C.2. Conocer las organizaciones nacionales e internacionales de salud, así como los entornos y

condicionantes de los diferentes sistemas de salud.

C.3. Comprender los fundamentos conceptuales de la naturaleza ocupacional del ser humano y el

desempeño de sus ocupaciones a lo largo del ciclo vital.

C.4. Comprender y reconocer la interrelación entre los conceptos de bienestar, salud, ocupación

significativa, dignidad y participación.

C.6. Reconocer los determinantes de salud en la población, los recursos y equipos multiprofesionales y las acciones de prevención, mantenimiento y promoción de la salud, tanto a nivel individual como comunitario.

C.13. Conocer y comprender los conocimientos de Sociología y Antropología social que capaciten para la aplicación de tratamientos de Terapia Ocupacional en diferentes instituciones y grupos sociales de modo que permitan prevenir y tratar situaciones de inadaptación y reacción social.

H.1. Obtener y utilizar datos epidemiológicos y valorar tendencias y riesgos para fundar la toma de decisiones sobre salud.

H.5. Escuchar de manera activa, obtener y sintetizar información pertinente acerca de los problemas y las demandas ocupacionales de los individuos y poblaciones y comprender el contenido de esta información.

H.7. Transmitir información oral y escrita, tanto a público especializado como no especializado.

H.8. Adquirir habilidades de trabajo en equipo como unidad en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal relacionado con la evaluación

diagnóstica y tratamiento de terapia ocupacional.

H.11. Apreciar y respetar las diferencias individuales, creencias culturales, costumbres y su influencia en la ocupación y la participación.

Co.2. Realizar la evaluación y la adaptación del entorno para promover la participación en ocupaciones significativas en las diferentes facetas de la vida diaria, la autonomía personal y la calidad de vida.

Co.4. Realizar la evaluación del funcionamiento ocupacional adecuada a las necesidades de individuos y

poblaciones.

Co.7. Conocer, seleccionar y aplicar las teorías apropiadas, los marcos de referencia teóricos, los modelos y métodos de práctica de Terapia Ocupacional para elegir o restablecer la ocupación significativa, según las necesidades de salud de individuos y poblaciones.

Co.14. Trabajar en colaboración con los individuos y grupos con el fin de participar activamente en la

ocupación, a través de la promoción de la salud, la prevención, la rehabilitación y el tratamiento.

Co.18. Adaptar y aplicar el proceso de Terapia Ocupacional en estrecha colaboración con individuos y población, adquiriendo capacidades para intervenir en proyectos de promoción, prevención y protección con un enfoque comunitario y de salud pública.

Co.32. Sintetizar y aplicar el conocimiento relevante de ciencias biológicas, médicas, humanas, pedagógicas, psicológicas, sociales, tecnológicas y ocupacionales, junto con las teorías de ocupación y participación.

1-. Aportaciones a la Terapia Ocupacional desde la Antropología y la Sociología

2-. Salud y enfermedad como constructos socioculturales.

3-. Diversidad cultural: inmigración y salud.

4.-Fundamentos del estudio sociológico de la salud.

5-. El envejecimiento como nueva dimensión de la salud

6-. El género en las políticas de salud

-. Presentación y discusión sobre el contenido de las lecturas obligatorias

-. Análisis de casos

-. Diseño de observación participante

- Diseño de entrevistas semi-estructuradas y grupos de discusión

-. Análisis de documentales

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Guidens, A. (2007). Sociología. Madrid: Alianza Editorial.

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El alumno/a será evaluado de forma continua si asiste al 80% de las clases, repartiéndose las puntuaciones de las distintas pruebas como se especifica en el apartado siguiente.

• El 50% de la calificación total corresponderá a la puntuación obtenida en los exámenes escritos que se realizarán durante el tiempo que se imparte la asignatura. Se realizarán dos pruebas parciales y una final. A la prueba final solamente acudirán los estudiantes que hayan suspendido una de las pruebas parciales o no se hayan presentado. No se hará media entre las dos pruebas parciales (que pertenecen a cada una de las partes antes comentadas) si una de las pruebas está suspensa (aunque la otra esté aprobada). Deberá aprobarse dicha prueba parcial en la convocatoria ordinaria o extraordinaria. La fecha exacta de cada uno de estos ejercicios se determinará al inicio de la asignatura.

• 20% corresponderá a la presentación en clase de dos lecturas obligatorias especificadas previamente por los profesores; las presentaciones serán en grupo. En la primera parte de la asignatura, impartida por la profesora Lourdes Moro, se realizará la presentación de una de las lecturas y en la segunda parte, impartida por Jesús Rivera, se realizará la otra presentación. El estudiante que no realice estas actividades tendrá que presentarse a la convocatoria ordinaria o extraordinaria y contestar preguntas referentes a dicha/s actividad/es.

• 30% corresponderá a la realización de actividades semanales sobre las lecturas y actividades complementarias en cada una de las partes en que se divide la asignatura. Una parte de estos ejercicios se realizarán en clase y otra serán tareas que el alumno realizará y subirá a studium previamente a la clase que se indique. El estudiante que no apruebe este bloque o que no haya realizado las actividades evaluables, tendrá que presentarse a la convocatoria ordinaria o extraordinaria y contestar preguntas referentes a dicha/s actividad/es.

Es obligatorio tener aprobados cada uno de los bloques evaluables descritos para que puedan sumarse las puntuaciones de los tres bloques.

-. Exámenes escritos.

-. Calificación de trabajos escritos individuales y en grupo.

-. Calificación de las presentaciones realizadas en clase

-. Asistencia a las tutorías establecidas por el profesor para realizar el seguimiento del trabajo del alumno.

-. Participación en clase

La asignatura se dividirá en dos partes. La primera parte la impartirá la profesora Lourdes Moro y se referirá fundamentalmente a la disciplina Antropología. La segunda parte la impartirá el profesor Jesús Rivera y se referirá fundamentalmente a la disciplina Sociología.

Recuperación: el estudiante se presentará a un examen sobre los contenidos teóricos y / o prácticos suspensos.