OBLIGATORIO

CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE ESENCIAL

ENFERMERIA -->

MODULO I: LEGISLACIÓN SANITARIA

1 Introducción a la legislación sanitaria. Nociones básicas del derecho y del Sistema Nacional de Salud.

2. Ley de Ordenación de los Profesionales Sanitarios. Decreto de Especialidades.

3. La Constitución Sanitaria. Concepto y contenido.

4. La Ley General de Sanidad: estructura, fines y contenido. Especial relevancia a los derechos y deberes en el Sistema Nacional de Salud.

5. Ley de Ordenación de del Sistema Sanitario de Castilla y León

6. Transferencias en materia de salud. Ley de cohesión y calidad del Sistema Nacional de Salud.

7. Régimen jurídico del Personal Sanitario: Funcionarios, estatutarios, laborales.

8. Consecuencias de la actuación profesional: responsabilidad penal, civil, administrativa.

9. Régimen disciplinario del personal sanitario: información previa o reservada, expediente disciplinario.

10. Del ilícito profesional: Imprudencia y Negligencia del profesional Enfermero.

11. Delitos contra la vida humana independiente: homicidio, suicidio, eutanasia.

12. Delitos contra la vida humana dependiente: El Aborto y el IVE

MODULO II: ÉTICA PROFESIONAL

13. Ética: Introducción. Concepto  y Fundamentación.

14. Valores: Definición y conceptos. Valores humanos. El valor del cuidar enfermero

15. Profesión: Definición y concepto. Ética profesional enfermera. Ética del cuidado.

16. Deontología. Definición y conceptos. Antecedentes de los Códigos Deontológicos

17. El Código Deontológico Internacional de Enfermería.- El Código Deontológico de la Enfermería Española. El Código Deontológico de la Enfermería Europea.

18. Bioética. Introducción. Fundamentación y evolución de la Bioética. Concepto.

19. Principios Bioéticos: Beneficencia, No Maleficencia, Autonomía y Justicia.

20. Conflictos éticos en la asistencia sanitaria: Relación enfermera/o paciente. Método para la toma de decisiones en situaciones de conflicto. Objeción de conciencia en Enfermería.

21. Comités de Ética: Comités de Ética Asistencial. Comités de Investigación Clínica. Ética de la investigación científica. El Convenio de Oviedo.

22. Problemas éticos del principio de la vida: El Estatus Jurídico del Embrión Humano. La manipulación genética. Técnicas de reproducción asistida. Investigación y utilización de  embriones. La clonación. Aborto: Concepto.  Valoración ética

23. Problemas éticos del final de la vida: Cuidados paliativos y muerte digna. Obstinación terapéutica. Limitación del esfuerzo terapéutico.  Eutanasia.  Suicidio Asistido. Sedación Paliativa. El Testamento Vital. Concepto y requisitos y límites. Registro de Instrucciones Previas.

24. Enfermería y  Humanización de la asistencia. La dignidad del ser humano.

MODULO III:

Supuestos prácticos en Aula

CG-1-7- 8 y 12

CE-CIN 25 Y CIN 26

CT-T1; T2; T3; T4 Y T5

Normativa Comunitaria, Constitucional, Penal, Civil, Administrativa y Dontológica Vigente.

“Derecho Sanitario: Introducción al derecho”, JIMENES ORANTES, M. EDIT. JIMS S.A. 1993.

“Asistencia Sanitaria y Sistema Nacional de Salud, Estudios Jurídicos”, PEMAN GAVIN, J.M., Edit. Comares, Granada, 2005.

“Régimen Jurídico de las Especialidades de Enfermería”, PEREZ GALVEZ, J..F., Edit. Comares, Granada, 2006.

“Enfermería del Trabajo”, CALVO SANCHEZ, M.D., Edit. DAE, Madrid 2008

“Secreto Profesional en el ámbito de la Enfermería”, CALVO SANCHEZ, M.D., Edit. Juruá, 2010.

Derecho de la mujer a la prevención sanitaria protocolizada en gestantes sometidas a violencia, CALVO SANCHEZ, M.D., ARBE OCHANDIANO, M. y col.Edit. Ratio Legis, 2011.

Relevancia jurídica del consentimiento informado en la práctica sanitaria: responsabilidades civiles y penales, SANZ MULAS, N. CALVO SANCHEZ M.D. y col. edit. Comares, 2012

Como arqueros al blanco. Estudios de bioética. Diego Gracia. 2004. Ed. Triacastela.

Cuidados de enfermería. Tendencias y conceptos actuales. R. Poletti. 1980. Ediciones. Rol, Barcelona.

Dilemas de las enfermeras. 2010. C.I.E. Ginebra.

Ética en cuidados paliativos. A. Couceiro. 2004. Ed. Triacastela

Ética Profesional de la enfermería. Julio Vielva Asejo. 2002. Ed. Descleé de Brouwer, S.A.

Ética profesional de la enfermería. Lidia Feito. 2000. Ed. PPC.

Ética y legislación en enfermería. J. Gafo. 1994. Universitas. Madrid.

Ética y legislación en enfermería. P. Arroyo. 1997. Ed.McGraw-Hill- Interamericana.

Fundamentos de Bioética. D. Gracia. 2007. Eudema, Madrid.

La relación enfermera-paciente. L. Cibanal y M. C. Arce.1991. Universidad de Alicante.

Las relaciones humanas en enfermería. R. Colell y A. Fontanals. 1993. ediciones de la

Universidad de Lleida/PPU.

Los cuidados y la profesión enfermera en España. C. Domínguez - Alcon. 1986. Ed. Pirámide.

Procedimientos de decisión en ética clínica. D. Gracia. 1997. Eudema, Madrid.

Promover la vida. Francoise Colliere. 1993. Ed. Interamericana.

Principles of Biomedical Ethics Beauchamp, T. and Childress, J., 1999. Ed. Masson Barcelona

Bases de datos digitales

Evaluación continuada sobre pruebas escritas, presentación de trabajos, participación en seminarios y prácticas.

Evaluación continuada y proporcional  observando la actitud, trabajo y participación.

Calificación: 70% de la calificación (prueba escrita de elección de respuesta breve o elección múltiple), 20% ( evaluación de trabajos individuales y grupales) y 10% (asistencia activa y responsables a todas las actividades obligatorias de la materia)

Los instrumentos de evaluación se llevaran a cabo a través de diferentes actividades:

Actividades No Presenciales de evaluación continua.

Se propondrá la realización de un trabajo individual y otro en grupo.

En la corrección de cada trabajo, el profesor llamará a tutoría a los estudiantes y la asistencia será obligatoria para que dicho trabajo sea finalmente calificado.

A través de la plataforma Studium se abrirán foros donde los alumnos debatirán sobre aspectos relevantes de la asignatura. Se trata de un espacio virtual donde cada estudiante participará aportando sus propias ideas o bien dando respuesta a los otros participantes.

Actividades Presenciales de evaluación continua

Desarrollo de supuestos prácticos en el contexto de las unidades temáticas desarrolladas en clase. En los seminarios, de carácter investigativo, los estudiantes profundizarán en la legislación sanitaria.

Se realizarán exposiciones orales de los trabajos presentados, haciendo uso de las herramientas multimedia, las cuáles servirán para matizar la nota del trabajo y para valorar otros aspectos distintos al trabajo escrito, como por ejemplo la claridad en la explicación, el modo de dirigirse al público, etc. Debate sobre los temas tratados.

Examen:

Una prueba objetiva, tipo test, donde se evaluará el conocimiento de la materia. La fórmula de corrección será : ((A – (E/n-1))*C) / N

(A = aciertos, E = errores, n = n° de alternativas de la pregunta, N= nº de preguntas, C=calificación máxima).

Preguntas cortas de desarrollo, donde se evaluará el contenido, la comprensión del tema a desarrollar y el modo de expresión.

Asistencia a clase y prácticas presenciales.

Complementar con bibliografía recomendada.