Mención de Gestión y Planificación del Turismo

Pertenece a un bloque multidisciplinar en el cual los estudiantes cursan una formación que se considera básica y común para cualquier egresado que pretenda desarrollar su actividad profesional o empresarial en alguno de los ámbitos del sector turístico.

Gestión y dirección de empresas turísticas

Gestión y planificación del turismo.

1. Introducción a la Economía mundial del turismo

2. Importancia económica del turismo

3. Los mercados turísticos en el mundo.

4. Áreas económicas mundiales y sus efectos en los mercados turísticos

5. Competitividad internacional de los destinos turísticos

6. Características del turismo en los países menos desarrollados

7. Importancia del turismo en los PMD

8. El desarrollo de actividades turísticas en países en desarrollo

COMPETENCIAS BÁSICAS: CB2, CB3, CB4

COMPETENCIA GENERALES: CG1, CG2, CG3, CG4, CG7, CG8

CE7, CE8, CE17, CE19, CE21, CE23, CE24, CE26

Bibliografía básica:

• Informes de los Organismos Internacionales: Organización Mundial del Turismo, Organización Mundial de Comercio (OMC), UNCTAD, Fondo Monetario Internacional (FMI), Banco Mundial (BM), Bancos Regionales de Desarrollo.
• KRUGMAN (2005) : Economía Internacional.
• CALVO HORNERO, A. (2004), coord., Economía Mundial y Globalización, Minerva Ediciones.
• TUGORES (2002): Economía Internacional Globalización e Integración Regional Mc Graw Hill

• http://www.tourspain.es
• http://www.minetur.gob.es/TURISMO/ES-ES/Paginas/IndexTurismo.aspx
• http://www.exceltur.org
• http://www2.unwto.org/es
• http://www.hosteltur.com
• http://sp.wttc.org/

Otras referencias:

En cada uno de los temas de la asignatura o de las tareas previstas en la misma se facilitará al estudiante bibliografía complementaria para que pueda ampliar conocimientos teóricos y prácticos

La evaluación comprenderá siempre y en todo caso:

• Conocimientos
• Habilidades
• Competencias.

Es decir, el estudiante debe demostrar en la evaluación continua que se efectuará de la asignatura:

• La aplicación de los contenidos a las situaciones reales del sector turístico.
• Que tiene capacidad de análisis y síntesis, en los problemas planteados.
• Que realiza los ejercicios propuestos de una manera coherente y con la debida y necesaria presentación.

Que colabora proactivamente en las actividades de la asignatura.

Al ser un sistema de evaluación continua del estudiante, se valorarán tanto la realización de pruebas escritas, como la realización de trabajos prácticos, así como la participación y asistencia a las clases teóricas y prácticas programadas.

Para la materia de esta asignatura se ha definido los siguientes instrumentos de evaluación

• Una prueba final consistente en un trabajo de investigación que se entregará al final del trimestre, de carácter obligatorio. Esta prueba supone el 40% de la calificación final.

El trabajo desarrollado por el estudiante a lo largo del periodo lectivo se evaluará a través de tres apartados con los siguientes pesos y características:

• 15% Tareas, casos prácticos y ejercicios propuestos (individuales y en grupo).
• 35% Controles periódicos de conocimientos.
• 10% Participación del estudiante, asistencia, debates, presentaciones, seminarios, etc

Los estudiantes con dispensa de asistencia deberán solicitarlo a la profesora y justificarlo documentalmente. Dichos estudiantes tendrán pruebas similares con la salvedad de que no será aplicable el requisito de asistencia a clase y de que las actividades obligatorias serán siempre individuales.

El desarrollo de las metodologías de evaluación anteriores queda resumido de la siguiente forma:

Normas adicionales para la evaluación:

1. Al puesto donde se desarrollen las pruebas solo se podrá acceder con los útiles básicos de escritura para las mismas. Salvo indicación del profesor, en las pruebas escritas queda totalmente prohibido el uso de teléfonos móviles y otros aparatos electrónicos que deberán permanecer apagados durante la celebración de las mismas.
2. El plagio en los trabajos prácticos o el hecho de copiar en las pruebas escritas supondrá una calificación de cero puntos en la prueba de que se trate.
3. A las pruebas escritas se deberá acudir provisto del carnet universitario o de otro documento oficial que acredite la identidad del estudiante. Se podrá impedir el acceso a los pruebas a los estudiantes que no se identifiquen.
4. Resulta necesario obtener un 30% de la nota correspondiente a cada parte para superar la asignatura.
5. El alumnado, excepto los estudiantes con dispensa de asistencia, deberá acudir al menos al 80% de las sesiones programadas de la asignatura para obtener el máximo de la nota en el apartado de asistencia y participación.
6. Salvo indicación en contrario por parte del profesor todos los trabajos prácticos se entregarán en formato digital haciendo uso de la plataforma Studium dentro de los plazos previstos. Los trabajos entregados por otro sistema o fuera de plazo no serán admitidos.
7. Las calificaciones finales en la asignatura seguirán la escala establecida por la normativa de la Universidad de Salamanca. Se calificará como “No presentado” o “Sin calificar” a los estudiantes que no se presenten a ninguna de las pruebas correspondientes alguno de los apartados.

El sistema de evaluación sigue los principios del EEES, es decir se trata de un aprendizaje en el que el rol del estudiante es principal y activo, y el profesor actúa como tutor, siguiendo un esquema de evaluación continua, participativa y acumulativa.

Por tanto, resulta absolutamente necesario con el fin de que se puedan adquirir las competencias establecidas que la realización de los ejercicios, tareas y demás trabajos valorables sean presentados en tiempo y forma por los estudiantes o grupos de estudiantes, así como también el ajuste correcto dentro de la planificación establecida para el curso.

Se recomienda a los estudiantes que en el caso de que no superen alguna(s) prueba(s) práctica, procuren recuperar la(s) misma(s) a lo largo del periodo lectivo, si existe esa posibilidad.