ANÁLISIS NUMÉRICO I
GRADO EN MATEMÁTICAS
Curso 2026/2027
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 08-06-26 18:13)- Código
- 142207
- Plan
- 2026
- ECTS
- 6.00
- Carácter
- BÁSICA
- Curso
- 1
- Periodicidad
- Segundo Semestre
- Idioma
- ESPAÑOL
- Área
- MATEMÁTICA APLICADA
- Departamento
- Matemática Aplicada
- Plataforma Virtual
Campus Virtual de la Universidad de Salamanca
Datos del profesorado
- Coordinador/Coordinadora
- Ángel María Martín del Rey
- Grupo/s
- 2
- Centro
- Fac. Ciencias
- Departamento
- Matemática Aplicada
- Área
- Matemática Aplicada
- Despacho
- Casa del parque 2, despacho nº 2
- Horario de tutorías
- Seis horas a convenir con los alumnos al principio del curso
- URL Web
- https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/55994/detalle
- delrey@usal.es
- Teléfono
- 923 294500, ext. 1575
2. Recomendaciones previas
Repasar los contenidos de las asignaturas Análisis Matemático I, Análisis Matemático II, Álgebra Lineal I, Álgebra Lineal II, e Informática II (en lo referente al uso del paquete de cálculo simbólico Mathematica).
3. Objetivos
Los principales objetivos de esta asignatura son los siguientes:
- Reconocer los problemas para los que el enfoque numérico es adecuado.
- Comprender la importancia tanto del cálculo como del álgebra numérica a la hora de abordar problemas reales.
- Conocer y comprender las nociones de algoritmo numérico estable y convergente, y de problema bien condicionado.
- Conocer y comprender los principales métodos numéricos para resolver ecuaciones no lineales.
- Conocer y comprender los principales métodos (tanto directos como iterativos) para resolver sistemas de ecuaciones algebraicas lineales.
- Conocer y comprender los principales métodos numéricos para resolver sistemas de ecuaciones no lineales.
- Conocer y comprender los principales métodos numéricos para calcular vectores y valores propios.
- Saber analizar el comportamiento (estabilidad, consistencia y convergencia) de los métodos numéricos.
- Saber programar de manera adecuada los métodos numéricos.
4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje
Básicas / Generales | Conocimientos.
Conocimientos:
CON17: Aplicar técnicas de análisis numérico en la resolución de problemas matemáticos y científicos
Específicas | Habilidades.
Habilidades:
HAB02: Aplicar técnicas de modelado matemático en la resolución de problemas en distintos ámbitos científicos y productivos.
HAB03: Implementar algoritmos en Matemática para resolver problemas matemáticos y científicos.
HAB08: Comunicar de manera efectiva conceptos matemáticos complejos, en entornos académicos y/o profesionales, mediante informes, presentaciones y visualización de datos.
HAB11: Utilizar software matemático como Mathematica, MATLAB, R o Python para realizar cálculos numéricos y simbólicos básicos, aplicados a la resolución de problemas en ingeniería y ciencias.
Transversales | Competencias.
Competencias:
CMP01: Formular proposiciones matemáticas, construir y verificar demostraciones rigurosas, y refutar enunciados mediante contraejemplos utilizando el lenguaje matemático de manera precisa.
CMP03: Comunicar con precisión información matemática, ideas, problemas y soluciones, adaptando el discurso a públicos especializados y no especializados, tanto de forma oral como escrita.
5. Contenidos
Teoría.
Tema 1: Introducción a los métodos numéricos
1.1-Introducción al cálculo numérico.
1.2.-Convergencia y estabilidad de algoritmos.
1.3.-Introducción a la complejidad computacional.
1.4.-Aplicaciones relevantes.
Tema 2: Resolución numérica de ecuaciones no lineales
2.1 Método de la bisección.
2.2 Método del punto fijo.
2.3 Método de Newton y sus variantes.
2.4 Implementación computacional.
Tema 3: Resolución de sistemas de ecuaciones lineales
3.1 Introducción al álgebra numérica: normas vectoriales y matriciales, condicionamiento de matrices.
3.2 Métodos directos: Gauss y factorización de matrices.
3.3 Métodos iterativos: Jacobi y Gauss-Seidel.
3.4 Implementación computacional.
Tema 4. Resolución de sistemas de ecuaciones no lineales
4.1 Método del punto fijo.
4.2 Método de Newton.
4.3 Métodos cuasi-Newton.
4.4 Método del máximo descenso.
4.5 Implementación computacional.
Tema 5: Aproximación de vectores y valores propios
5.1 Métodos de la potencia y potencia inversa.
5.2 Métodos de Jacobi, Householder-Bisección, y Householder-QR.
5.3 Implementación computacional.
6. Metodologías Docentes
La explicación y trabajo sobre los contenidos teóricos y prácticos se llevará a cabo utilizando las siguientes herramientas:
- Clases teóricas: se introducirán los conceptos y se demostrarán los resultados teóricos.
- Clases teórico-prácticas: se introducirán los conceptos y resultados teóricos junto con problemas y cuestiones prácticas relativas a los mismos.
- Clases prácticas y seminarios: se resolverán problemas por parte del profesor y por parte de los alumnos.
- Clases prácticas de informática: se trabajará (tanto con la asistencia del docente como de forma autónoma) en la implementación computacional de los métodos numéricos explicados en las clases teórico-prácticas mediante el uso de Mathematica.
- Tutorías: se resolverán cuantas dudas se planteen ilustrando dicha explicación con la resolución de problemas y cuestiones prácticas ad hoc.
- Pruebas de evaluación: se realizarán diferentes actividades de evaluación tanto presencial (exámenes de naturaleza teórico-práctica parciales y finales) como presencial (entrega de trabajos).
7. Distribución de las Metodologías Docentes
8. Recursos
Libros de consulta para el alumno.
- W. Cheney, D. Kinkaid, Numerical Mathematics and Computing (seventh edition), Brooks/Cole – Cengage Learning, Boston MA, 2013.
- R. L. Burden, J. D Faires, A.M. Burden, Numerical Analysis (tenth edition), Cengage Learning, Boston MA, 2016.
Todos los materiales para el correcto seguimiento de la asignatura (libros en formato electrónico, presentaciones, apuntes, listado de problemas, pruebas de evaluación, etc.) se pueden encontrar en el espacio web de la asignatura en Studium.
9. Evaluación
Criterios de evaluación.
Se valorará en todas las pruebas de evaluación lo siguiente:
- La correcta resolución de los ejercicios y cuestiones teórico-prácticas propuestas.
- El correcto desarrollo de las prácticas utilizando Mathematica.
- La rigurosidad y precisión en el lenguaje matemático y el orden en la exposición de las ideas.
- La justificación rigurosa y detallada de todos los argumentos empleados.
Sistemas de evaluación.
Los instrumentos de evaluación son los siguientes:
- Actividad presencial de evaluación continua: prueba parcial (20% de la calificación final). Esta nota no será recuperable en caso de que el/la estudiante suspenda en la convocatoria ordinaria.
- Actividad presencial de evaluación continua: elaboración y presentación de un trabajo (20% de la calificación final). Esta nota será recuperable en caso de que el/la estudiante suspenda en la convocatoria ordinaria.
- Actividad presencial de evaluación final: examen final (60% de la calificación final). Se realizarán dos exámenes al finalizar el curso (convocatoria ordinaria y convocatoria de recuperación) en los que se evaluarán todos los conocimientos adquiridos durante el mismo.
Recomendaciones para la evaluación.
Para superar la asignatura en la convocatoria ordinaria será necesario:
- Realizar y presentar el trabajo.
- Realizar el examen final y obtener en el mismo una calificación igual o superior al 30% de la máxima calificación final.
- Obtener, tras la suma de las notas de las tres actividades de evaluación, una calificación igual o superior al 50% de la máxima calificación final.
Para superar la asignatura en la convocatoria extraordinaria será necesario:
- Realizar y presentar el trabajo. En caso de haberlo entregado durante la convocatoria ordinaria, la calificación se podrá recuperar presentando el nuevo trabajo con las oportunas correcciones realizadas.
- Realizar el examen final de recuperación y obtener en el mismo una calificación igual o superior al 30% de la calificación final.
- Obtener, tras la suma de las notas de las tres actividades de evaluación, una calificación igual o superior al 50% de la máxima calificación final.
Nota: si en la convocatoria ordinaria se ha obtenido en el examen final una calificación igual o superior al 50% de la máxima calificación final, pero se ha suspendido en dicha convocatoria por no realizar y presentar el trabajo, la nota de dicho examen se guardará de cara a la convocatoria extraordinaria de manera que el alumno sólo tendría que presentar en dicha convocatoria el trabajo.
