Medicina
- Área
- Medicina
- Despacho
- Hospital Universitario.
- Horario de tutorías
- URL Web
- https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/57503/detalle
- belhassen@usal.es
- Teléfono
- 923291100 ext 55306
- Coordinador/Coordinadora
- María José Fresnadillo Martínez
- Grupo/s
- 1
- Centro
- Fac. Medicina
- Departamento
- Ciencias Biomédicas y del Diagnóstico
- Área
- Microbiología
- Despacho
- Primera planta Facultad de Medicina
- Horario de tutorías
- URL Web
- http://moodle.usal.es
- jofrema@usal.es
- Teléfono
- Profesor/Profesora
- Juan Luis Muñoz Bellido
- Grupo/s
- 1
- Centro
- Fac. Medicina
- Departamento
- Ciencias Biomédicas y del Diagnóstico
- Área
- Microbiología
- Despacho
- Servicio de Microbiología. Hospital Universitario.
- Horario de tutorías
- URL Web
- https://moodle.usal.es
- jlmubel@usal.es
- Teléfono
- 923291100-ext. 56642
2. Recomendaciones previas
Asignaturas que se recomienda haber cursado: haber superado la asignatura de Microbiología Médica y Fundamentos de Medicina.
3. Objetivos
- 1. Comprender y reconocer los efectos, mecanismos y manifestaciones de las enfermedades infecciosas sobre la estructura y función del cuerpo humano.
-2. Comprender y reconocer los agentes causantes y factores de riesgo que determinan la patología de las enfermedades infecciosas
-3. Comprender, los fundamentos de acción, indicaciones y eficacia de las intervenciones terapéuticas frente a las enfermedades infecciosas, basándose en la evidencia científica disponible.
- 4. Tener capacidad para realizar una anamnesis y una exploración física completas, así como para solicitar los datos complementarios adecuados para cada problema clínico.
- 5. Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial, y establecer una estrategia diagnóstica razonada y valorar adecuadamente los resultados de los estudios complementarios.
- 6. Reconocer y tratar las situaciones de urgencia en las enfermedades infecciosas que exigen atención inmediata.
- 7. Establecer el, pronóstico y tratamiento aplicando los principios basados en la mejor información posible.
- 8. Indicar la terapéutica más adecuada de las enfermedades infecciosas más prevalentes, así como de los enfermos en fase terminal.
-9. Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situación clínica
4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje
Básicas / Generales | Conocimientos.
Conocer los principales agentes infecciosos, sus mecanismos patogénicos, las enfermedades que producen, su diagnóstico y tratamiento.
Específicas | Habilidades.
Saber hacer una exploración física por aparatos y sistemas, interpretando su significado.
Establecer un plan de actuación, enfocado a las necesidades del paciente y el entorno familiar y social, coherente con los síntomas y signos del paciente
Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las situaciones de riesgo vital
Saber hacer una anamnesis completa, centrada en el paciente y orientada a las diversas patologías, interpretando su significado
Saber valorar las modificaciones de los parámetros clínicos dependiendo de la gravedad y de la edad
Transversales | Competencias.
Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías infecciosas
5. Contenidos
Teoría.
1. Generalidades
- Introducción a las enfermedades infecciosas. Epidemiología. Manifestaciones clínicas de enfermedades infecciosas. Perspectivas de futuro
- Patogenia de las infecciones. Mecanismos de defensa del huésped
2. Bases microbiológicas de las enfermedades infecciosas
- Bases microbiológicas de las infecciones de la vía respiratoria.
- Bases microbiológicas de las infecciones del hueso y tejidos blandos.
- Bases microbiológicas de las infecciones del sistema nervioso central.
- Bases microbiológicas de las infecciones del tracto gastrointestinal.
- Bases microbiológicas de las infecciones del aparato urinario y genital.
- Bases microbiológicas de las zoonosis.
- Importancia de la resistencia a los antimicrobianos.
- Uso racional de antimicrobianos.
3. Síndromes en patología infecciosa
Fiebre
- Síndrome febril y Fiebre de origen desconocido
- Fiebre con síntomas localizadores
Sepsis
- Sepsis y shock séptico
Piel, partes blandas, osteoarticulares
- Infecciones de la piel y partes blandas
- Infecciones osteoarticulares
SNC
- Meningitis
- Encefalitis. Absceso cerebral. Empiema subdural. Absceso epidural. Otras infecciones del SNC
Síndromes Respiratorios
- Infecciones de vías respiratorias altas
- Neumonía
- Infecciones por Micobacterias
Sistema cardiovascular
- Bacteriemia, endocarditis, infecciones asociadas a la utilización de catéteres y dispositivos/prótesis endovasculares
Aparato digestivo
- Diarrea infecciosa
- Infecciones abdominales
Aparato genitourinario, ETS
- Infección urinaria
- Enfermedades de transmisión sexual
- Infección por VIH
4. Huéspedes y situaciones especiales
- Infecciones en el individuo inmunodeprimido
- Infecciones de transmisión vertical madre-hijo
- Infecciones en el paciente hospitalizado
- Infecciones fúngicas
- Infecciones parasitarias, protozoos, helmintos autóctonos
- Enfermedades importadas: infecciones en el viajero e inmigrante
- Zoonosis
5. Seminarios
Seminario 1: Infecciones emergentes
Seminario 2: PROA / Chemsex/ Atención clínica
Seminario 3: Investigación en enfermedades infecciosas
Práctica.
Simulación de un caso clínico en el aula de simulación de la Facultad de Medicina
Discusión de casos clínicos en el hospital
Resolución de casos clínicos interaccionando con un paciente virtual
6. Metodologías Docentes
Se impartirá la docencia en clases teóricas, seminarios y sesiones clínicas, dependiendo el método docente del número de alumnos. El objetivo de todas ellas será transmitir los conocimientos básicos sobre los que los alumnos puedan acceder a las fuentes bibliográficas en los diferentes soportes para completar su formación.
7. Distribución de las Metodologías Docentes
Previsión de distribución de las metodologías docentes (Fecha: 25-05-26)8. Recursos
Libros de consulta para el alumno.
- Harrison Principios de Medicina Interna. (XXI Edición). McGraw-Hill.
- Farreras Rozman Medicina Interna. (XX Edición). Editorial Elsevier.
- Mandell, Douglas y Bennett. Compendio de enfermedades infecciosas (John E. Bennett & Raphael Dolin & Martin J. Blaser) Elsevier.
9. Evaluación
Criterios de evaluación.
Sistemas de evaluación.
|
Metodología |
Tipo de prueba a emplear |
Proporción en la nota final
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Evaluación continua |
Asistencia y participación en prácticas y seminarios |
10% |
|
Prueba escrita |
Preguntas opción múltiple Preguntas de desarrollo Resolución casos clínicos |
80% |
|
Prueba de habilidades |
Evaluación de habilidades (práctica simulación) |
10% |
|
|
Total |
100% |
Recomendaciones para la evaluación.
La evaluación continua podrá sumar 2 puntos en total como máximo, y se realizará en base a dos criterios: 1) asistencia a las clases magistrales (en este apartado se podrá obtener hasta 1 punto, en función del porcentaje de asistencia, siempre que se asista al menos al 50% de las clases), 2) implicación y desempeño en las prácticas (en este apartado se podrá obtener hasta 1 punto en total).
Para poder superar la asignatura es necesario obtener una calificación de 5 sobre 10 en la prueba escrita. Esta prueba consistirá en un test de 70 preguntas (cada 3 preguntas mal contestadas anularán una bien contestada) con un valor de 7 puntos, y 3 preguntas de desarrollo escrito (dos sobre la teoría explicada en las clases magistrales y una referente a un caso clínico) con un valor de 1 punto cada una. La calificación final será la nota de la prueba escrita de aquellos alumnos que la han superado (con una nota mínima de 5 sobre 10) corregida sobre 8, a la que se sumarán hasta 2 puntos de la evaluación continua. La no superación de la prueba escrita supone el suspenso de la asignatura.