1.- ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA.

• Introducción a la estadística y su importancia en el ámbito de la química.
• Representaciones gráficas.
• Medidas de resumen: medidas de tendencia central y dispersión.

2.- INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE REGRESIÓN.

• Correlación.
• Ajustes lineales.
• Ajustes no lineales.
• Técnicas de regresión en problemas químicos de calibración.
• Introducción a la regresión múltiple.

3.- PROBABILIDAD COMO MEDIDA DE LA INCERTIDUMBRE.

• Conceptos básicos.
• Distribuciones de probabilidad más usuales.

4.- BASES DE LA INFERENCIA ESTADÍSTICA Y ESTIMACIÓN DE PARÁMETROS.

• Estimación puntual. Métodos de estimación.
• Estimación por intervalos para medias y proporciones.
• Cálculo del tamaño muestral necesario para estimar con una determinada precisión.

5.- CONTRASTES DE HIPÓTESIS.

• Conceptos básicos.
• Contrastes para la comparación de la tendencia central: Paramétricos y No Paramétricos.
• Contrastes para proporciones.
• Interpretación de resultados en el contexto químico.

6.- INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE LA VARIANZA Y DISEÑO DE EXPERIMENTOS.

• El problema de las comparaciones múltiples.
• Experimentos con un único factor de variación.
• Análisis de la Varianza de una vía (ANOVA) en experimentos químicos.
• Test tras el ANOVA.

7.- TABLAS DE CONTINGENCIA.

• Contrastes de asociación e independencia de dos variables cualitativas.

Ejemplos prácticos en química: análisis de datos experimentales, comparación de métodos analíticos.

GALINDO VILLARDON, M.P. (1984) “Exposición Intuitiva de Métodos Estadísticos”. Ed. Univ. de Salamanca.

JAY L. & DEVORE (2001) “Probabilidad y Estadística para Ingenieros y Ciencias. Thompson/Learning.

MILLER J.  C. & MILLER J. C. (1993) "Estadística para Química Analítica". Addison-Wesley Iberoamericana.

MARTIN  ANDRES, A. y LUNA CASTILLO, J.D. (1995) “50±10 horas de Bioestadística”. Ed. Norma.

MENDENHALL WILLIAM BEAVER BARBARA M. , BEAVER ROBERT J. (1987) Introducción a la probabilidad y la Estadística. Editorial Thomson Internacional

WALPOLE, R. E. & MYERS, R.M. (1992) Probabilidad y estadística México : McGraw-Hill, cop

PECK, R.; OLSEN, Ch.; DeVORE, J. (2000). Introduction to Statistics and Data Analysis. Duxbury Press 2ª Ed.

RAMIS RAMOS, G y GARCIA ALVAREZ-COQUE, M. (2001) Quimiometría. Editorial Síntesis.

CANAVOS, G.C. “Probabilidad y Estadística. Aplicaciones y Métodos”. Ed. McGraw Hill.

GONICK L. & SMITH W. (1993). “La Estadística en Comic”. Editorial Zendrera Zariquiey.

Página web del departamento: https://dptoestadistica.usal.es/

Otras páginas web que faciliten información y material a los alumnos en relación con la PUBMED y SCIENCE DIRECT.

Francisco J. Barón. Apuntes y Videos de Bioestadística. Universidad de Málaga. http://www.bioestadistica.uma.es/baron/apuntes/

http://www.ine.es

http://ec.europa.eu/eurostat

Examen final: 100% de la calificación, y constará de dos partes:

• Prueba teórico-práctica (50% de la nota): prueba escrita tipo test, de carácter teórico-práctico, que incluirá además la resolución de problemas a desarrollar relacionados con los contenidos de la asignatura.
• Prueba práctica con ordenador (50% de la nota): prueba escrita destinada a evaluar la capacidad del estudiante para aplicar los contenidos de la asignatura mediante el manejo del software estadístico correspondiente. Podrá incluir preguntas cortas y/o de tipo test relacionadas con los análisis realizados.

Para superar la asignatura será necesario obtener una calificación global mínima de 5 sobre 10 puntos. Asimismo, se exigirá una puntuación mínima de 4 sobre 10 puntos en cada una de las dos partes del examen.

Prueba escrita de conocimientos teóricos y prácticos, incluyendo la resolución de problemas a desarrollar. Prueba práctica con ordenador mediante el manejo del software estadístico correspondiente.

Preparar los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura y practicar la resolución de problemas y el manejo del software estadístico correspondiente.

Plantear las posibles dudas relacionadas con los contenidos de la asignatura mediante las tutorías y los medios de comunicación institucionales disponibles.

Utilizar la bibliografía y los materiales de la asignatura para afianzar conocimientos y adquirir una mayor destreza en la materia.

En la segunda convocatoria, el estudiante realizará un nuevo examen final con los mismos criterios y estructura establecidos para la primera convocatoria.