CON01. Conocer los fundamentos legales y organizativos de la seguridad de las instituciones públicas.

CON02. Conocer los fundamentos legales y organizativos de la seguridad privada.

CON03. Dominar el diseño y aplicación de las tecnologías para la seguridad.

CON04. Comprender el papel de la seguridad en el entramado político y social.

CON05. Adquirir una perspectiva crítica ante las distintas problemáticas sociales.

CON12. Comprender la importancia de la gestión de la diversidad y la apertura a nuevas ideas y opiniones en un marco de respeto presidido por la tolerancia.

CMP01. Mostrar respeto y compromiso con la calidad en el ejercicio profesional fomentando la autocrítica de cara a la mejora continua en el ejercicio profesional.

CMP02. Gestionar la información a la que se tiene acceso, aplicando el rigor de una metodología científica adecuada al ámbito de estudio.

CMP03. Prever y manejar amenazas a la seguridad en situaciones de incertidumbre y complejidad.

CMP04. Mostrar responsabilidad y compromiso ético, respetando los Derechos Humanos, en las responsabilidades propias de la seguridad.

CMP06. Desarrollar autorregulación emocional en el desempeño profesional en el ámbito de la seguridad.

CMP07. Identificar las posibilidades de las geotecnologías y las tecnologías de la información en los diferentes ámbitos de la seguridad.

CMP10. Descubrir los retos y alternativas tecnológicas de cara a una mejora de los planes de seguridad.

CMP12. Desarrollar habilidades en el campo del diseño, implementación, explotación y mantenimiento de sistemas de información.

Tema 1. Introducción a los fenómenos, peligros y riesgos naturales: terminología, clasificaciones y nociones básicas.

Tema 2. Catástrofes y Emergencias generadas por procesos geológicos internos (Erupciones volcánicas, Terremotos y Tsunamis).

Tema 3. Catástrofes y Emergencias generadas por procesos geológicos externos (Avenidas e Inundaciones, Movimientos del Terreno, Aludes de nieve, Dinámica litoral)

Tema 4. Catástrofes y Emergencias generadas por fenómenos Meteorológicos (Precipitaciones intensas, Vientos, Grandes Tormentas y Rayos, Huracanes y Tornados, Macareos y Rizzagas Olas de frío, Olas de Calor).

Tema 5. Catástrofes y Emergencias generadas por incendios forestales (Grandes incendios e incendios de 3ª Generación).

Tema 6. Catástrofes generadas y Emergencias por otros procesos climáticos y astronómicos (Sequías, Tormentas solares, Ingreso de bólidos y meteoritos en la atmósfera terrestre).

Tema 7. Cartografías de Susceptibilidad, Peligrosidad y Riesgos y otros instrumentos de prevención (pre-emergencia).

Tema 8. - Gestión de Información Geocientifica en emergencias volcánicas, sísmicas, avenidas e inundaciones.

Tema 9. Plan y Sistema Nacional de Protección Civil (PELGEM).

Tema 10. Directrices, Normativas, Planes y Protocolos específicos de intervención de emergencias (PEVOLCA, SISMOMUR, INFOCAL, INUNPLAN, PENVA, etc.).

Tema 11. Coordinación de Emergencias, Niveles y Sistemas de Alerta en la legislación española (Es-Alert; Tsunami Ready, etc.).

Tema 12. Supervisión y Planificación de medidas de mitigación predictivas (alerta temprana), preventivas (estructurales, formativas y divulgativas) y correctoras ante los riesgos naturales.

Tema 13. Órganos y Operativos de gestión de la emergencia CECOPI (Centro de Coordinación Operativa Integrado) y PMA (Puestos de Mando Avanzados). Delimitación de zonas de alerta, emergencia y socorro, planes y líneas de evacuación de la población, despliegue en terrenos afectados.

Tema 14. Organismos Estatales involucrados en la gestión y atención de emergencias: Unidad Militar de Emergencias (UME); Unidad de Respuesta Geológica de Emergencias (URGE: IGME-CSIC); Grupo de Asesoramiento en Desastres y Emergencias (GADE-CSIC); Agencia Estatal de Meteorología (AEMET). Red Sísmica Nacional y Sección Volcanismo (IGN). Instituto vulcanológico de Canarias (INVOLCAN).

Tema 15. Planes de salvaguarda del Patrimonio Histórico ante catástrofes naturales.

1. Evaluación de riesgos (mapas de susceptibilidad, peligrosidad y riesgo) y medidas preventivas
2. Planificación, Supervisión y Gestión de la intervención en operaciones de salvamento, rescate y acciones de apoyo a la población afectada
3. Planificación y desarrollo de acciones formativas, informativas y divulgativas en protección civil y emergencias.
4. Elaboración de casos prácticos.

Ayala, F. y Olcina, J. Coords. (2002). Riesgos Naturales. Ed. Ariel. Barcelona. 270 pp.

Bardají, T. y Lario, J. (2016). Introducción a los Riesgos Geológicos, UNED, Madrid. 314 pp.

Keller E.A. y Blodgett, R.H. (2007). Riesgos Naturales. Pearson Educación, Madrid. 421 pp.

PLEGEM (2021). Plan Estatal General de Emergencias de Protección Civil. Dirección General de Protección Civil y Emergencias www.proteccioncivil.es

Suárez, J. y Regueiro, M. Eds. (1997). Guía ciudadana de los riesgos geológicos. ICOG, Madrid

Silva, P.G. (2024). Las 10 Peores Catástrofes Naturales ocurridas en España durante el último siglo. Universidad de Salamanca. STUDIUM.

-Normativas y Legislación sobre riesgos naturales (BOE, BOCyL, etc.). STUDIUM.

La evaluación de las competencias adquiridas se realizará mediante el siguiente planteamiento:

Los alumnos deberán presentar una memoria con la resolución de los ejercicios planteados en clase y del proyecto/Trabajo en grupos.

Al final del curso habrá un examen sobre el temario (teórico y práctico) impartido. Los trabajos monográficos podrán presentarse y se tendrán en cuenta para la nota final.

La calificación final se realizará de acuerdo con el siguiente porcentaje:

Examen teórico y práctico (media de ambos) = 60%

Ejercicios Prácticos = 20%

Trabajo de curso e informes de prácticas de Campo = 20%

La nota obtenida en el examen final debe ser al menos de 4 puntos sobre 10 para promediar.

El profesor desarrollará los contenidos teóricos que el alumno debe conocer, incluyendo ejemplos prácticos, ejercicios y problemas cortos, etc. Las sesiones prácticas de gabinete se intercalarán con las teóricas, de manera que tras la finalización de un tema o grupos de temas se desarrollará la práctica asociada.

Durante las prácticas se realizarán análisis y estudios de casos hipotéticos relacionados con situaciones reales y se utilizarán las técnicas e instrumentos que el alumno debe dominar.

La totalidad de las prácticas, informes y proyectos se entregarán para su evaluación. Los trabajos monográficos tratarán sobre algunos de los aspectos incluidos en el temario. Dichos trabajos se realizarán en pequeños grupos y se podrán exponer públicamente ante el profesor y el resto de los compañeros.

Asistencia y participación en las clases teóricas y prácticas, así como realizar en los plazos definidos por los profesores los trabajos, memorias de campo y cartografías a realizar durante el curso.

Se realizará evaluación continua a lo largo del curso, a través de la valoración de los ejercicios prácticos, corregidos individualmente y en clase, exámenes sobre el contenido teórico y práctico y valoración del informe monográfico y/o de campo.

Se realizará la prueba de recuperación establecida por el equipo docente.