PRÁCTICAS DE EMPRESA
GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 30-04-25 12:05)
Datos del profesorado
- Profesor/Profesora
- María Gajate Bajo
- Grupo/s
- 1
- Centro
- Fac. Geografía e Historia
- Departamento
- Hª Medieval, Moderna y Contemporánea
- Área
- Historia Contemporánea
- Despacho
- Primera planta
- Horario de tutorías
- Se especificará al inicio del curso
- URL Web
- https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/57351/detalle
- E-mail
- mariagajate@usal.es
- Teléfono
-
2. Recomendaciones previas
Se recomienda la lectura de la Guía de Prácticas, disponible en la página web de la Escuela.
3. Objetivos
El alumno ha de ser capaz de desarrollar funciones y actividades propias de su labor profesional
en un contexto real de trabajo, especialmente en aquello que concierne al manejo de las
metodologías de gestión laboral y de recursos humanos, así como desarrollar y aplicar los contenidos teórico-prácticos de las diversas materias del currículo en un marco real de trabajo.
4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje
Básicas / Generales | Conocimientos.
Competencias genéricas o transversales:
a. Instrumentales:
C1: Capacidad de análisis y síntesis.
C2: Capacidad de organización y planificación.
C5: Capacidad de gestión de la información.
C6: Resolución de problemas.
C7: Toma de decisiones.
b. Personales:
C8: Trabajo en equipo.
C9: Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar.
C11: Habilidades en las relaciones interpersonales.
C13: Razonamiento crítico.
C14: Compromiso ético.
c. Sistémicas:
C17: Creatividad.
C18: Liderazgo.
C19: Iniciativa y espíritu emprendedor.
Específicas | Habilidades.
Competencias específicas de formación disciplinar y profesional:
a. Disciplinares (saber):
C22: Conocimiento del marco normativo regulador de las relaciones laborales.
C23: Conocimiento del marco normativo regulador de la Seguridad Social y de la protección social
complementaria.
C24: Conocimiento de organización y dirección de empresas.
C25: Conocimiento de dirección y gestión de recursos humanos.
b. Profesionales (saber hacer):
C34: Capacidad de transmitir y comunicarse por escrito y oralmente usando la terminología y las técnicas
adecuadas.
C52: Capacidad para aplicar las distintas técnicas de evaluación y auditoria sociolaboral.
c. Académicas:
C56: Aplicar los conocimientos a la práctica.
5. Contenidos
Teoría.
Los contenidos de las Prácticas Externas van a depender del tipo de plaza que ocupe el alumno/a y de la ficha de actividades que figuren en el convenio del sistema de cada plaza (Todas ellas deberán versar sobre contenidos relativos al Régimen Jurídico de las Relaciones de Trabajo y de la Seguridad Social y a la Dirección de Recursos Humanos).
Los convenios se elaboran asegurando la relación directa entre las prácticas y la titulación del Grado en Relaciones Laborales y recursos Humanos, estableciendo el contenido específico de las actividades, nº de plazas, calendario, horario, el deber de secreto profesional, centros donde se llevará a cabo, tutores encargados del seguimiento y la evaluación y participación de las entidades o instituciones cooperadoras en la evaluación del alumnado.
El Tutor Académico será quien establezca en el plan de prácticas de cada plaza junto con Tutor Colaborador o supervisor y redactará el anexo donde aparecerán las actividades a llevar a cabo por el alumnado.
6. Metodologías Docentes
El coordinador académico efectuará un seguimiento puntual del progreso de cada alumno de prácticas mediante la realización de entrevistas concertadas.
7. Distribución de las Metodologías Docentes
8. Recursos
9. Evaluación
Criterios de evaluación.
A elaborar por el coordinador de prácticas en base a los informes finales del tutor académico, profesional y el estudiante.
· La calificación en la asignatura corresponderá al coordinador de prácticas, quien procederá
teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
El cumplimiento del alumno de sus obligaciones académicas (tales como asistencia a seminarios, reuniones de seguimiento con el tutor académico, etc.). La no asistencia o participación en estas actividades comportará una calificación de no-presentado en la asignatura.
· El informe del tutor colaborador sobre la consecución de objetivos de aprendizaje.
· La calidad de la Memoria académica.
Sistemas de evaluación.
Cuestionario de valoración del alumno sobre la realización de sus prácticas, por parte del tutor colaborador.
__Cuestionario de valoración de la memoria realizado por el tutor académico.
__Cuestionarios de la Plataforma http://campus.usal.es/~euerrllza/
