Técnicas Instrumentales

Física y Fisicoquímica Aplicada

Matemáticas

Química General e Inorgánica

Química Orgánica

Análisis Químico

Química Farmacéutica

La Asignatura debe proporcionar al alumno los conocimientos básicos de los Métodos Instrumentales fisicoquímicos utilizados en la determinación cualitativa y cuantitativa de sustancias en sistemas de interés farmacéutico.

Proporcionar al farmacéutico la adquisición de las habilidades y técnicas básicas que posibiliten el correcto desarrollo de las competencias que le son reconocidas, a nivel profesional, por las diferentes instituciones y directivas.

Tema 1: Concepto y clasificación de las Técnicas Instrumentales.

Tema 2: Características generales de los Métodos espectroscópicos.

Tema 3: Métodos ópticos sin absorción de luz. Refractometría. Polarimetría. Dispersión de luz.

Tema 4: Espectrometrías de vibración. Absorción en Infrarrojo. Dispersión Raman.

Tema 5: Espectros electrónicos. Emisión y absorción atómicas. Absorción molecular en ultravioleta-visible (uv-vis). Dicroísmo circular. Luminiscencia. Fluorescencia.

Tema 6: Métodos de absorción y emisión de Rayos X. Métodos radioquímicos.

Tema 7: Espectrometría de Resonancia magnética nuclear.

Tema 8: Técnicas de Separación. Cromatografía. Electroforesis.

Tema 9: Espectrometría de masas.

Tema 10: Métodos electroquímicos.

PRACTICA

Espectofotometria de absorción -uv-vis

Polarimetría

Refractometría

Seminarios y resolución de ejercicios numéricos

Espectrofotometría de absorción uv-vis.

Polarimetría

Refractometría

pHmetría. Conductimetría.

Seminarios y resolución de ejercicios numéricos.

Saber realizar e interpretar adecuadamente medidas experimentales con ayuda de instrumentación fisicoquímica..

Utilización adecuada del material instrumental en un laboratorio, y desarrollo de las operaciones básicas que se realizan con dicho material.

Interpretación de espectros de IR, de NMR, etc. Acceder y aprender a manejar programas informáticos.

Desarrollar una actitud prudente sobre el manejo de productos químicos potencialmente peligrosos.

Desarrollar una actitud respetuosa con el medio ambiente, optimizando las cantidades de productos químicos utilizados en las prácticas y eliminando los residuos y material de desecho por las vías adecuadas.

Desarrollar una actitud responsable y crítica en la realización de los trabajos prácticos (de laboratorio o de resolución de problemas) y en el análisis de los resultados obtenidos.

BIBLIOGRAFÍA (Se indica signatura de cada libro, en la Biblioteca de la Facultad de Farmacia)

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James W. Robinson, Principios de análisis instrumental, Acribia, 1974; F/543.06 ROB pri

En razón del número de alumnos matriculados en el curso, la evaluación se realizará contabilizando las calificaciones de las pruebas parciales, las prácticas de laboratorio y los trabajos dirigidos

Convocatoria Ordianria

Dos Modalidades:

- Evaluación contínua: Pruebas de conocimiento(teoría y problemas, en las fechas programadas por la Facultad: parcial y convocatoria ordinaria) 70%, Prácticas de Laboratorio 10% y otras actividades( cuestionarios, trabajos, entregas,...) 20%

-Evaluación no continua: Prueba de conocimiento (teoría y problemas, en las fechas programadas por la Facultad para la convocatoria ordinaria) 90%r y Prácticas de Laboratorio 10%

El estudiante que se presente a la primera prueba de conocimiento, examen parcial, se considera que ha elegido la modalidad de evaluación contínua.

Convocatoria Extraordinaria

Prueba de conocimientos (teoría y problemas en la fecha programada por la Facultad para la convocatoria extraordinaria) 90% Y Prácticas de Laboratorio 10%

1. Pruebas de conocimientos (teoría y problemas)
2. Informe de Prácticas de laboratorio y destreza en el trabajo experimental. Es necesario la realización de las prácitcas de laboratorio para superar la asignatura.
3. Trabajos dirigidos
4. Participación en actividades presenciales
5. Participación en actividades en entornos virtuales 

Es fundamental la asistencia a clase y el trabajo diario desde el principio del curso

Estudiar toda la materia, tanto teoría como ejercicios, y hacer uso de las tutorías para resolución de dudas.