BIOQUÍMICA CLÍNICA
GRADO EN MEDICINA
Curso 2026/2027
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 09-06-26 19:17)- Código
- 140192
- Plan
- 2022
- ECTS
- 3.00
- Carácter
- OPTATIVA
- Curso
- 5
- Periodicidad
- Segundo Semestre
- Idioma
- ESPAÑOL
- Área
- BIOQUÍMICA Y BIOLOGÍA MOLECULAR
- Departamento
- Bioquímica y Biología Molecular
- Plataforma Virtual
Datos del profesorado
- Coordinador/Coordinadora
- Ana Purificación Velasco Criado
- Grupo/s
- sin nombre
- Centro
- Inst. Neurociencias de C.y L.
- Departamento
- Bioquímica y Biología Molecular
- Área
- Bioquímica y Biología Molecular
- Despacho
- Edificio Departamental, Laboratorio 128
- Horario de tutorías
- Horario de trabajo en el centro. Concertar por correo electrónico
- URL Web
- https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/55955/detalle
- anvecri@usal.es
- Teléfono
- -
- Profesor/Profesora
- Verónica González Núñez
- Grupo/s
- sin nombre
- Centro
- Inst. Neurociencias de C.y L.
- Departamento
- Bioquímica y Biología Molecular
- Área
- Bioquímica y Biología Molecular
- Despacho
- Instituto de Neurociencias de Castilla y León (INCyL), despacho 4
- Horario de tutorías
- Horario de trabajo en el centro. Concertar por correo electrónico
- URL Web
- https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/57326/detalle
- vgnunez@usal.es
- Teléfono
- -
- Profesor/Profesora
- Alberto Fernández Medarde
- Grupo/s
- sin nombre
- Centro
- Ctro. Investigación del Cáncer
- Departamento
- Bioquímica y Biología Molecular
- Área
- Bioquímica y Biología Molecular
- Despacho
- Centro de Investigación del Cáncer, Laboratorio 1
- Horario de tutorías
- Horario de trabajo en el centro. Concertar por correo electrónico
- URL Web
- https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/57885/detalle
- afm@usal.es
- Teléfono
- -
- Profesor/Profesora
- María Elena Díaz Rodríguez
- Grupo/s
- sin nombre
- Centro
- Ctro. Investigación del Cáncer
- Departamento
- Bioquímica y Biología Molecular
- Área
- Bioquímica y Biología Molecular
- Despacho
- Centro de Investigación del Cáncer y Edificio Departamental (Lab 103)
- Horario de tutorías
- Horario de trabajo en el centro. Concertar por correo electrónico trabajo en el centro.
- URL Web
- https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/148141/detalle
- ediaz@usal.es
- Teléfono
- -
- Profesor/Profesora
- Cristina Rodríguez González
- Grupo/s
- sin nombre
- Centro
- Fac. Medicina
- Departamento
- Bioquímica y Biología Molecular
- Área
- Bioquímica y Biología Molecular
- Despacho
- Instituto de Biología Funcional y Genoma. Lab P2.9.
- Horario de tutorías
- Horas de permanencia en el centro
- URL Web
- https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/147945/detalle
- c.rodriguez@usal.es
- Teléfono
- 923294908
- Profesor/Profesora
- María Pierna Álvarez
- Grupo/s
- sin nombre
- Centro
- Hospital Clínico
- Departamento
- Bioquímica y Biología Molecular
- Área
- Bioquímica y Biología Molecular
- Despacho
- Complejo Asistencial Universitario de Salamanca (Análisis Clínicos)
- Horario de tutorías
- Horario de trabajo en el centro. Concertar por correo electrónico
- URL Web
- https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/1036086/detalle
- piernaam@usal.es
- Teléfono
- 923294500
2. Recomendaciones previas
Se recomienda que el estudiante haya adquirido previamente conocimientos de:
-Bioquímica general y metabolismo.
-Biología molecular y genética.
-Fisiología humana.
-Bases de la patología general.
3. Objetivos
Objetivo general:
Proporcionar al estudiante los fundamentos bioquímicos del diagnóstico clínico, capacitando para la interpretación de pruebas de laboratorio en el contexto de la enfermedad humana.
Objetivos específicos:
- Comprender el papel del laboratorio clínico en el diagnóstico, pronóstico y seguimiento terapéutico.
- Interpretar resultados de análisis bioquímicos en distintos sistemas orgánicos.
- Conocer los biomarcadores relevantes en patologías frecuentes
- Integrar la bioquímica con la fisiopatología clínica
- Aplicar el método científico al análisis de datos clínicos
4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje
Básicas / Generales | Conocimientos.
|
4.1: Competencias Básicas: CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas dentro de su área de estudio. CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio de para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. CB4. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. CB5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. CG.B.7.- Comprender y reconocer la estructura y función normal del cuerpo humano, a nivel molecular, celular, tisular, orgánico y de sistemas, en las distintas etapas de la vida y en los dos sexos. CG.B.8.- Reconocer las bases de la conducta humana normal y sus alteraciones. CG.B.9.- Comprender y reconocer los efectos, mecanismos y manifestaciones de la enfermedad sobre la estructura y función del cuerpo humano. CG.B.10.- Comprender y reconocer los agentes causantes y factores de riesgo que determinan los estados de salud y el desarrollo de la enfermedad.
|
Específicas | Habilidades.
Competencias Específicas:
CE1.1.- Conocer la estructura y función celular.
CE1.2.- Conocer las Biomoléculas.
CE1.3.- Conocer el Metabolismo. Regulación e integración metabólica.
CE1.7.- Conocer la Información, expresión y regulación génica.
CE1.8.- Conocer las bases de la Herencia.
CE1.22.- Conocer la Homeostasis y la Adaptación al entorno.
CE1.23.- Manejar material y técnicas básicas de laboratorio.
CE1.24.- Interpretar una analítica normal.
5. Contenidos
Teoría.
Bloque I. El Laboratorio clínico
- Introducción al laboratorio clínico. Medicina de laboratorio basada en la evidencia
- Fase preanalítica y errores frecuentes.
- Tipos de muestras biológicas.
- Intervalos de referencia, valores críticos, variabilidad biológica e interferencias.
- Control de calidad y validación.
- Fase postanalítica. Informe clínico de laboratorio.
Bloque II. Medicina personalizada y de precisión.
- Técnicas OMICAs.
- Farmacogenómica.
- Técnicas de diagnóstico de enfermedades raras.
Bloque III. Bioquímica clínica.
- Pruebas habituales
- Perfiles analíticos
- Enfermedades prevalentes
- Seguimiento de pacientes
- Pruebas reflejas
- Estudio de casos clínicos
Bloque IV. Hormonas y marcadores tumorales
- hormonas: pruebas funcionales
- biomarcadores predictivos, diagnósticos y pronósticos.
- biopsia líquida
- marcadores tumorales: tumores sólidos y líquidos
Bloque V. Bioquímica reproductiva.
- Diagnóstico prenatal
- Infertilidad y reproducción asistida.
- Cribado neonatal.
Bloque VI. Bioquímica de las enfermedades neurodegenerativas
- Marcadores de fragilidad.
- Biomarcadores de Alzheimer, Parkinson, ELA y otras enfermedades neurodegenerativas.
6. Metodologías Docentes
Clases magistrales
Seminarios de discusión y metodología basada en problemas
Sesiones de enseñanza asistida por ordenador
Sesiones de problemas y casos clínicos con aplicación práctica
Tutorización del trabajo del alumno a través de la plataforma Studium
Tutorías presenciales, en grupos ó individuales
Tutorías online, en grupos ó individuales
Evaluación
7. Distribución de las Metodologías Docentes
8. Recursos
Libros de consulta para el alumno.
Libro de referencia: GONZÁLEZ HERNÁNDEZ, A. Principios de bioquímica clínica y patología molecular. 4ª ed. Elsevier, 2025. ISBN: 9788413825748.
Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.
Otros Recursos:
ABALI, E. E., CARMAN, R., & SPICER, D. B. (2023). Biochemistry behind the symptoms (1st ed.). Wolters Kluwer.
ABALI, E. E., CLINE, S. D., FRANKLIN, D. S., & VISELLI, S. M. (2025). Lippincott illustrated reviews: Biochemistry (9th ed.). Wolters Kluwer.
BAYNES, J. W., & DOMINICZAK, M. H. (2024). Bioquímica médica (6.ª ed.). Elsevier.
BISHOP, M. L., FODY, E. P., VAN SICLEN, C., & MARCH MISTLER, J. (2022). Clinical Chemistry: Principles, Techniques, and Correlations (9th ed.). Jones & Bartlett Learning.
CASTAÑO LÓPEZ M.A., DÍAZ PORTILLO, J., PAREDES SALIDO, F. Bioquímica clínica: de la patología al laboratorio. Ed Ergon, Madrid, 2007.
GONZÁLEZ DE BUITRAGO, J.M.; MEDINA JIMÉNEZ, J.M. Patología Molecular. McGraw–Hill/Interamericana de España, Madrid, 2001.
GONZÁLEZ DE BUITRAGO, J.M. Técnicas y métodos de Laboratorio Clínico. Ed. MASSON S.A. Barcelona, 2004.
KOOLMAN, J. Bioquímica Humana. Texto y Atlas. Panamericana, 2012. ISBN: 9788498352153.
KUMAR, V., ABBAS, A. K., & ASTER, J. C. (2015). Robbins and Cotran pathologic basis of disease (9th ed., Professional ed.). Elsevier Saunders.
LIEBERMAN, M. A. (2014). Marks’ essentials of medical biochemistry: A clinical approach (2nd ed.). Wolters Kluwer.
LIEBERMAN, M. A., & PEET, A. (2022). Marks’ basic medical biochemistry: A clinical approach (6th ed.). Wolters Kluwer.
MARSHALL, W. J., BANGERT, S. K., LAPSLEY, M., & LAPSLEY, D. (2013). Bioquímica clínica (7.ª ed.). Elsevier.
MEISENBERG, G., & SIMMONS, W. H. (2018). Principios de bioquímica médica (4.ª ed.). Elsevier España.
MURPHY, M.; SRIVASTAVA, R.; DEANS, K. Clinical Biochemistry. An Illustrated Colour Text. 7th ed. Elsevier, 2023. ISBN: 9780323880572.
PRIETO VALTUEÑA, J. M., & YUSTE, J. R. (2024). Balcells. La clínica y el laboratorio: Interpretación de análisis y pruebas funcionales. Exploración de los síndromes. Cuadro biológico de las enfermedades (24.ª ed.). Elsevier.
RIFAI, N., HORVATH, A. R., & WITTWER, C. T. (Eds.). (2019). Tietz fundamentals of clinical chemistry and molecular diagnostics (8th ed.). Elsevier.
RONNER, P. Netter's Essential Biochemistry. Elsevier, 2017. ISBN: 9781929007639.
REFERENCIAS WEB
ClinicalKey Student (Elsevier). URL: https://www.clinicalkey.com/student/login
Fundamentals of Biochemistry (LibreTexts). URL (corregida): https://bio.libretexts.org/Bookshelves/Biochemistry/Fundamentals_of_Biochemistry_(Jakubowski_and_Flatt)
Lab Tests Online-ES (Sociedad Española de Medicina de Laboratorio). URL: https://www.labtestsonline.es/
The Medical Biochemistry Page. URL: https://themedicalbiochemistrypage.org/
Sociedad Española de Medicina de Laboratorio — SEMEDLAB. URL: https://semedlab.es/
Manual MSD, versión profesional. URL: https://www.msdmanuals.com/es/professional
ARUP Consult. URL: https://arupconsult.com/
Mayo Clinic Laboratories – Test Catalog. URL: https://www.mayocliniclabs.com/test-catalog
Clinical Genome Resource. ClinVar. URL: https://www.clinicalgenome.org/data-sharing/clinvar/
Clinical Pharmacogenetics Implementation Consortium. CPIC. ClinPGx. URL: https://www.clinpgx.org/cpic
Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios. Base de datos de biomarcadores farmacogenómicos. URL: https://www.aemps.gob.es/medicamentos-de-uso-humano/base-de-datos-de-biomarcadores-farmacogenomicos/
Biomarcadores: https://www.fundacioncien.es/plataformas/plataforma-de-laboratorio-de-biomarcadoresbioquimica-y-genetica-molecular
9. Evaluación
Criterios de evaluación.
La evaluación está dirigida a valorar el grado de consecución de los objetivos establecidos; para ello es necesario aprobar cada una de las partes con al menos un cinco sobre diez. Solamente en caso de aprobar el examen final presencial, se realizarán los cálculos pertinentes para obtener la calificación final de la asignatura. Dicha calificación será la media ponderada de cada una de las metodologías de evaluación, de acuerdo con el porcentaje correspondiente.
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METODOLOGIAS DE EVALUACION |
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Metodología |
Tipo de prueba a emplear |
Calificación |
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Asistencia |
Presencial |
10 % |
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Evaluación continua |
Presencial |
40% |
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Prueba escrita final |
Examen escrito |
50% |
|
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Total |
100% |
La calificación final se hará teniendo en cuenta la calificación global y las notas superiores a notable se darán según percentiles. Las calificaciones que se emplearán son las siguientes: Aprobado (5.0 – 6.9 puntos sobre 10), Notable (7.0 – 8.9), Sobresaliente (9.0 – 10.0) y Matrícula de Honor (percentil 95 – 100). La dotación de las matrículas se hará según la normativa de la Universidad de Salamanca.
Sistemas de evaluación.
Se realizará un examen escrito presencial al final del semestre en la fecha aprobada por la Junta de la Facultad y publicado al comienzo del curso. En este examen se incluirá toda la materia impartida en las clases teóricas, seminarios y sesiones de prácticas. Estará formado por preguntas de tipo test, preguntas cortas y preguntas de desarrollo. Se debe obtener una calificación mínima de 3,5 sobre 10 en las preguntas de tipo test de teoría para tener en cuenta las preguntas cortas y de desarrollo en la nota del examen final.
La evaluación continua se basará en la asistencia y participación de las diferentes actividades realizadas a lo largo del curso tanto en las sesiones teóricas, prácticas, seminarios y tutorías. Se evaluarán por medio de trabajos, preguntas cortas, preguntas tipo test, cuestiones de aplicación del conocimiento que se realizarán en cada tipo de actividad. La participación se valorará siempre que sea regular y activa, demostrando implicación en las actividades planteadas. Por este motivo, la falta de asistencia continuada o una actitud pasiva en clase podrá afectar negativamente a la calificación de la evaluación continua.
Recomendaciones para la evaluación.
El sistema de evaluación que se propone para la asignatura Bioquímica clínica permitirá verificar de forma objetiva el grado de consecución de los objetivos establecidos para la asignatura. Se evaluará teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos de forma continuada y fina, así como la participación y aptitud en las actividades que se proponen para la docencia.
En caso de no superar todas las pruebas, el resultado de las pruebas aprobadas se mantiene en la convocatoria extraordinaria. Ahora bien, en caso de repetir curso, la normativa universitaria no permite guardar aprobados de un año a otro, por lo que los repetidores tendrán que realizar las pruebas de evaluación correspondientes a la totalidad de la asignatura. El calendario y horario detallado de los exámenes será el que apruebe la Junta de Facultad a propuesta de la Comisión de Docencia de la misma, que se hará público al comenzar el curso.
Aquellos estudiantes de dispongan del correspondiente informe del Servicio de Asuntos Sociales dispondrán del tiempo extra que aparezca en el informe.
Se recomienda realizar un estudio continuado de la materia y resolver las dudas consultando los recursos propuestos en la guía académica y mediante las tutorías con el profesor. Se debe mantener una actitud activa y participativa durante todo el curso.
En el caso de recurrir a la convocatoria extraordinaria para la calificación final, se mantienen los resultados obtenidos en la evaluación continua de teoría y de prácticas. El sistema de evaluación será similar al examen ordinario
