Módulo de Lengua, literatura y cultura I

Asignatura obligatoria perteneciente a la materia Textos griegos

Grado en Filología Clásica

1. Circunstancias históricas de la Comedia Antigua.
2. Los concursos de comedia en Atenas.
3. Las obras de Aristófanes.
4. Estructura y estilo de la comedia aristofánica.
5. La transmisión de las comedias de Aristófanes.
6. Las Ranas de Aristófanes

Competencias Básicas

• Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en el área/s de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel, que si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
• Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas dentro de su área de estudio.
• Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio de para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
• Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. 
• Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias Generales

• Desarrollar la capacidad de recibir, comprender y transmitir la producción científica.
• Desarrollar la capacidad para evaluar críticamente la bibliografía consultada y para encuadrarla en una perspectiva teórica 
• Relacionar el conocimiento filológico con otras áreas y disciplinas.

• Fluidez en la lectura y comprensión de textos en latín y en griego.
• Conocimientos de latín y griego que permitan a los estudiantes realizar análisis de los textos escritos en estas lenguas y comprenderlos, traducirlos y comentarlos, tanto desde el punto de vista lingüístico como literario.
• Comprensión y análisis de textos de la Antigüedad clásica con contenido histórico, institucional o político-cultural.

K. Dover, Aristophanes, Frogs. Oxford, 1993.

A. H. Sommerstein, Aristophanes, Frogs. Warminster, 1997.

N. G. Wilson, Aristophanis fabulae II. Oxford (OCT), 2007.

C. W. Dearden, The Stage of Aristophanes. Londres, 1976.

G. W. Dobrov (ed.), Brill’s Companion to the Study of Greek Comedy. Leiden, 2010.*

K. J. Dover, Aristophanic comedy. Londres, 1972.*

L.  Gil, Aristófanes. Comedias III.  Madrid, 2013.* *

J. Henderson, The Maculate Muse (2ª ed.). New York / Oxford, 1991.

A. López Eire, La lengua coloquial de la comedia aristofánica. Murcia, 1996.* *

D. M. MacDowell, Aristophanes and Athens. Oxford, 1995.

A. W. Pickard-Cambridge, The Dramatic Festivals of Athens (3ª ed.). Oxford, 1988.

M. Revermann (ed.), The Cambridge Companion to Greek Comedy. Cambridge, 2014.*

J. Robson, Aristophanes. An Introduction. Londres, 2009.* *

G. M. Sifakis, «The structure of Aristophanic comedy», JHS 112 (1992), 123-142.

A. Willi (ed.), The Language of Greek Comedy. Nueva York / Oxford, 2002.

A. Willi, The Languages of Aristophanes. Aspects of Linguistic Variation in Classical Attic Greek. Oxford, 2003.

N. G. Wilson, Aristophanea. Studies on the Text of Aristophanes. Oxford, 2007.

La prueba final constará de tres partes:

1. Traducción de un pasaje no lírico de Las ranas (sin diccionario)
2. Traducción de un texto de Aristófanes no visto en clase (sin diccionario, pero con un glosario de las palabras menos habituales)
3. Análisis lingüístico, métrico, filológico y literario de dicho texto (se formularán preguntas de carácter específico).

La nota de la prueba final se corresponderá con la media aritmética de la calificación obtenida en cada una de las tres partes. Una nota inferior a 3 puntos en cualquiera de las tres partes no podrá ser compensada por las otras calificaciones.

La calificación final se compone de los siguientes elementos:

1. Asistencia regular a clase y participación activa, actividad en la plataforma Studium: máximo de 4 puntos (40%)
2. Prueba final escrita: máximo de 6 puntos (60%)

Para conseguir el aprobado final es preciso obtener al menos 2 puntos en el apartado primero y 2,5 puntos en la prueba final escrita.

Participación en la actividad lectiva y examen escrito

La asignatura requiere trabajo continuado desde el primer día.