Bloque formativo al que pertenece la materia.
Módulo de optatividad de Educación Primaria
Papel de la asignatura.
Como asignatura optativa refuerza la adquisición de conocimientos y capacidades tanto de Matemáticas como de su didáctica.
Perfil profesional.
Maestro Educación Primaria
Teoría.
Importancia de los materiales, juegos y recursos didácticos e informáticos para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas.
Criterios para la elaboración y utilización correcta de los materiales y recursos didácticos.
Uso y desarrollo de materiales y recursos didácticos e informáticos para el aprendizaje-enseñanza de:
- Números y operaciones
- Geometría del plano y del espacio
- Magnitudes, medida y proporcionalidad
- Estadística y probabilidad.
Aplicaciones para el desarrollo de actividades educativas multimedia.
Libros de consulta para el alumno.
Alsina, C.; Burgués, C. y Fortuny J. M. (1987): Invitación a la didáctica de la geometría. Madrid, Síntesis.
Alsina, C.; Burgués, C. y Fortuny J. M. (1988): Materiales para construir la geometría. Madrid, Síntesis.
Cascallana, M. T. (1988): Iniciación a la matemática: materiales y recursos didácticos. Madrid: Santillana
Chamorro, M.C. (2005): Didáctica de las matemáticas para primaria. Madrid: Prentice Hall
Chamoso, J. y Rawson, W. (2003): Matemáticas en una tarde de paseo. Madrid: Nivola. Colección: Diálogos de matemáticas.
Chamoso, J.; Graña, B.; Rodríguez, M. y Zárate, J. (2005): Matemáticas desde la prensa. Madrid: Nivola. Colección: Diálogos de matemáticas.
Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.
Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. http://www.seiem.es
El Paraíso de las Matemáticas http://www.matematicas.net/
La web del Profesor Antonio Pérez del IES Salvador Dalí de Madrid. http://platea.pntic.mec.es/aperez4
Página oficial de la Asociación Española de Papiroflexia. www.pajarita.org
Centro Virtual de Divulgación de las Matemáticas, Comisión de Divulgación de la Real Sociedad Matemática Española (R.S.M.E.). www.divulgamat.net
Instituto de Tecnologías Educativas del Ministerio de Educación www.ite.educacion.es
Web destinada a Contenidos Educativos. Los contenidos que incorpora hasta la fecha son referidos a Educación Secundaria, y a las áreas de Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza, Biología, Geología, Física y Química. http://www.wikisaber.es
Didáctica de las Matemáticas para Maestros. Proyecto Edumat-Maestros. Director Juan D. Godino. http://www.ugr.es/local/jgodino/profesores.htm/
Páginas web de editoriales.
Consideraciones generales.
Se evaluará el grado de adquisición de las competencias de la materia. Dicha evaluación será continua y global, tendrá carácter orientador y formativo, y deberá analizar los procesos de aprendizaje individual y colectivo.
Criterios de evaluación.
Se calificarán los siguientes aspectos fundamentales de aprendizaje:
- Asistencia a clase con aprovechamiento.
- Realización de trabajo/s individuales o en grupo.
- Intervenciones constructivas en seminarios, exposiciones y debates.
Instrumentos de evaluación.
Se evaluarán los trabajos entregados por los alumnos.
Si los profesores lo consideran oportuno se realizará una prueba escrita.
Recomendaciones para la evaluación.
Se recomienda el seguimiento continuado de la asignatura.
Recomendaciones para la recuperación.
En caso necesario se propondrá una recuperación de los contenidos de la forma que indiquen los profesores de la asignatura.
