CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes dentro de su área de estudio para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

CB4. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

CB5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Genéricas:

Se omiten ediciones de los manuales en los casos en los que éstas son anuales, en el entendimiento de que el indicado es el que corresponda a la última edición.

• BROSETA PONT,M./MARTÍNEZ SANZ, F: Manual de Derecho Mercantil, Vol. 1, edit. Tecnos.
• F. SANCHEZ CALERO: Instituciones de Derecho Mercantil, Edit. MacgrawHill, vol. I.
• R.URIA- MENÉNDEZ (Dir): Curso de  Derecho Mercantil, T. I , Cívitas.
• MENENDEZ- ROJO: Lecciones de Derecho Mercantil vol I, Civitas-Thomson Reuter

El sistema de evaluación es mixto. Por un lado, la evaluación continua y por otro el examen final. También se valorará positivamente la participación del estudiante en otras actividades diversas que, en su caso, se propongan.

EVALUACIÓN CONTINUA (30% nota final): se calificará mediante la realización de una prueba de control, generalmente al final del curso pero en período lectivo, que consistirá en un supuesto práctico relativamente extenso con múltiples preguntas sobre toda la materia abordada en clase o facilitada a través de Studium.

EXAMEN FINAL (70% nota final): se calificará mediante la realización de un examen tipo test con preguntas de contenido teórico práctico; la penalización por cada fallo será establecida por los docentes al tiempo de convocar la prueba.

El examen abarcará todos los contenidos del programa y, por tanto, no solamente los referidos a la parte teórica. Se valorará la capacidad argumentativa del alumno en relación con cuestiones objeto del programa de la asignatura, los recursos jurídicos a la hora de resolver problemas prácticos así como la claridad expositiva.

El peso del examen en la calificación final es del 70%, correspondiendo el 30 % restante a la nota obtenida en la evaluación continua.

La convocatoria de recuperación (extraordinaria) consistirá en un examen tipo test de contenido teórico-práctico que abarcará todos los contenidos del programa. El peso del examen en la calificación final es del 70%. El 30 % restante corresponde a la nota obtenida en la práctica de control realizada en período lectivo y, cuya recuperación, no es posible en esta convocatoria

Criterios de evaluación para los estudiantes con derecho al adelantamiento de convocatoria (fin de carrera), en este caso deberá realizar un examen teórico-práctico y su calificación corresponderá exclusivamente a la obtenida en el citado examen.