CB6: Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas.

CC 03. Capacidad para comprender la importancia de la negociación, los hábitos de trabajo efectivos, el liderazgo y las habilidades de comunicación en todos los entornos de desarrollo de software.

SI 04. Capacidad para comprender y aplicar los principios y prácticas de las organizaciones, de forma que puedan ejercer como enlace entre las comunidades técnica y de gestión de una organización y participar activamente en la formación de Tecnologías de la Información los usuarios.

SI 06. Capacidad para comprender y aplicar los principios y las técnicas de gestión de la calidad y de la innovación tecnológica en las organizaciones.

CT 01. Capacidad de organización, gestión y planificación del trabajo.

CT 02. Capacidad de análisis, crítica y síntesis.

CT 03. Capacidad para relacionar y gestionar diversas informaciones e integrar conocimientos e ideas.

CT 05. Capacidad de toma de decisiones.

CT 06. Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.

CT 07. Capacidad de actualización y continua integración de las nuevas tecnologías.

CT 08. Capacidad creadora e innovadora ante la evolución de los avances tecnológicos.

CT 11. Capacidad de integración en grupos de trabajo unidisciplinares o multidisciplinares.

CT 12. Aprendizaje autónomo.

Parte 1: La Dirección Financiera. Las inversiones empresariales y su análisis.

Parte 2: La Dirección de aprovisionamiento y producción. Los costes en la empresa.

Parte 3: Análisis de la información económico financiera mediante hojas de cálculo

PÉREZ GOROSTEGUI, E.: Economía de la Empresa (Introducción), Ed C.E.Ramón Areces.

• BUENO CAMPOS/CRUZ ROCHE: Economía de la Empresa, Ed. Pirámide.

• AGUIRRE SADABA, A. Fundamentos de Economía y Administración de Empresas, Pirámide.

• BUENO CAMPOS, E. Curso Básico de Economía de la Empresa. Un enfoque de Organización, Pirámide.

• CASTILLO CLAVERO, A. Prácticas de Gestión de Empresas, Pirámide, Madrid.

• CUERVO GARCÍA, A. Introducción a la Administración de Empresas, Cívitas, Madrid.

• SUÁREZ SUÁREZ, E. Curso de Introducción a la Economía de la Empresa, Pirámide

A lo largo del curso, el profesor podrá poner al alcance del alumno otras referencias bibliográficas, así como enlaces de Internet, videos y/o cualquier otro tipo de recurso distintos de los anteriormente señalados.

El proceso de evaluación se llevará a cabo teniendo en cuenta el trabajo realizado por el alumno a lo largo de toda la asignatura, el nivel alcanzado en las competencias descritas y el logro de los objetivos propuestos.

En este sentido, los instrumentos de evaluación que empleará el docente son:

•Pruebas Escritas: sobre las clases magistrales y la resolución de ejercicios.

•Trabajos Prácticos (entregados y/o expuestos): resolución de ejercicios y problemas, análisis y/o presentación y defensa de trabajos individuales/ en grupo, casos, etc.

Los criterios de evaluación serán los mismos en la convocatoria extraordinaria.

La evaluación de la asignatura combina la evaluación continua y las pruebas escritas, con la siguiente distribución:

• Evaluación continua (30 %)
  • Realización de trabajos prácticos individuales, centrados en la aplicación de los contenidos mediante hoja de cálculo. Se requiere una asistencia mínima del 70 % a las sesiones prácticas para que pueda computarse esta parte.
• Pruebas escritas (70 %)
  • Prueba sobre la Parte 1 de la asignatura (durante el semestre): 35 %.
  • Prueba sobre la Parte 2 (en la convocatoria ordinaria): 35 %.

Para que se pueda calcular la nota final, será necesario obtener al menos 3 puntos sobre 10 en cada prueba escrita.

La necesidad de adaptación constante del profesor a las necesidades del alumno, exigen la posibilidad de que estos instrumentos de evaluación puedan sufrir pequeñas variaciones en función de la dinámica del grupo, su interés, participación y número

Consideraciones Generales: El sistema de evaluación es continuo, por lo que se valorará tanto el trabajo continuado del alumno a lo largo del semestre como la prueba final de la asignatura. También se valorará una asistencia continuada a clase

Recomendaciones para la Evaluación: Efectuar un seguimiento continuo de la asignatura, participando en todas las actividades programadas, mediante un trabajo diario por parte del alumno. Por tanto, resulta muy recomendable una continua asistencia a clase.

Recomendaciones para la Recuperación: Sólo será recuperables las pruebas escritas de la asignatura.