Economía y mercado de trabajo

Proporciona preparación necesaria sobre los aspectos económicos adecuados para desenvolverse en el mercado laboral

Dirección de recursos humanos

Tema 1. Introducción: Economía del Estado del Bienestar. Modelos y factores del Estado de Bienestar.

Tema 2. El Sistema de Salud.

Tema 3. El Sistema Educativo.

Tema 4. La Vivienda.

Tema 5. Los sistemas de pensiones.

Tema 6. Prestaciones de desempleo y políticas activas de empleo.

Tema 7. Pobreza y marginación

Tema 8. El Estado del Bienestar en España. Los retos del Estado del Bienestar en el S. XXI

Conocimiento del origen, evolución y características del Estado del Bienestar en el contexto internacional y en España, así como la comprensión de la racionalidad económica y efectos de la política social, especialmente sobre el mercado de trabajo y sobre los sistemas de protección social, así como sus perspectivas de futuro.

Conocimiento de la estructura de la protección social.

Comprensión de los elementos más importante de la Economía del Estado del Bienestar.

Barr.N.(2004): The Economics of the Welfare State 4ª Ed. Oxford University Press

Esping-Andersen, G (1990): The Three Worlds of Welfare Capitalism, Oxford, Polity.

Esteve F, y Muñoz de Bustillo R. (2005): Conceptos de Economía. Alianza Ed Madrid.

Lindert P.H. (1994): “The Rise of Social Spending, 1980-1930)”, Explorations in Economic History, vol. 31, pp 1-37.

Lindert P.H. (1996a): “What Limits Social Spending”, Explorations in Economic History, vol 33 pp 1-34.

Lindert P.H. (1996b) “Does Social Spending Deter Economic Growth”, Challenge, May-June, pp 17-23.

Lindert P.H. (2004): Growing Public. Social spending and economic growth since the Eighteenth Century. Twovolumes. Cambridge UniversityPress. Cambridge.

Muñoz de Bustillo Llorente, R (2000) El Estado del Bienestar en el cambio de siglo. Alianza Ed. Madrid.

Stigliz, J.E. (2000): La economía del sector público, 3ª edición, Barcelona: Antonio Bosch.

Ochando Claramunt, C (2009): El Estado del Bienestar: Objetivos, modelos y teorías explicativas. Ediciones Académicas. Madrid.

A lo largo del curso se llevará a cabo un seguimiento de las actividades presenciales y no presenciales. Siguiendo las recomendaciones del Espacio Europeo de Educación Superior, la asignatura se apoya en la evaluación continua como una estrategia que favorece el aprendizaje progresivo y constante por parte del alumno. En la evaluación continua todas y cada una de las diferentes pruebas que realice el alumno han de ser aprobadas.

De cara a la evaluación continua se valorará positivamente la actitud activa en clase del alumno, junto con la resolución de ejercicios prácticos con el objetivo de adquirir los conocimientos necesarios para la superación de la asignatura.

Conocimiento de los principales elementos, características y problemáticas del Estado del Bienestar en la sociedad actual.

Capacidad para reflexionar críticamente sobre los principales puntos de debate relativos al futuro y la reforma del Estado del Bienestar.

Capacidad para expresarse por escrito sobre los elementos más relevantes relacionados con las características y los elementos de controversia relacionados con el Estado del Bienestar.

• 1ª CONVOCATORIA :                    

• Participación activa 20 %
• Prácticas 20 %
• Exámen 60 %

No es necesario aprobar cada parte de forma individual

• 2ª CONVOCATORIA :

• Participación activa 20 %
• Prácticas 20 %
• Exámen 60 %

No es necesario aprobar cada parte de forma individual

Participación en las clases. Realización de las prácticas y presentaciones. Realización de la prueba objetiva.

Las mismas.