Historia del Arte Moderno

Obligatoria con objeto de afrontar y profundizar en el conocimiento específico del Arte Barroco.

Investigación, docencia y otras actividades relacionadas con el Arte Barroco.

Tema 1. Introducción. Concepto, bases teóricas y evolución.

Tema 2. Arquitectura y urbanismo del Barroco en Italia.

Tema 3. Arquitectura y urbanismo del Barroco en Francia.

Tema 4. Arquitectura y urbanismo del Barroco en otros países europeos.

Tema 5. La escultura barroca en Italia.

Tema 6. La escultura barroca en el resto de Europa.

Tema 7. La pintura barroca en Italia.

Tema 8. La pintura barroca en Francia.

Tema 9. La pintura barroca en Flandes.

Tema 10. La pintura barroca en Holanda.

Tema 11. La pintura barroca en Inglaterra y otros países europeos.

Tema 12. Otros aspectos y manifestaciones del arte barroco.

-Conocer una panorámica del arte barroco de los siglos XVII y XVIII y sus variantes nacionales en los distintos países.

-Alcanzar una comprensión sobre los diferentes estilos y corrientes vigentes en las distintas disciplinas artísticas y su evolución y transformaciones a lo largo de los siglos XVII y XVIII..

-Adquirir una visión crítica del arte barroco.

Conocimiento del vocabulario y la terminología específica aplicables al arte barroco.

Conocimiento de la evolución estilística del arte barroco.

Conocimiento de los principales maestros y obras del arte barroco.

Conocimiento de la bibliografía y los recursos on line específicos del arte barroco.

Conocimiento de la coyuntura política, social, cultural, etc. que rodeó al arte barroco.

Capacidad para conseguir una visión crítica del arte barroco.

Capacidad para identificar las obras de las distintas corrientes y autores del arte barroco.

Capacidad para una correcta expresión oral y escrita.

Capacidad para estructurar los contenidos.

Capacidad de síntesis.

Capacidad para analizar la bibliografía y recursos on line recomendados y sacar la información pertinente.

 Capacidad crítica.

Obras generales:

AYALA MALLORY, N., La pintura flamenca. Alianza. Madrid, 1995.

BAZIN, G., Barroco y rococó. Destino. Madrid, 1992.

BLUNT, A., Arte y arquitectura en Francia 1500-1700. Cátedra. Madrid, 1977.

BOUCHER, B., La escultura barroca en Italia. Destino, Madrid, 1999.

CASTEX, J.: Renacimiento, Barroco y Clasicismo. Historia de la Arquitectura 1420-1720. Akal. Madrid, 1990.

LEVEY, M., Del Barroco a la Revolución. Destino. Madrid, 1998.

ROSENBERG, J., SLIVE, S. y TER KUILE, E. H., Arte y arquitectura en Holanda 1600-1800. Cátedra. Madrid, 1981.

VARRIANO, j., Arquitectura italiana del Barroco y Rococó. Alianza. Madrid, 1990.

WITKOWER, R., Arte y arquitectura en Italia 1600-1750. Cátedra, Madrid, 1979.

A medida que se vaya desarrollando el temario se entregará bibliografía específica sobre los distintos aspectos del mismo.

http://www.abcgallery.com/

http://www.artcyclopedia.com/

http://www.aiwaz.net/

http://artchive.com/ftp_site.htm

http://www.artcyclopedia.com/

http://www.artrenewal.org/

http://www.louvre.fr/

http://www.metmuseum.org/

http://www.museothyssen.org/thyssen/home

http://www.nationalgallery.org.uk/

http:/www.nga.gov/

http://pintura.aut.org/

http://www.rijksmuseum.nl?lang=en

http://www.wga.hu/index1.html

Junto a la publicación de las calificaciones se anunciará el plazo de revisión para que los interesados puedan conocer en el despacho de la profesora los detalles de la evaluación realizada.

Examen final (80% de a calificación final): Se tendrá en cuenta

Conocimientos adquiridos sobre cada uno de los temas objeto del examen.

Precisión a la hora de manejar el vocabulario técnico y artístico.

Estructura clara y coherente.

Corrección en la redacción y la ortografía.

Trabajo individual desarrollado por el alumno: (20% de la calificación final) sobre el análisis de una obra correspondiente al período de la asignatura: Se tendrá en cuenta

Calidad de la presentación del trabajo

Calidad de la expresión

Precisión a la hora de utilizar el vocabulario técnico y artístico.

Estructura clara y coherente

Bibliografía y recursos on line manejados.

Examen final: 80% (En cualquier caso para aprobar es necesario tener un 6 en el examen)

Trabajo individual del alumno: 20% Trabajo sobre el análisis de una obra correspondiente al período de la asignatura. El trabajo será entregado en soporte papel y tendrá una extensión de 1 folio por una cara en letra Times New Roman 12 con interlineado sencillo.

-Asistencia a las clases teórico-prácticas.

-Estudio y reflexión sobre las explicaciones dadas por el profesor en clase.

-Consulta de la bibliografía recomendada y aportada por el profesor.

-Acudir a tutorías con el fin de identificar los aspectos a mejorar y consultar posibles vías de mejora de forma individualizada.

-Estudiar y trabajar de cara a su preparación