LITERATURA ITALIANA II

LITERATURA ITALIANA II

GRADO EN ESTUDIOS ITALIANOS

Curso 2020/2021

1. Datos de la asignatura

(Fecha última modificación: 22-07-20 18:33)
Código
102709
Plan
ECTS
6.00
Carácter
OBLIGATORIA
Curso
3
Periodicidad
Primer Semestre
Área
FILOLOGÍA ITALIANA
Departamento
Filología Moderna
Plataforma Virtual

Campus Virtual de la Universidad de Salamanca

Datos del profesorado

Profesor/Profesora
Vicente González Martín
Grupo/s
1
Departamento
Filología Moderna
Área
Filología Italiana
Centro
Fac. Filología
Despacho
Edificio Hospedería
Horario de tutorías
L,M, Mi: 9:30- 11’30 H
URL Web
-
E-mail
vgm@usal.es
Teléfono
1727

2. Sentido de la materia en el plan de estudios

Bloque formativo al que pertenece la materia.

Lengua, literatura y cultura italiana I

Papel de la asignatura.

Obligatoria

Perfil profesional.

Grado en Estudios Italianos

3. Recomendaciones previas

-

4. Objetivo de la asignatura

Conocimiento de contextos históricos de los textos literarios significativos de la literatura italiana desde los Orígenes a la Edad Media.

5. Contenidos

Teoría.

I. LA LETTERATURA DELLE ORIGINI 
 
1.    Le origini e i primi documenti della lingua e della letteratura italiana 
1.1.    I primi documenti in volgare 
1.2.    La letteratura popolare e giullaresca 
1.2.1.    Caratteristiche 
1.2.2.    Autori 
      
II. LA LETTERATURA DEL DUECENTO 
 
2.    La poesia 
2.1.    La poesia religiosa  
2.2.    La lirica d’arte 
2.2.1.    La scuola siciliana 
2.2.2.    La scuola siculo-toscana 
2.2.3.    Il Dolce Stil Novo 
2.3.    La lirica comico-realista 
3.    La letteratura didattico-morale e la prosa d’arte 
3.1.    Didattismo e allegorismo  
                       3.1.1.La letteratura didattica del Nord 
3.1.2.    La letteratura didattico-allegorica in Toscana 
3.2.    La prosa d’arte 
                        3.2.1.Prose di leggenda e di narrazione 
3.2.2.    Le cronache 
3.2.3.    I viaggiatori 
 
III. LA LETTERATURA DEL TRECENTO 
 
4.    Dante Alighieri 
4.1.    La sua vita e i suoi tempi 
4.2.    Le opere minori di Dante 
4.3.    La “Divina Commedia” 
4.3.1.    Genesi, struttura e trama 
4.3.2.    Poema didattico, visione e profezia 
4.3.3.    Stile e lingua           
5.    Francesco Petrarca 
5.1.    La vita, cultura e pensiero del Petrarca 
5.2.    Opere latine 
5.3.    Opere in volgare 
5.3.1.    I “Trionfi” 
5.3.2.    Il “Canzoniere” 
5.3.2.1.    Struttura e temi 
5.3.2.2.    Lingua e stile 
6.    Giovanni Boccaccio 
6.1.    La vita e la personalità 
6.2.    Opere minori 
6.3.    Il “Decameron” 
6.3.1.    Argomento e struttura 
6.3.2.    Narratori 
6.3.3.    Unità dell’opera e motivi fondamentali 
6.3.5.    Mondo tragico e mondo comico 
6.3.6.    Lingua e stile 
 

6. Competencias a adquirir

Específicas.

-Conocimiento de contextos históricos de los textos literarios significativos de la literatura italiana desde los Orígenes a la Edad Media.

-Reconocimiento de rasgos históricos, temáticos y estilísticos de esos textos literarios en su contexto.

-Desarrollo de la capacidad de análisis literario desde la lectura de los textos con manejo de terminología técnica.

-Desarrollo de la competencia lectora, es decir, la capacidad para reflexionar sobre los textos literarios desde la lectura comprensiva de los mismos y proyectándola a los respectivos contextos.

-Manejo de las fuentes secundarias de investigación literaria

Transversales.

-Organización del trabajo y planificación del estudio.

-Capacidad de análisis, de reflexión, de síntesis y de relación.

-Capacidad para buscar materiales e información para el autoaprendizaje. -Capacidad de adquisición de conocimientos generales básicos sobre el área de estudio.

-Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

-Desarrollo del sentido crítico.

-Desarrollo de la capacidad para la expresión oral y escrita.

-Habilidad para trabajar de forma autónoma y en equipo.

7. Metodologías

-

8. Previsión de Técnicas (Estrategias) Docentes

9. Recursos

Libros de consulta para el alumno.

-M. Puppo, Manuale critico bibliografico per lo studio della letteratura italiana, Soc. Internazionale, Turín, 1971.

-E. Pasquini, Guida allo studio della letteratura italiana, Il Mulino, Colonia, 1985.

-P. Cudini, Letteratura italiana. Guida bibliografica, Garzanti, Milán, 1988.

-Letteratura Italiana. Storia e testi, Laterza, Bari, 1970-76. (18 tomos)

-Storia della letteratura italiana, Garzanti, Milán, 1965-69 (9 volúmenes).

-Storia letteraria d’Italia, Vallardi, Padua, 1981.

-Letteratura Italiana, Einaudi, Turín, 5 vols.

-Cecchi, E.-Sapegno, N., Storia della letteratura italiana, Garzanti, Milán, 1987 (7 vols).

-J.G. González Miguel, Historia de la literatura italiana I, Salamanca, 1998.

-A. Asor Rosa, Letteratura Italiana, Einaudi, Turín.

10. Evaluación

Criterios de evaluación.

Los criterios establecidos para la evaluación constituirán una combinación de los procedimientos siguientes:

 

-Realización de pruebas de carácter escrito

-Control de lectura

-Asistencia y participación activa en las actividades lectivas 

-Asistencia y participación del alumno en las actividades dirigidas del curso

-Realización de ejercicios y trabajos personales

-Exposición de trabajos individuales y colectivos

-Resolución de tareas

12. Adenda. Metodologías Docentes y Evaluación de Competencias

13. Adenda. Plan de Contingencia ante la situación de emergencia