Guías Académicas

FUNDAMENTOS DE ELECTRÓNICA

FUNDAMENTOS DE ELECTRÓNICA

GRADO EN INGENIERÍA MECATRÓNICA Y ROBÓTICA

Curso 2026/2027

1. Datos de la asignatura

(Fecha última modificación: 18-06-26 13:40)
Código
140712
Plan
ECTS
6.00
Carácter
OBLIGATORIA
Curso
2
Periodicidad
Primer Semestre
Idioma
ESPAÑOL
Área
-
Departamento
Física Aplicada
Plataforma Virtual

Campus Virtual de la Universidad de Salamanca

Datos del profesorado

Profesor/Profesora
José Manuel Iglesias Pérez
Grupo/s
1
Centro
Fac. Ciencias
Departamento
Física Aplicada
Área
Tecnología Electrónica
Despacho
T2317 (Trilingüe). 2º Planta Béjar
Horario de tutorías
-
URL Web
https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/328743/detalle
E-mail
josem88@usal.es
Teléfono
6332
Profesor/Profesora
Ana María Pérez Muñoz
Grupo/s
1
Centro
Fac. Ciencias
Departamento
Física Aplicada
Área
Tecnología Electrónica
Despacho
T1105 (Trilingüe). 2ª Planta Béjar
Horario de tutorías
-
URL Web
https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/2296197/detalle
E-mail
anaperezmu@usal.es
Teléfono
923294436.
Profesor/Profesora
Esteban Sánchez Hernández
Grupo/s
1
Centro
E.T.S. Ingeniería Industrial de Béjar
Departamento
Física Aplicada
Área
Tecnología Electrónica
Despacho
3ª planta
Horario de tutorías
-
URL Web
https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/56297/detalle
E-mail
esh@usal.es
Teléfono
923-408080 - Ext. 2235
Profesor/Profesora
José Torreblanca González
Grupo/s
1
Centro
E.T.S. Ingeniería Industrial de Béjar
Departamento
Física Aplicada
Área
Tecnología Electrónica
Despacho
Laboratorio de Electrónica. 2ª planta.
Horario de tutorías
-
URL Web
https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/55895/detalle
E-mail
torre@usal.es
Teléfono
923 408080 Ext. 2245

2. Recomendaciones previas

Conocimientos básicos sobre física (electricidad, electromagnetismo y ondas), química, álgebra de Boole y sistemas de numeración y códigos

3. Objetivos

  • Conocer las propiedades de los materiales semiconductores y su comportamiento eléctrico.
  • Conocer los dispositivos elementales en la Electrónica así como sus aplicaciones.
  • Conocer las distintas ramas de la Electrónica y su ámbito de aplicación.
  • Conocer y saber diseñar circuitos básicos.

4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje

Básicas / Generales | Conocimientos.

  • CON11: Identificar y emplear los fundamentos de la electrónica en general, de la electrónica analógica y la electrónica digital y microprocesadores, explicando sus aplicaciones

Específicas | Habilidades.

  • HAB01: Diseñar sistemas electrónicos analógicos, digitales y de potencia.

Transversales | Competencias.

  • CMP01: Comprender e interpretar textos y datos, desarrollando habilidades para la concreción de los mismos y su exposición de manera clara y sucinta.
  • CMP02: Ser capaz de distribuir recursos y tiempos e implementarlo en situaciones reales.
  • CMP03: Transmitir conceptos, ideas, procesos, etc., relacionados con la Ingeniería Industrial por vía oral y escrita, de manera clara y correcta.
  • CMP04: Empleo de las herramientas científico-técnicas para la resolución de problemas de cálculo y diseño en Ingeniería Industrial y aptitud para la búsqueda de soluciones ingenieriles sostenibles.
  • CMP05: Colaborar activamente con un grupo de personas para lograr una meta común y desarrollar proyectos multidisciplinares.
  • CMP06: Establecer relaciones con otras personas con actitud abierta.
  • CMP07: Utilizar el aprendizaje de forma continuada y desarrollar estrategias de aprendizaje autónomo y flexible para facilitar la inserción profesional en ambientes diversos y con funciones variadas en el campo de la Ingeniería Industrial.
  • CMP08: Recopilar e incorporar nuevos conocimientos en el área de la Ingeniería Industrial, sobre la base de la formación adquirida y necesaria para la evolución de la técnica.
  • CMP09: Desarrollar iniciativas propias y emprender nuevos proyectos, mostrando autonomía y creatividad.

5. Contenidos

Teoría.

Tema 1. Materiales semiconductores.

Tema 2. La unión PN y el diodo. Circuitos con diodos.

Tema 3. El transistor bipolar. Características estáticas y polarización.

Tema 4. El transistor de efecto de campo. Características estáticas y polarización.

Tema 5. El amplificador operacional. Aplicaciones básicas.

Tema 6. Álgebra de Boole. Puertas lógicas. Familias lógicas.

Tema 7. Análisis y diseño de circuitos combinacionales.

Tema 8. Circuitos combinacionales integrados.

Tema 9. Flip-flop y latch. Análisis y diseño de circuitos secuenciales.

Tema 10. Circuitos secuenciales integrados.

Práctica.

Práctica 0. Instrumentación para electrónica básica.

Práctica 1. Circuitos con diodos.

Práctica 3. Circuitos con transistores bipolares y de efecto campo.

Práctica 4. El amplificador operacional: configuraciones básicas.

Práctica 5. Puertas lógicas y circuitos combinacionales cableados.

Práctica 6. Aplicaciones con circuitos combinacionales integrados.

Práctica 7. Biestables (Flip-Flops) y circuitos secuenciales síncronos.

Práctica 8. (Simulación) Aplicaciones con circuitos secuenciales integrados.

6. Metodologías Docentes

CM, PA, PL, TP, IP, EP

Tipología

Descripción

Clases teóricas

CM (Clase magistral)

Exposición de los contenidos teóricos

Clases prácticas

PA (en el aula)

Resolución de problemas

PL (en el laboratorio)

Prácticas con equipos tecnológicos

Atención personalizada

TP (Tutorías presenciales)

Aclaración de dudas sobre conceptos teóricos o prácticos

TO (Tutorías online)

Atención a través de plataformas online

Actividades autónomas

IP (Informes de prácticas)

Realización de informes sobre las prácticas desarrolladas

EP (Estudio personal)

Estudio y preparación de pruebas de evaluación

 

 

7. Distribución de las Metodologías Docentes

8. Recursos

Libros de consulta para el alumno.

  • Boylestad y Nashelsky: “Electrónica: teoría de circuitos”. (6a edición). Ed. Prentice-Hall internacional.
  • J. Millman y Arvin Grabel: “Microelectrónica” (6a edición). Ed. Hispano Europea.
  • Allan R. Hambley: “Electrónica” (2a edición). Ed. Prentice-Hall internacional.
  • J. Maté Falcó y otros: “Problemas de electrónica básica”. U. P. De Valladolid.
  • V. P. Nelson, H. T. Nagle, B. D. Carroll, J. D. Irwin. “Análisis y diseño de circuitos lógicos digitales”. Ed. Prentice Hall, 1996.

9. Evaluación

Criterios de evaluación.

  • Exámenes escritos de conocimientos sobre teoría y resolución de problemas: 60-90%
  • Prácticas de laboratorio: 10-40%

Sistemas de evaluación.

  • TE: Pruebas escritas de conocimientos generales y resolución de problemas.
  • PO:
  • PL: Realización y entrega de memoria de prácticas.

Recomendaciones para la evaluación.

  • El sistema de evaluación valorará los resultados de aprendizaje.
  • En las pruebas escritas, se darán a conocer los criterios de valoración en cada caso.
  • Para poder superar la asignatura y hacer media las distintas pruebas ha de obtenerse una nota mínima en cada una de las partes.

10. Organización docente semanal