GESTIÓN INTEGRADA DE LA CALIDAD, MEDIO AMBIENTE Y RIESGOS LABORALES
GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA
Curso 2020/2021
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 22-07-20 17:26)- Código
- 106569
- Plan
- ECTS
- 3.00
- Carácter
- OPTATIVA
- Curso
- 4
- Periodicidad
- Segundo Semestre
- Idioma
- ESPAÑOL
- Área
- INGENIERÍA DE LOS PROCESOS DE FABRICACIÓN
- Departamento
- Ingeniería Mecánica
- Plataforma Virtual
Datos del profesorado
- Profesor/Profesora
- Manuel Rodríguez Martín
- Grupo/s
- 1
- Centro
- E. Politécnica Superior de Zamora
- Departamento
- Ingeniería Mecánica
- Área
- Ingeniería de los Procesos de Fabricación
- Despacho
- Despacho 237. Edificio Politécnica
- Horario de tutorías
- -
- URL Web
- -
- ingmanuel@usal.es
- Teléfono
- 923294500 Ext 3724
2. Sentido de la materia en el plan de estudios
Bloque formativo al que pertenece la materia.
Según el Plan de Estudios pertenece al Bloque de Materias Optativas
Papel de la asignatura.
El correspondiente a una materia que interesa transversalmente a cualquier rama de la actividad industrial y que se refiere a las técnicas aceptadas internacionalmente para la Gestión de la Calidad, el Medio Ambiente y los Riesgos Laborales y a la normativa de referencia.
Perfil profesional.
Técnico en Sistemas de Gestión. Capacitación para la implantación seguimiento y control de los SIGI.
3. Recomendaciones previas
No se establecen requisitos previos. Sin embrago, dado su carácter, esta materia debe cursarse en las últimas etapas de formación.
4. Objetivo de la asignatura
Proporcionar al alumno información y capacitación para implantar y gestionar cualquier actividad relacionada con los SIGI así como preparación personal para asumir las iniciativas correspondientes con eficiencia y responsabilidad
5. Contenidos
Teoría.
Estructura para la Calidad, Seguridad y M.A. Normalización, Certificación y Acreditación. Auditorías de Gestión. Normas ISO 9000, ISO 14000, ISO 45000, Reglamento EMAS, Responsabilidad Social.
Práctica.
Redacción de Manuales, Procedimientos e Instrucciones de Trabajo. Planes de Auditoría
6. Competencias a adquirir
Específicas.
CE29 Conocimiento de la Normativa relativa a la Gestión y Prevención de Riesgos Laborales. Conocimiento de la Normativa relativa a la Gestión de la Calidad. Conocimiento de la Normativa relativa a la Gestión Medioambiental.
Transversales.
CT2: Capacidad de organización y planificación.
CT3: Comunicación oral y escrita en la lengua nativa.
CT5: Trabajo en equipo.
CT6: Habilidades en relaciones interpersonales.
CT7: Aprendizaje autónomo.
7. Metodologías
Sesiones Magistrales.
Prácticas en aula.
Seminarios. Actividades on-line.
Trabajos individuales y/o en equipo.
8. Previsión de Técnicas (Estrategias) Docentes
9. Recursos
Libros de consulta para el alumno.
Implantación de la calidad total en la empresa / coordinador, Juan Carlos Rubio Romero
Normas ISO 9000, ISO 14000, ISO 45000
Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.
http://www.aenor.es
http://www.enac.es
http://www.iso.org
http://www.ohsas.org
10. Evaluación
Consideraciones generales.
Las pruebas de evaluación que se practiquen irán dirigidas a la verificación de la adquisición de las competencias correspondientes.
Criterios de evaluación.
Se valorará el interés que se demuestre por la materia, la asistencia y participación activa en las clases magistrales, la ejecución de trabajos y la asistencia, en su caso, a las actividades complementarias que se programen. La asistencia se controlará para su consideración.
Se valorará la claridad de las exposiciones que se realicen y la calidad de la documentación que se genere.
Se valorará el rigor y la adecuación de los documentos justificativos de los trabajos realizados en equipo o individualmente y, en particular, la justificación de las autoevaluaciones que se puedan realizar.
Se valorará el espíritu emprendedor y la iniciativa personal en lo tocante a las materias de la asignatura.
Se tendrá en cuenta la actitud del alumno y su colaboración en el desarrollo de las sesiones magistrales valorándose la puntualidad, la atención y el comportamiento correcto.
No se permite la utilización, con ningún fin, de teléfonos de cualquier tipo, pda, tabletas, etc., ni en el transcurso de las clases ni en los exámenes presenciales.
Instrumentos de evaluación.
A lo largo del curso se realizarán al varias evaluaciones parciales de los aspectos teóricos y conceptuales, mediante baterías de preguntas (verdadero/falso o con varias opciones de respuesta) contestadas a través de la plataforma STUDIUM o en el Aula.
La medición del aprendizaje de los aspectos teóricos se realizará mediante prueba escrita con preguntas tipo test (verdadero/falso o con varias opciones de respuesta) preguntas abiertas y ejercicios numéricos.
El peso en la nota final de los distintos instrumentos de evaluación se cuantifica en el siguiente cuadro.
Asistencia y participación en las sesiones teóricas, foros y actividades en STUDIUM, asistencia a charlas o visitas a empresas que se puedan programar: 5 %
Trabajos individuales o en grupo: 20 %
Evaluaciones parciales: 25 %
Evaluación final: 50 %
La medición del aprendizaje de los aspectos teóricos se realizará mediante prueba escrita con preguntas tipo test (verdadero/falso o con varias opciones de respuesta) preguntas abiertas y ejercicios numéricos.
El peso en la nota final de los distintos instrumentos de evaluación se cuantifica en el siguiente cuadro.
Asistencia y participación en las sesiones teóricas, foros y actividades en STUDIUM, asistencia a charlas o visitas a empresas que se puedan programar: 10 %
Trabajos individuales o en grupo: 10 %
Evaluaciones parciales: 30 %
Evaluación final: 50 %
Recomendaciones para la evaluación.
Se recomienda la participación activa en los debates, presenciales u on-line, que se produzcan. Se recomienda la utilización de las tutorías y de la plataforma STUDIUM.
Recomendaciones para la recuperación.
Se recomienda la asistencia a una tutoría individual posterior a las evaluaciones particularmente si las calificaciones son de suspenso