Guías Académicas

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL

Ficha en elaboración, aún sin validez oficial

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL

GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA

Curso 2026/2027

1. Datos de la asignatura

(Fecha última modificación: 28-05-26 13:05)
Código
141103
Plan
2026
ECTS
6.00
Carácter
BÁSICA
Curso
1
Periodicidad
Primer Semestre
Idioma
ESPAÑOL
Área
ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
Departamento
Administración y Economía de la Empresa
Plataforma Virtual

Campus Virtual de la Universidad de Salamanca

Datos del profesorado

Profesor/Profesora
por determinar
Grupo/s
1
Centro
-
Departamento
-
Área
-
Despacho
***
Horario de tutorías
-
URL Web
-
E-mail
***
Teléfono
***

2. Recomendaciones previas

-

3. Objetivos

Esta asignatura ofrece una primera aproximación al estudio de la empresa, sentando las bases conceptuales que podrán ampliarse en asignaturas optativas del plan de estudios.
El objetivo principal es que el alumnado adquiera los conocimientos fundamentales que le permitan comprender la empresa desde una perspectiva multidimensional: como agente económico, institución jurídica, sistema técnico y humano, y como estructura organizativa dinámica y adaptable.

Además, se busca fomentar el interés por el trabajo en equipo, la comunicación efectiva y los procesos de negociación, aplicados a la resolución de situaciones empresariales sencillas relacionadas con los contenidos de la asignatura.

Objetivos Específicos

De forma más concreta, al finalizar la asignatura el estudiante será capaz de:

  1. Definir y clasificar el concepto de empresa, comprendiendo las principales teorías que justifican su existencia y desarrollando una visión crítica sobre el papel del empresario. Conocerá las distintas formas de clasificación empresarial (por tamaño, actividad, forma jurídica, etc.) y distinguirá las principales áreas funcionales de la empresa, sus decisiones y estrategias asociadas.
  2. Comprender el papel de la Dirección como función clave para la coordinación de los recursos humanos, financieros, tecnológicos e informativos, liderando procesos diversos dentro de la organización.
  3. Analizar y evaluar la estructura organizativa de la empresa, entendiendo sus elementos de diseño, objetivos y la necesidad de una adaptación continua al entorno cambiante.
  4. Estudiar la influencia del entorno (económico, tecnológico, social y medioambiental) sobre la empresa, utilizando herramientas de análisis estratégico para detectar oportunidades y amenazas externas, así como fortalezas y debilidades internas, a través del análisis de recursos y capacidades.
  5. Seleccionar y justificar opciones estratégicas y de diseño organizativo, adaptadas a distintas situaciones empresariales, tanto a nivel global como funcional.
  6. Entender el papel de la Función Financiera, diferenciando entre flujo monetario y flujo financiero, y su implicación en la gestión empresarial. Será capaz de interpretar documentos contables básicos, manejar los conceptos de inversión y financiación, y aplicar técnicas fundamentales de análisis de viabilidad de proyectos de inversión.
  7. Valorar la Función Comercial como elemento esencial para la adaptación al entorno y la satisfacción del cliente. Conocerá los fundamentos del análisis del consumidor, investigación de mercados, y las decisiones de marketing estratégico y operativo. Identificará y aplicará criterios de segmentación de mercado, tanto en empresas industriales como de servicios.
  8. Reconocer la importancia de la Función de Producción, entendiendo sus objetivos y decisiones principales. Conocerá las etapas del diseño de productos y procesos, así como aspectos clave para la localización y distribución de instalaciones productivas. Comprenderá el alcance de la Calidad Total como filosofía de gestión basada en la mejora continua y el enfoque al cliente, junto con algunas de sus herramientas más utilizadas.

4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje

Básicas / Generales | Conocimientos.

CON06 Explicar los principios de gestión empresarial aplicados a la ingeniería, incluyendo normativa, organización y gestión financiera de proyectos.

Específicas | Habilidades.

HAB 14 Diseñar proyectos empresariales en ingeniería, incluyendo estimación de costes, inventarios, calidad y planificación de proyectos

Transversales | Competencias.

COM 03 Transmitir conceptos, ideas y procesos relacionados con la Ingeniería Industrial de manera clara y precisa,

5. Contenidos

Teoría.

Los contenidos serán coherentes con los fijados en el bloque al que pertenece la asignatura. El temario a desarrollar será el siguiente:

1. El entorno de la empresa

2. Objetivos y resultados empresariales

3. La función directiva

4. Tipos de empresas

5. Dirección estratégica

6. Tipología de estrategias: estrategias competitivas y corporativas

7. La función de recursos humanos

8. La función de producción

9. La función de comercialización

10. La función financiera

6. Metodologías Docentes

SE COMBINARAN LAS CLASES TEÓRICAS CON ACTIVIDADES PRÁCTICAS, CASOS, LECTURAS COMPLEMENTARIAS EN CADA UNO DE LOS TEMAS

7. Distribución de las Metodologías Docentes

8. Recursos

Libros de consulta para el alumno.

Cuervo, A.:(2008)  Introducción a la Administración de Empresas. 6ª ed. Cívitas,

Guerras, L.A. y Navas, J.E. (2012): Fundamentos de Dirección Estratégica de la Empresa. Civitas.

Iborra, M. Dasi, A. (2008). “Fundamentos de Dirección de Empresas”. Thompson.

Maynar, P. (2008) “La economía de la empresa en el espacio europeo de educación superior” McGraw Hill.

Sánchez, R. y Gónzalez, J.(2012)  Administración de empresas: objetivos y decisiones. McGraw Hill.

Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.

 

 

9. Evaluación

Criterios de evaluación.

El proceso de evaluación se llevará a cabo teniendo en cuenta el trabajo realizado por el alumno a lo largo de toda la asignatura (1º y 2º semestres de 1º curso, 9 ECTS), el nivel alcanzado en las competencias descritas y el logro de los objetivos propuestos.

En este sentido, los instrumentos de evaluación que empleará el docente son:

  • Exámenes escritos: teoría, tipo test, resolución de ejercicios….
  • Participación activa en el aula.
  • Trabajos prácticos (entregados y/o expuestos).
  • Tutorías personalizadas

Sistemas de evaluación.

El 60% de la nota final consistirá en un examen final de los contenidos de toda la asignatura.

El 40% restante formará parte de la “evaluación continua” que consistirá en la realización de un control (actividad de seguimiento) y actividades teórico- prácticas que el alumno deberá aportar de forma individual, algunas de ellas serán defendidas por los alumnos en las actividades lectivas. La parte de evaluación continua no será recuperable

Recomendaciones para la evaluación.

La recuperación consistirá en un examen de todos los contenidos (60% de la calificación final) y se tendrá en cuenta la nota de evaluación continua obtenida durante el semestre (40% de la calificación final.