Formación obligatoria específica de Enfermería.

Contribuye a la formación de Enfermera generalista con capacidad para valorar, identificar y evaluar las necesidades de salud y planificar cuidados de las personas adultas enfermas

Enfermera/o generalista.

TEMAS GENERALES

     1. Circulación Extracorpórea.

     2. Estudio básico del ECG. Arritmias cardiacas. Ventilación mecánica.

     3.Trasplante hepático, pulmonar y de corazón

     4. Drenajes torácicos.

     5. Seguridad del paciente.

     6. Catástrofes. Accidentes de múltiples víctimas.

     7. Discapacidad. Atención hospitalaria, calidad de vida y apoyos.

     8. Contrastes radiológicos, reacciones adversas y actuación de enfermería en radiología.

HEMATOLOGÍA

     1. Introducción a la hematología. Patología de la serie roja: Anemias y Policitemias.

     2. Patología serie blanca: Alteraciones cuantitativas, funcionales y autónomas (Leucemias mieloides agudas y crónicas) de los leucocitos.

     3. Patología de los ganglios linfáticos y del bazo. Síndromes Linfoproliferativos: Linfomas. Gammapatías Monoclonales.

     4. Patología de la hemostasia primaria y secundaria, hiperfibrinolísis y diátesis trombótica.

     5. Cuidados de Enfermería en las transfusiones.

ENDOCRINOLOGÍA Y METABOLISMO

     1.Sistema endocrino y hormonas

     2.Trastornos de la hipófisis

     3.Trastornos de tiroides y paratiroides

     4. Trastornos de las suprarrenales.

     5. Diabetes mellitus. Valoración. Cuidados de Enfermería: diabetes mellitas

     6. Alteraciones del colesterol y otras grasas.

QUIRURÚGICA

     1. Abdomen agudo.

     2. Peritonitis aguda difusa. Peritonitis localizadas.

     3. Tratamiento quirúrgico de la úlcera gastroduodenal y de sus complicaciones Tumores de estómago.

     4. Oclusiones intestinales.

     5. Apendicitis aguda. Apendicitis crónica.

     6. Tumores del intestino delgado y grueso. Cáncer de recto.

     7. Abscesos hepáticos. Quiste hidatídico del hígado. Tumores hepáticos.

     8. Colelitiasis. Litiasis de las vías biliares

     9. Colecistitis aguda.

     10. Cáncer de páncreas.

OFTALMOLOGÍA

Los ojos y la visión. Trastornos de la refracción.

     1. Lesiones oculares y de la cavidad ocular.

     2. Patología de los párpados, conjuntiva y conductos lacrimales.

     3. Patología de la córnea y del cristalino.

     4. Patología de la úvea, de la retina y del nervio óptico.

     5. Glaucoma.

1. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
2. Toma de decisiones
3. Capacidad de análisis y síntesis
4. Habilidad para trabajar de manera autónoma

Las competencias específicas se encuentran en la Orden CIN/2134/2008 de 3 de julio, donde se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habilitan para el ejercicio de la profesión de enfermero/a:

CIN 2, CIN 7, CIN 13, CIN 14, CIN 18, CIN 19 y CIN 29.

T 1, T 2, T 3, T 4 y T 5.

Bulechek G y cols: Clasificación de Intervenciones de Enfermería (NIC). 6ª edición. Elsevier. Barcelona, 2014.

Bruner,-Suddarth: Enfermería Médico Quirúrgica. 12 edición  Lippincortt Williams. 2013.

Bruner,-Suddarth: Manual de diagnósticos de Enfermería Médico-Quirúrgica. 13 Edición. Lippincortt Williams. 2016.

Doenges ME y col: Planes de Cuidados de Enfermería. 7ª edición. McGraw-Hill. México, 2014

De la Fuente Ramos M: enfermería Médico-Quirúrgica. 3ª Edición. Dae. Madrid 2015

Luis Rodrigo, MT: Cuidados a personas con trastornos de salud. 1ª Edición. Wolters-Kluwer. 2015

Manual CTO de Enfermería, tomo II. 6ª Ed. CTO Enfermería. Barcelona 2016.

M  McCloskey, J: Clasificación de intervenciones en Enfermería (NIC). 5ª edición. Elsevier. Barcelona 2013.

Moorhead S y cols: Clasificación de resultados de Enfermería (NOC). 5ª edición. Elsevier. Barcelona, 20013.

NANDA INTERNACIONAL: Diagnósticos enfermeros 20015-2017. Elsevier. Barcelona, 2015.

D  De la Fuente Ramos M: enfermería Médico-Quirúrgica. Dae. Madrid 2015.

Sweringen, P: Manual de Enfermería Médico Quirúrgica: Intervenciones Enfermeras y tratamientos Interdisciplinarios. Elsevier. 2008.

Montpart MP: actualizaciones 2013. DAE. Madrid. 2013.

Se evaluarán los conocimientos y las competencias adquiridas, de un modo integral, por el estudiante con esta asignatura. Para ello emplearemos instrumentos diversos que valoren el trabajo individual y autónomo.

Los criterios mínimos requeridos  para considerar superada la materia supone n obtener una calificación global igual o superior a 5, de acuerdo con los criterios y ponderaciones que se especifican a continuación.

Evaluación continuada.

Examen escrito de preguntas cortas, casos clínicos y/o tipo Test un 80% en el que es necesario tener  una calificación igual o superior a 5 /10 en cada parte de la asignatura para realizar media con el resto de los criterios y el 20% corresponde a exposiciones y debates, seminarios y actividades.

a) Examen final escrito, con preguntas de respuesta corta (planteamiento de supuestos clínicos), de contenidos del programa teórico.

b) Evaluación continua, mediante asistencia y participación en las clases teóricas, seminarios y en las exposiciones y debates.

Estudiar de forma continuada y sistematizada los contenidos de los programas

     Utilizar la bibliografía recomendada y otra de interés para el alumno, con objeto de afianzar conocimientos y adquirir mayor destreza en la resolución de dudas y problemas.

     Asistencia a las clases y actividades programadas, con una actitud participativa y crítica respecto a contenidos, y respetuosa con el profesor y los compañeros.

La evaluación y pruebas de recuperación se realizarán en las fechas fijadas en la convocatoria oficial, con los mismos criterios.