Introducción a la Economía forma parte de la formación que se imparte a los alumnos en Fundamentos del Análisis Económico. Este es el bloque formativo que aporta a los alumnos del Grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE) la base que necesitan para dar pasos adicionales en Cursos posteriores sobre Microeconomía y Macroeconomía.

Se trata de una asignatura de nivel introductorio, por lo que se utiliza una exposición basada en el lenguaje natural, con apoyo gráfico y un nivel matemático elemental, cuando sea estrictamente necesario. En cursos posteriores, se aporta el desarrollo matemático y formal que conllevan los niveles superiores de Microeconomía y Macroeconomía.

La Introducción a la Economía es el paso inicial que introduce al estudiante en la economía teórica y constituye la base conceptual que le va a distinguir en el futuro como economista. Es una materia básica que contribuye a la conformación intelectual del futuro profesional.   

El programa de la asignatura se divide en dos partes, una dedicada a contenidos microeconómicos y otra a contenidos macroeconómicos.

La parte correspondiente a contenidos introductorias en microeconomía es la siguiente.

• Las fuerzas de mercado de la oferta y la demanda.
• La elasticidad y su aplicación.
• La oferta, la demanda y la política económica.
• Los consumidores, los productores y la eficiencia de los mercados.
• Los costes de producción.
• Las empresas de los mercados competitivos.

La parte del programa de introducción a la macroeconomía es la siguiente.

• La medición de la renta de un país.
• La medición del coste de la vida.
• La producción y el crecimiento.
• El ahorro, la inversión y el sistema financiero.
• La tasa natural de desempleo.
• El sistema monetario.

Dominio de los conceptos básicos de la economía, con un nivel de formalización introductorio y su ilustración mediante un aparato gráfico elemental.

Resolución de ejercicios sobre los contenidos económicos fundamentales.

Habilidad en la comunicación oral mediante participación en clase.

Mankiw, N.G.. Principios de Economía. McGrawHill.

Parkin, M., Powell, M., Matthews, K.: Introducción a la Economía. Pearson Educación. Madrid, 2013.

El alumno recibirá información, a principios de Curso en clase, sobre la evaluación de la asignatura y los procedimientos de evaluación continua. Se considera esencial que el alumno incorpore en su propia forma de pensar los conceptos básicos de la economía que se imparten en la asignatura.

Dominio de los contenidos de la asignatura.

Examen escrito, con una parte teórica y otra parte de ejercicios.

El estudio de la asignatura se debe efectuar de forma paulatina y progresiva a lo largo de todo el periodo de su exposición en clase y no a última hora y de cara al examen.

El alumno cuenta con el apoyo del profesor en tutorías para que clarifique y resuelva sus dudas y lagunas de conocimiento que hayan motivado la necesidad de recuperación de la asignatura.