1. Introducción. Historia y análisis del mercado televisivo. Tipologías televisivas. Lenguaje audiovisual. Intención comunicativa del emisor.
2. Géneros y formatos de la programación televisiva y nuevas plataformas. Las fusiones y los tipos de hibridaciones. El diseño de la parrilla. Estudios de audiencia.
3. La industria del entretenimiento. Reaility Shows, late y talk shows, concursos y talent shows. Programas musicales e infantiles. Realización y planificación.
4. La explosión de la ficción televisiva. Servicios VOD, Modelos nacionales. Showrunner y producción ejecutiva. Géneros y futuro de la industria.
5. Televisión informativa, cultural y divulgativa. Informativos principales, grandes programas informativos, flashes. Fases de producción. El stand up y el directo. Documentales, magacines, crónica social y telebasura.
6. La retransmisión deportiva. Producción de grandes eventos. Tipos y figuras clave en el proceso productivo. Criterios de ubicación en parrilla. Herramientas para el manejo de los distintos roles.
7. La nueva televisión. Tendencias programáticas y nuevas plataformas.

Artero, J. P. (2008) El mercado de la TV en España. Oligopolio. Barcelona. Deusto.

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Bustamante, E. (2002): Hacia un nuevo sistema televisivo: errores y frenos en el camino digital, en Telos n.o 53, Madrid, octubre-diciembre.

Carrasco Campos, Ángel. Teleseries: géneros y formatos. Ensayo de definiciones. En Communication Journal, nl, 2010.

Cascajosa Virino, Concepción. Prime Time. Las mejores series de  TV americanas. De C.S.I. a Los Soprano, Calamar Ediciones, 2005.

Cubells, M. (2013): ¿Y tú qué miras? Roca Editorial, Barcelona.

Díaz Arias, R. (2011): Periodismo en Televisión. S.A.Bosch, Barcelona.

Guerrero, E. (2010). El entretenimiento en la TV española, Barcelona, Deusto.

Huerta, Miguel Ángel y Sangro, Pedro. De Los Serrano a Cuéntame. Cómo se crean las series de televisión en España. Madrid: Arkadin ediciones, 2007.

Neira, E. (2015) La otra pantalla: redes sociales, móviles y la nueva televisión. Barcelona, UOC

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Pérez, Alberto (2014): La retransmisión del fútbol en la radio, Fundación Cidida, Barcelona.

Vilches, Lorenzo. Culturas y mercados de la ficción televisiva en Iberoamérica. Madrid, Gedisa, 2007.

Recursos electrónicos:

- Pantallas, Ondas, Frames y Bits: http://paper.li/luismipedrero/1322421870

- Vertele: http://vertele.eldiario.es

- Vaya Tele: http://www.vayatele.com/

Se valorará la actitud y la participación de los estudiantes en clase. Se tendrán en cuenta todas las prácticas realizadas en el aula (tanto individuales como grupales) como evaluación continua, y será imprescindible superar una prueba escrita (examen) al final de curso. Se tendrá en cuenta.

• Participación activa en los debates sobre contenidos de las sesiones presenciales.
• Utilización de los recursos online.
• Utilización de las tutorías para la resolución de problemas y dudas.

Los instrumentos básicos para la evaluación se basan en un sistema participativo, de esfuerzo y progresivo en evaluación continua.

Convocatoria ordinaria:

Para poder superar la asignatura es obligatorio, como mínimo, la asistencia a un 80% de las sesiones presenciales, la participación activa en las sesiones, la superación de las prácticas semanales. Para aprobar este curso será necesario obtener una calificación mínima de 5 (sobre un total de 10) tanto en el examen final como en la nota media de las prácticas semanales.

Convocatoria extraordinaria:

Examen teórico del contenido de la materia. El alumno tiene que sacar al menos un 5 sobre 10 para ser aprobado.

Se admite la elección justificada de Evaluación ‘no continua’ cuya calificación dependerá en las dos convocatorias de una prueba teórica.

Se utilizarán los siguientes instrumentos de evaluación:

Instrumentos de evaluación para el itinerario 1: evaluación continua.

En los siguientes instrumentos de evaluación habrá que obtener mínimo un 5 de calificación para superar la materia y, si ambas partes están superadas, se hará nota media para la calificación final.

. Prácticas semanales. El cumplimiento de pequeñas tareas y la adquisición de competencias, unido a la actitud y participación en clase, supondrá un 50% de la nota final. Con más de tres faltas, no se podrá acceder a la evaluación continua.

. Examen final (50% de la nota final).

Instrumentos de evaluación para el itinerario 2: evaluación final.

Una prueba final en la fecha indicada por el centro consistente en un examen teórico y una prueba práctica final, por escrito, para obtener el otro 50% de la nota. Será necesario obtener un mínimo de 5 puntos en cada una de las dos pruebas para poder superar la materia.

En el caso de que el estudiante no alcance la calificación mínima, el profesor realizará recomendaciones individuales según la situación específica de cada alumno/a.