Competencias Básicas:

Competencias cognitivas SABER (instrumentales)

(CG4) Conocimientos generales básicos sobre la materia de estudio

(CG1) Analizar y sintetizar

(CG8) Tomar decisiones

(CG7) Resolver problemas

Competencias Sistémicas- habilidades SABER HACER

(CG16) Aprendizaje autónomo

(CG18) Generar nuevas ideas

(CG17) Adaptación a nuevas situaciones

Competencias actitudinales SER (personales)

(CG9) Trabajo en equipo

(CG10) Trabajo en equipo interdisciplinar

Conocimientos:

Al finalizar la asignatura, el estudiante:

- Describe la anatomía y fisiología del sistema visual, incluyendo globo ocular, vías ópticas y anexos.

- Explica la fisiopatología, epidemiología y manifestaciones clínicas de las principales enfermedades oftalmológicas (catarata, glaucoma, degeneración macular asociada a la edad, retinopatía diabética, patología corneal, uveítis, etc.).

- Reconoce los síntomas y signos de alarma oftalmológicos que requieren atención urgente.

- Conoce las pruebas diagnósticas básicas en oftalmología (agudeza visual, tonometría, oftalmoscopia, campimetría) y sus indicaciones.

- Identifica los principios generales del tratamiento médico y quirúrgico de las patologías oculares más frecuentes.

- Comprende la relación entre enfermedades sistémicas y manifestaciones oculares.

Competencias Específicas:

Reconocer una patología, plantear un juicio diagnóstico inicial y orientar las estrategias terapéutica en:

- Alteraciones de la refracción.

- Patología de la córnea: queratitis más frecuentes.

- Patología del cristalino: cataratas.

- Patología de la retina: retinopatías vasculares, degeneración macular asociada a la edad, desprendimiento de retina.

- Glaucoma.

- Ambliopía y estrabismo.

- Patología lacrimal.

- Patología de la vía óptica. Edema de papila.

- Patología palpebral.

- Patología de la conjuntiva. Conjuntivitis más frecuente

Solo Conocer:

- Patología orbitaria.

- Traumatismos oculares.

- Tumores oculares más frecuentes.

- Trastornos de la motilidad ocular.

- Manifestaciones oculares de enfermedades sistémicas.

- Anomalías congénitas.

- Cirugía refractiva.

- Trasplante de córnea.

Saber hacer con competencia (Rutinariamente y sin supervisión):

- Historia clínica orientada a patología oftalmológica

- Exploración del polo anterior y anejos oculares

- Exploración de la motilidad ocular y palpebral

 Exploración de las pupilas.

- Realización de un lavado ocular.

- Detección de urgencias oftalmológicas.

- Administración de colirios y pomadas oftálmicas.

Haberlo practicado tuteladamente (Bajo supervisión del tutor):

- Determinar la agudeza visual.

- Exploración del campo visual (confrontación).

- Examen del fondo de ojo.

- Interpretar un informe oftalmológico.

Haberlo visto practicar por un experto

- Detectar lesiones oculares.

- Uso de anestesia tópica.

Habilidades:

Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de:

Realizar una anamnesis oftalmológica dirigida.

Explorar de forma básica el sistema visual: medición de agudeza visual, exploración pupilar, motilidad ocular y oftalmoscopia directa, campo visual por confrontación.

Interpretar de forma inicial los hallazgos de pruebas complementarias básicas.

Formular un diagnóstico sindrómico inicial en patología oftalmológica frecuente.

Establecer una orientación diagnóstica y terapéutica básica, incluyendo criterios de derivación.

Aplicar medidas iniciales ante urgencias oftalmológicas (ojo rojo doloroso, pérdida súbita de visión, traumatismos oculares).

Comunicarse adecuadamente con el paciente en relación con síntomas visuales y adherencia al tratamiento

Competencias Transversales:

CT.A.- Valores profesionales, actitudes y comportamientos éticos:

CT.A.2.- Comprender la importancia de tales principios para el beneficio del paciente, de la sociedad y la profesión, con especial atención al secreto profesional.

Competencia profesional, prestando especial importancia al aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas y a la motivación por la calidad.

CT.A.6.- Desarrollar la práctica profesional con respeto a otros profesionales de la salud, adquiriendo habilidades de trabajo en equipo.

CT.B.- Fundamentos científicos de la Medicina:

CT.B.9.- Comprender y reconocer los efectos, mecanismos y manifestaciones de la enfermedad sobre la estructura y función del cuerpo humano.

CT.C.- Habilidades clínicas:

CT.C.13.- Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la información relevante.

CT.C.15.- Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial y establecer una estrategia diagnóstica razonada.

CT.C.16.- Reconocer y tratar las situaciones que ponen la vida en peligro inmediato y aquellas otras que exigen atención inmediata.

CT.C.17.- Establecer el diagnóstico, pronóstico y tratamiento, aplicando los principios basados en la mejor información posible y en condiciones de seguridad

clínica.

CT.C.19.-.- Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situación clínica.

CT.C.20.-Adquirir experiencia clínica adecuada en instituciones hospitalarias, centros de salud u otras instituciones sanitarias, bajo supervisión, así como

conocimientos básicos de gestión clínica centrada en el paciente y utilización adecuada de pruebas, medicamentos y demás recursos del sistema sanitario.

CT.D.- Habilidades de comunicación:

CT.D.21.- Escuchar con atención, obtener y sintetizar información pertinente acerca de los problemas que aquejan al enfermo y comprender el contenido de esta

información.

CT.D.22.- Redactar historias clínicas y otros registros médicos de forma comprensible a terceros

Las competencias transversales de esta asignatura se evalúan de forma continuada y global a lo largo del curso, mediante indicadores de asistencia y participación

activa, observación de actitud y aportaciones a las distintas actividades docentes. La puntuación correspondiente a esta evaluación queda incorpora

Competencias:

Al finalizar la asignatura, el estudiante:

Integra los conocimientos y habilidades oftalmológicas en el manejo clínico global del paciente.

Toma decisiones clínicas básicas basadas en la evidencia científica y el razonamiento clínico.

Reconoce sus limitaciones y la necesidad de derivación al especialista cuando proceda.

Actúa conforme a los principios éticos y de profesionalidad, respetando la confidencialidad y la seguridad del paciente.

Colabora en el trabajo en equipo multidisciplinar en el ámbito sanitario.

Se compromete con el aprendizaje autónomo y la actualización continua en Oftalmología.

1.- Presentación y objetivos de la oftalmología.

2.- Bases anatómicas y fisiológicas del Sistema Visual y de la Visión.

3.- La historia clínica y métodos de exploración en Oftalmología.

4.- Refracción. Ametropías. Presbicia. Cirugía refractiva.

Segmento anterior y superficie ocular

5.- Patología del cristalino: cataratas y su tratamiento.

6.-Enfermedades de la córnea: Queratitis.

7.- Distrofias y degeneraciones cornea les. Cirugía cornea l.

8.- Patología de la conjuntiva: Conjuntivitis.

9.- Patología degenerativa de la conjuntiva y patología de la esclerótica.

10.- Superficie ocular, ojo seco y enfermedades del sistema lagrimal.

11.- Patología de los párpados.

Enfermedades de la Uvea e inflamación ocular

12.- Uveítis anteriores e intermedias.

13.- Uveítis posteriores. Endoftalmitis. Tratamiento de la Uveitis.

Hipertensión ocular y Glaucoma

14.- Concepto de Glaucoma. Glaucoma primario de ángulo abierto.

15.- Glaucoma agudo. Glaucomas secundarios. Glaucoma congénito.

Enfermedades de la Retina

16.- Patología de la macula: Degeneración macular asociada a la edad. Otras enfermedades de la macula.

17.- La miopía patológica. Degeneraciones retinianas periféricas.

18.- El desprendimiento de retina y patología del vítreo.

19.- Oclusiones vasculares retinianas. Retinopatía esclerohipertensiva.

20.- Retinopatía diabética. Manifestaciones oculares de la diabetes.

Neuroftalmología y patología del sistema oculomotor

21.- Neuropatías ópticas.

22.- Patología de la vía óptica.

23.- Patología de la pupila.

24.- Patología de la visión binocular: Estrabismos y ambliopía.

25.- Patología del sistema oculomotor: Parálisis. Nistagmus.

26.- Enfermedades oculares en la infancia: Catarata congénita. Retinopatía del prematuro.

27.-Retinoblastoma y otras causas de leucocoria.

Patología Orbitaria:

28.- Oftalmopatía distiroidea. Tumores y traumatismos.

29.-Oncología ocular y de los anejos.

30.-Urgencias y traumatología ocular

31.-Traumatismo del segmento anterior. Causticaciones.

32.-Traumatismos del globo ocular. Cuerpos extraños intraoculares.

33.-Farmacología ocular. Yatrogenia.

Contenidos de seminarios de casos clínicos (en horario de tarde durante el curso):

1.- Casos clínicos de disminución progresiva de visión. Realización de Historia clínica. Medios diagnósticos básicos. Defectos de Refracción. Cataratas. Cirugía de catarata. (Repaso contenidos teóricos de unidades: 2 a 4)

2- Casos clínicos de ojo rojo. Diagnósticos diferenciales de patología de la superficie ocular, conjuntiva, cornea. Inflamación ocular y uvea. Patología de parpados y

vía lagrimal (Repaso contenidos teóricos de unidades: 5 a 12)

3.- Casos clínicos de disminución de agudeza visual. Glaucoma. Enfermedades de la retina. Enfermedades del nervio óptico. (Repaso contenidos teóricos de

unidades: 13 a 20)

4.- Casos clínicos de urgencias oftalmológicas.Traumatología. Patología de la visión binocular. Patología Orbitaria. (Repaso contenidos teóricos de unidades: 20 a

29):

Contenidos prácticos en Laboratorio de simulación (en horario de tarde durante el curso):

1.- Exploración agudeza visual. Escala de optotipos. Estenopeico. Visión cromática.

2.- Campo visual. Campo visual por confrontación.

3.- Exploración de la motilidad ocular intrínseca: Exploraciones de la pupila y de sus reflejos. Exploración de la motilidad ocular extrínseca. Posiciones diagnósticas

de la mirada. "Cover test".

4.- Examen del Fulgor pupilar. Medios transparentes.

Oftalmoscopía: Oftalmoscopía imagen recta.

5.- Oftalmoscopía: Visualización de la papila y su semiología. Visualización vasos retinianos y su semiología.

6.-Administración de colirios y aplicación de pomadas. Realización de lavado ocular

Contenidos prácticos (durante el Rotatorio de prácticas clínicas en el hospital):

1: Anamnesis en Oftalmología. Historia clínica. Exploración de los párpados y órbita.

2: Biomicroscopía: Tinciones. Fluorescencia. Cristalino. Cámara anterior.

3: Vías lagrimales: Exploración de permeabilidad. Sondaje.

4: Biomicroscopía: Gonioscopía.

5: Motilidad ocular intrínseca. Motilidad ocular extrínseca.

6: Esquiascopia. Retinoscopia. Refracción objetiva y subjetiva. Queratometría. Topografía.

9: Campo visual: Perimetría computarizada.

10: Exploración de la tensión ocular. Tonometría de a pi a nación y de rebote y Pneumotonometría

11: Oftalmoscopía directa e indirecta

13: Retinografía: Angiofluoresceingrafía

14: Tomografía de coherencia óptica (OCT)

15: Ecografía y Biometría ocular. Paquimetría.

15: Quirófanos de cirugía ocular. Instrumental quirúrgico. Microscopio quirúrgico.

16: Urgencias más frecuentes: Cuerpos extraños cornea les. Queratoconjuntivitis.

17: Administración de colirios y pomadas. Realización de lavado ocular. Vendaje ocular.

Libros de consulta del alumno

BOWLING, B. 2016. Kanski. Oftalmología clínica. 8a ed. Barcelona: Elsevier. ISBN 97-8491130031.

GARCÍA-FEIJÓO, J. y PABLO-JÚLVEZ, LE. 2012. Manual de oftalmología. 1a ed. Barcelona: Elsevier. ISBN 9788480867214.

LANG, G.K. y GAREIS, O. 2006. Oftalmología: texto y atlas en color. 2ª ed. Barcelona: Elsevier Masson. ISBN 9788445815397.

MALDONADO LÓPEZ, M.J. y PASTOR JI MENO, J.C. 2011. Guiones de oftalmología. 2a ed. Madrid: McGraw-Hill lnteramericana. ISBN 9788448175399.

En Plataforma Studium USAL se pondrán a disposición del alumno los recursos específicos (Documentos PDF, páginas web, libros electrónicos, etc.) que se consideren interesantes en cada curso.

Sociedad Española de Oftalmología (http://www.oftalmoseo.com/)

Guiones de oftalmología: Aprendizaje basado en competencias 2º ed. Contenidos on line (http://highered.mheducation.com/sites/8448175395/ information_center _ view0/index.html)

American Journal of Ophthalmology (http://www.ajo.com/)

Atlas de urgencias en oftalmología (http://www.sepeap.org/archivos/libros/Urgencias en oftalmologia/)

La prueba consistirá en un ejercicio de preguntas de elección múltiple (60-80 preguntas). Cada respuesta del test se puntuará como 1 en caso de ser correcta, O en caso de no estar contestada y- 0,33 (penalización) si la respuesta es incorrecta. Ocasionalmente, este ejercicio podrá contar con preguntas de respuesta abierta referidas a casos clínicos iconográficos. La evaluación de competencias (5%) se sumará a la calificación global de la prueba.

Pruebas objetivas, escrita y de respuesta múltiple

Identificación de iconografía correspondiente a los casos clínicos.

Las competencias transversales de esta asignatura se evalúan de forma continuada y global a lo largo del curso, mediante indicadores de asistencia y participación activa, observación de actitud y aportaciones a las distintas actividades docentes. La puntuación correspondiente a esta evaluación queda incorporada en la nota final de la asignatura.

La evaluación no solo supone final del ciclo formativo en la asignatura, sino que pretende asegurar la consecución de los objetivos marcados y deberá garantizar que el alumno alcance las competencias propias de la materia. Las fechas aprobadas para la realización de las evaluaciones serán las aprobadas por la Junta de Facultad.