Básicas / Generales | Conocimientos.
CT2 Aptitud para la distribución de recursos y tiempos y su implementación en situaciones reales.
CT3 Capacidad para la transmisión de conceptos, ideas, procesos, etc., relacionados con la Ingeniería Industrial por vía oral y escrita, de manera clara y correcta.
CT4 Capacidad para el empleo de las herramientas científico-técnicas para la resolución de problemas de cálculo y diseño en Ingeniería Industrial y aptitud para la búsqueda de soluciones ingenieriles sostenibles.
CT5 Capacidad para el trabajo conjunto y capacidad para el desarrollo de proyectos multidisciplinares.
CT8 Capacidad para incorporar nuevos conocimientos en el área de la Ingeniería Industrial, sobre la base de la formación adquirida y necesaria para la evolución de la técnica.
Específicas | Habilidades.
CE8 Conocimiento aplicado de sistemas y procesos de fabricación, metrología y control de calidad.
Transversales | Competencias.
-Actividades teóricas (dirigidas por el profesor) :
Se utilizará la lección magistral para presentar los conceptos teóricos de la asignatura.
-Actividades prácticas en el laboratorio (guiadas por el profesor) :
Ejercicios prácticos sobre la materia desarrollada en las clases teóricas de la asignatura para fijar los conocimientos adquiridos.
Pruebas que incluyen actividades, problemas o casos a resolver.
Seminarios: trabajo en profundidad sobre un tema. Ampliación de contenidos de sesiones magistrales o de laboratorio.
- Atención personalizada (dirigida por el profesor)
- Actividades de seguimiento on-line: interacción a través de las TIC.
- Pruebas de evaluación
Actividades formativas:
-Actividades de grupo grande: Exposición, explicación y ejemplificación de los contenidos. Lección magistral y resolución de ejercicios por el profesor.
-Actividades de grupo medio (máximo 30 alumnos): Resolución de problemas y/o casos prácticos.
-Actividad de grupo reducido (máximo 12 alumnos): Prácticas o talleres. Prácticas en grupos reducidos sobre los conocimientos mostrados en las clases teóricas y de problemas.
-Seminarios (máximo 25 alumnos): Conferencias/presentaciones especializadas donde se desarrollan temas complementarios, y donde el alumno participa de forma activa.
-Tutorías: Individual o en grupo. Seguimiento personalizado del aprendizaje del alumno.
-Pruebas de evaluación: Objetivas de tipo test, preguntas cortas, Pruebas prácticas y orales.
-Actividades no presenciales: Trabajos en grupo e individualizados.
Libros de consulta para el alumno.
-Torneado y Fresado por Control Numérico. Manual para operarios y programadores. Servicio de Publicaciones Universidad de Zaragoza.(Ismael Asensio París).1996
-Practicas de torno de CNC (Fagor 8025 TG).Universidad de Córdoba. Fco. Ribera Román. 2002
Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.
-El Control Numérico y la programación manual de las maquinas herramientas con control numérico. Ed. Urmo. Gonzalez de Ikerlan
-Manuales de Operación y Programación. Control Fagor 8025. Fagor.
-Guía del Control Numérico de MH. R. Intartaglia, P. Lecoq. Ed. Paraninfo.
-Manuales de Operación y Programación. Software Unisoft Alecop.
-Manuales de Operación y Programación. Fagor 8025.
Criterios de evaluación.
El sistema de evaluación, valorará la adquisición de las competencias, debiendo en todo caso demostrar las mismas de manera conjunta en un proceso de evaluación continua e introducción de capacidades y habilidades a lo largo del curso de manera creciente.
Sistemas de evaluación.
- Exámenes escrito de conocimientos generales (50%)
- Trabajos prácticos dirigidos (20%)
- Tutorías (10%)
- Examen de prácticas (10%)
- Actividades online.
- Trabajo en grupo, liderazgo, implicación en las actividades de grupo.
Recomendaciones para la evaluación.
Se darán a conocer los criterios de valoración en cada caso.
