BIOQUÍMICA II

BIOQUÍMICA II

DOBLE TITULAC. GR. EN FARMACIA Y EN GESTIÓN DE PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS

Curso 2018/2019

1. Datos de la asignatura

(Fecha última modificación: 25-07-18 14:21)
Código
100115
Plan
ECTS
4.00
Carácter
BÁSICA
Curso
2
Periodicidad
Primer Semestre
Área
BIOQUÍMICA Y BIOLOGÍA MOLECULAR
Departamento
Bioquímica y Biología Molecular
Plataforma Virtual

Campus Virtual de la Universidad de Salamanca

Datos del profesorado

Profesor/Profesora
Mercedes Dosil Castro
Grupo/s
1 (1 + 2)
Departamento
Bioquímica y Biología Molecular
Área
Bioquímica y Biología Molecular
Centro
Fac. Farmacia
Despacho
Lab. 3. Centro de Investigación del Cancer
Horario de tutorías

Mercedes Dosil Castro: Lunes a viernes, de 13 a 16 horas

Marta Rodríguez Romero: Lunes a viernes, de 10 a 14 horas

 

URL Web
-
E-mail
mdosil@usal.es
Teléfono
4803
Profesor/Profesora
Marta Rodríguez Romero
Grupo/s
1 (1 + 2)
Departamento
Bioquímica y Biología Molecular
Área
Bioquímica y Biología Molecular
Centro
Fac. Farmacia
Despacho
Edificio Departamental. Lab. 118.
Horario de tutorías
Mercedes Dosil Castro: Lunes a viernes, de 13 a 16 horas Marta Rodríguez Romero: Lunes a viernes, de 10 a 14 horas
URL Web
-
E-mail
marta.rodriguez@usal.es
Teléfono
4739

2. Sentido de la materia en el plan de estudios

3. Recomendaciones previas

-

4. Objetivo de la asignatura

OBJETIVOS GENERALES
Objetivos propios del área

1. Adquirir conocimientos básicos acerca de cómo se almacena, mantiene, transmite e interpreta la información genética en las células.  
2. Adquirir conocimientos básicos del impacto de la biología molecular en el estudio, diagnóstico y tratamiento de enfermedades, así como de las conexiones entre investigación básica y clínica. 
3. Adquirir habilidades prácticas y conocimientos teóricos sobre técnicas básicas de biología molecular
Objetivos transversales
1. Adquirir capacidad de aprendizaje autónomo y de integración de información de distintas materias.
2. Comprender cómo se aplica el razonamiento crítico y se analizan datos e información diversa de forma rigurosa.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Conocer las estructuras de los ácidos nucleicos, definición de gen y organización de la información genética en el genoma.
2. Conocer y entender cómo se replica y repara el DNA
3. Conocer y entender los principales procesos implicados en la expresión génica: transcripción del DNA, procesamiento de RNAs y síntesis de proteínas.
4. Conocer los principales mecanismos de regulación de la expresión génica.
5. Conocer y ser capaces de realizar técnicas básicas de preparación y análisis de ácidos nucleicos. 

5. Contenidos

Teoría.

PROGRAMA TEÓRICO

1. ÁCIDOS NUCLEICOS. Estructura del DNA. Estructura del RNA. Asociaciones entre proteínas y ácidos nucleicos. 
2. ESTRUCTURA DEL GENOMA Y CROMATINA. Secuencias genómicas. Organización, función y dinámica de cromosomas. 
3. REPLICACIÓN DEL DNA. DNA polimerasas. La horquilla de replicación. Iniciación. Orígenes de replicación. Terminación. Telomerasa.
4. TRANSCRIPCIÓN. RNA polimerasa II. El ciclo de transcripción en bacterias. Transcripción en eucariotas. Transcripción por RNA polimerasas I y III.
5. PROCESAMIENTO DEL RNA. Procesamiento de tRNA y rRNA. Modificaciones en 3' y 5' de los mRNAs. Splicing.
6. TRADUCCIÓN. tRNA y código genético. Aminoacil- tRNA sintetasas. Estructura del ribosoma. El ciclo de traducción.
7. REGULACIÓN DE LA EXPRESIÓN GÉNICA. Accesibilidad del genoma. Regulación de la transcripción en procariotas y eucariotas. Regulación de la traducción. RNAs reguladores.
8. RESPUESTAS CELULARES AL DAÑO EN EL DNA. Tipos de daño. Mecanismos de reparación de mutaciones y lesiones.Reparación de roturas de doble cadena.
9. ELEMENTOS MÓVILES DEL GENOMA. Transposones. Control de transposones
10. DEFENSA INTRACELULAR MEDIADA POR DNAs O RNAs GUÍA. Sistema CRISPR. siRNAs. Tecnología de edición y silenciamiento génicos
11. ESTUDIO DE LA INFORMACIÓN Y EXPRESIÓN DE LOS GENOMAS. Secuenciación y análisis de información de genomas completos. Caracterización de epigenomas, transcriptomas y translatomas

Práctica.

PROGRAMA PRÁCTICO
1. Separación de nucleótidos por cromatografía en capa fina.
2. Transformación de bacterias con plásmidos. 
3. Preparación y cuantificación de DNA de plásmidos bacterianos.
4. Digestión de plásmidos bacterianos con enzimas de restricción 
5. Separación electroforética y análisis de fragmentos de DNA

 

6. Competencias a adquirir

7. Metodologías

-

8. Previsión de Técnicas (Estrategias) Docentes

9. Recursos

Libros de consulta para el alumno.

• Watson JD, Baker TA, Bell SP, Gann A,Levine M, Losick R (2016) Biología Molecular del Gen, 7ª edición, Editorial Panamericana

• Nelson DL y Cox MM (2014) Lehninger Principios de Bioquímica, 6ª edición, Editorial Omega

Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.

• Craig N., Greider C., Storz G., Wolberger C., and Cohen-Fix O. (2014) Molecular Biology: Principles of Genome Function, 2nd Edition, Oxford Press

10. Evaluación

Consideraciones generales.

Se evaluarán tanto los conocimientos adquiridos como la participación y actitud del estudiante en las actividades propuestas para los seminarios y en las prácticas de laboratorio.

 

Criterios de evaluación.

La calificación final de la asignatura será la resultante de la aplicación de los siguientes criterios:

• Valoración de la prueba escrita (80% de la calificación final)

• Evaluación de la preparación de ejercicios y actividades propuestas para los seminarios, y participación activa en los mismos(10% de la calificación final)

• Evaluación de las prácticas (10% de la calificación final)

 

Para superar la asignatura se tendrá que obtener, al menos, el 50% de la puntuación total asignada a cada uno de los criterios anteriores

Instrumentos de evaluación.

• Prueba objetiva escrita de tipo test para evaluar la adquisición de conocimientos teóricos.

• Evaluación interactiva personal de la profesora con el estudiante en los seminarios y en las prácticas para valorar los conocimientos teóricos, la capacidad de aprendizaje autónomo y las habilidades para relacionar información.

• Seguimiento directo del trabajo de laboratorio y evaluación de una memoria escrita de prácticas para valorar el grado de comprensión de las técnicas, la capacidad para analizar datos de forma rigurosa y la actitud de trabajo.

Recomendaciones para la evaluación.

 

 

Recomendaciones para la recuperación.

Los requisitos para superar la asignatura en convocatorias posteriores a la primera no variarán. Son los indicados en el apartado de criterios de evaluación. 

 

11. Organización docente semanal