Nivel 1: Módulo IV.B.: Formación Complementaria y dentro de dicho módulo a la materia Nivel 2 Ingeniería del transporte

En la asignatura se explica el marco normativo, estudios de demanda, geometría de las carreteras, geotecnia, hidrología e hidráulica aplicadas y los firmes.

El seguimiento correcto de la asignatura permitirá al alumno poder elaborar proyectos de carreteras.

BLOQUE 1: CAMINOS

PARTE I: GENERALIDADES

Tema 1. El transporte por carretera. La red española de carreteras

Tema 2. Tráfico de vehículos: características, agentes y condicionantes

Tema 3. Estudios de tráfico: aforo

Tema 4. Capacidad de tráfico de una carretera

PARTE II: TRAZADO DE CARRETERAS

Tema 5. Trazado en Planta

Tema 6. Trazado en alzado

Tema 7. La sección transversal

Tema 8. Intersecciones

Tema 9. Señalización de carreteras

PARTE III: EXPLANACIONES

Tema 10. Geología y Geotecnia.

Tema 11. Desmontes. Terraplenes, pedraplenes y rellenos todo-uno.

Tema 12. Caracterización de explanadas. Control de calidad.

Tema 13. Empleo de áridos procedentes de Residuos de Construcción y Demolición (RCD) en explanaciones sostenibles.

Tema 14. Estabilización de materiales para su reciclaje en obras de carretera.

Tema 15. Explanadas y pavimentos formados con hormigones sostenibles.

Tema 16. Drenaje.

PARTE IV: FIRMES

Tema 17. Bases y Subbases.

Tema 18. Firmes flexibles.

Tema 19. Firmes rígidos.

Tema 20. Dimensionamiento de firmes.

Tema 21. Empleo de áridos procedentes de Residuos de Construcción y Demolición (RCD) en firmes sostenibles.

V. REHABILITACIÓN DE FIRMES

Tema 22. Evaluación, diagnóstico, análisis de soluciones y factores de dimensionamiento

Tema 23. Rehabilitación estructural de firmes bituminosos.

Tema 24. Rehabilitación superficial.

Tema 25. Aspectos constructivos.

CB1 = CT1- Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CB2=CT2- Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB3=CT3- Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes dentro del ámbito de la Ingeniería Civil para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

CB4=CT4- Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

CB5=CT5- Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

CE31 - Capacidad para la construcción y conservación de carreteras, así como para el dimensionamiento, el proyecto y los elementos que componen las dotaciones viarias básicas.

CE35 - Conocimiento del diseño y funcionamiento de las infraestructuras para el intercambio modal, tales como puertos, aeropuertos, estaciones ferroviarias y centros logísticos de transporte.

CE37 - Que los estudiantes sepan aplicar al diseño y funcionamiento de las infraestructuras de la obra civil, los principios que recoge la resolución del Consejo de Europa sobre la accesibilidad universal de las personas.

-Ingeniería de carreteras / Carlos Kraemer ... [et al.]. Editorial: Madrid [etc.] : McGraw-Hill Interamericana de España, 2009 ISBN: 978-84-481-6110-1

-Calzada Pérez, Miguel Ángel. Anotaciones básicas de caminos : trazado / Miguel Ángel Calzada Pérez, Ángel Vega Zamanillo. Editorial: [Santander] : Universidad de Cantabria, E.T.S. Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, 2014

-Vega Zamanillo, Ángel. Anotaciones básicas de caminos : introducción a la ingeniería de tráfico / Ángel Vega Zamanillo, Miguel Ángel Calzada Pérez. Editorial: [Santander] : Universidad de Cantabria, E.T.S. Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, 2013.

-Highway capacity manual : HCM 2010 / Transportation Research Board of the National Academies. Editorial: Washington D.C. : Transportation Research Board, cop. 2010. ISBN: 978-0-309-16077-3 (O.C.)

- Norma 3.1 - I.C. “TRAZADO”

- Instrucción 5.2 - IC "DRENAJE SUPERFICIAL"

- Norma 6.1 - IC “SECCIONES DE FIRME”

- Norma 6.3 - IC “REHABILITACIÓN DE FIRMES”

60% de la calificación final asignatura: Puntuaciones obtenidas en exámenes. Puntuaciones obtenidas en un examen parcial eliminatorio con los primeros bloques de la asignatura y examen en el final obligatorio con al menos los bloques que no entran en el parcial. Superar el parcial supone eliminar materia para el examen final, pero no en la convocatoria extraordinaria. Los exámenes consistirán en la resolución de cuestiones teóricas y ejercicios en el que se considerará si el alumno ha adquirido tanto las competencias específicas como transversales de la asignatura. Para poder ponderar con el resto de puntuaciones, las obtenidas en este apartado deberán de ser un mínimo de 4.0.

20% de la calificación final de la asignatura: puntuación obtenida en la presentación y defensa del trabajo de fin de curso relacionado con la asignatura. Podrá solicitarse la defensa oral del mismo ante el resto de la clase, respondiendo las cuestiones que surjan sobre el mismo en debate participativo.

10% de la calificación final de la asignatura: puntuación obtenida en la visita técnica/práctica de campo de asistencia obligatoria. Consistirá en resolver a una tarea relacionada con los temas tratados en la práctica de campo. Es obligatorio superar esta parte para obtener calificación en la asignatura.

10% de la calificación final de la asignatura: prácticas y ejercicios propuestos en el aula o en la plataforma virtual mediante la entrega de las tareas resueltas en el aula, donde deberá acreditarse la asistencia aprovechada y participativa a las clases magistrales

El proceso de aprendizaje valorará el trabajo Individual del alumnado, así como la solución aportada por el alumno a ejercicios propuestos y la justificación Individual de los métodos de trabajo desarrollados.

Exámenes escritos con resolución de preguntas teóricas y problemas prácticos. Asistencia aprovechada y participativa a las clases magistrales con resolución de problemas propuestos. Elaboración, exposición oral y defensa del trabajo final. Asistencia aprovechada y participativa a la práctica de campo, con realización de tarea relacionada.

Asistencia aprovechada y participativa a las clases magistrales, con un estudio continuado de la asignatura- Practicar los ejercicios realizados en clase, resolver los problemas propuestos. Asistencia aprovechada y participativa a la práctica de campo y realización de la tarea propuesta. Planificar con tiempo el tema del trabajo final y desarrollarlo

Hacer un estudio continuado de la asignatura, practicar los ejercicios realizados en clase, realizar los problemas propuestos.