Grado en Estudios de Asia Oriental

Obligatoria

Filológico

La asignatura comenzará con la aparición de los primeros textos escritos y se hará un recorrido de la evolución literaria hasta finales del siglo XIX, explorando diferentes géneros y estilos. El temario se dividirá del siguiente modo:

1: Introducción al “mundo chino”: cronología, la formación de su imagen y el origen de la escritura.

2: Los cinco clásicos. Contexto histórico durante la Dinastía Zhou. 3: El florecimiento de la filosofía.

4: Final del período pre-imperial. El primer gran poeta: Qu Yuan. Mitología

5: De los Qin a los Han. Unificación del imperio. La historia y los nuevos géneros de poesía 6: Fragmentación del imperio: decadencia y esteticismo

7: Dinastía Tang: la importancia de los exámenes imperiales y la edad de oro de la poesía. 8: El nacimiento del teatro durante la dinastía Yuan.

9: Narrativa de ficción: principales géneros.

10: Las grandes novelas de Ming y Qing. Las novelas clásicas

Cheng, A. (2002) Historia del pensamiento chino, Barcelona: Bellaterra Gernet, J. (1989) El mundo chino, Barcelona: Editorial Crítica

Prado-Fonts, Martínez Robles, Relinque Eleta (2008) Narrativas chinas y otras formas de no- literatura, Barcelona: Editorial UOC

Yao Dan (2014) Literatura china, Madrid: Editorial Popular

Bibliografía básica

Anónimo (1991) I Ching. El libro de las mutaciones, Barcelona: Edhasa Anónimo (2014) Viaje al Oeste. Las aventuras del rey mono, Madrid: Siruela

Cao Xueqin y Gao E (1989) Sueño en el pabellón rojo, Granada: Universidad de Granada Confucio (1997) Lunyu. Reflexiones y enseñanzas, Barcelona: Kairós

El erudito de las carcajadas (2010) Jin Ping Mei, Girona: Atalanta

García-Noblejas, G. (2007) Mitología de la China antigua, Madrid: Alianza Editorial Lao tse (2018) Los libros del Tao. Taoteching, Editorial Trotta

Li Qingzhao (2003) Poemas escogidos, Madrid: Maremoto

Liu Xie (1995) El corazón de la literatura y el cincelado de dragones, Granada: Comares Li Po (2002) Cien poemas, Barcelona: Icaria Poesía

Pu Songling (1985) Cuentos de Liaozhai, Madrid: Alianza

Su Dongpo (1992), Recordando el pasado en el acantilado rojo y otros poemas, Madrid: Poesía Hiperión

Tang Xianzu (2016) El Pabellón de las peonías, Madrid: Editorial Trotta

Tu Fu (2006) Bosque de pinceles, Madrid: Poesía Hiperión

VVAA (2003) El letrado sin cargo y el baúl de bambú. Antología de relatos chinos de las dinastías Tang y Song, Madrid: Alianza Editorial

VVAA. (1982) Los cuatro libros, Madrid: Alfaguara

VVAA. (2007) Poesía popular de la China antigua, Madrid: Alianza Literaria VVAA. (2001) Poesía clásica china, Madrid: Cátedra

Wu Jingzi (1991) Los mandarines. Historia del bosque de los letrados, Barcelona: seix Barral

Se pretenden evaluar los conocimientos, destrezas y actitudes adquiridos por el alumno.

• Examen: 60%
• Asistencia y trabajo de clase: 30%
• Exposición: 10%

• Conocimientos: examen y capacidad de comentar los textos en las clases
• Asistencia: asistencia presencial además de la actitud del alumno en el aula
• Exposición o comentario de texto: se valorará la capacidad del alumno para hacer una lectura autónoma de una obra de su elección que esté contemplada dentro del temario de la asignatura

Al aplicarse evaluación continua es importante que el alumno mantenga una dedicación permanente, realice las tareas preparatorias de cada sesión, los ejercicios a resolver en la sesión siguiente. Los conocimientos y destrezas tienen carácter acumulativo y progresivo, por lo que es imprescindible mantener una disciplina de aprendizaje para que el resultado en  las evaluaciones sea el deseado.

El alumno debe consensuar con el profesor un plan adaptado de recuperación.