Módulo: CONTABILIDAD y FISCALIDAD.

Materia: SISTEMAS DE INFORMACIÓN CONTABLE INTERNO/EXTERNO.

Una vez que el alumno ha adquirido los fundamentos básicos de la contabilidad, se hace necesario que adquiera habilidades para registrar todo el ciclo contable y liquidar tributos, tanto mensual, como trimestral y anualmente ‑resúmenes anuales‑, mediante procedimientos informáticos y conforme a la normativa vigente establecida por el Ministerio de Hacienda. Para ello se impone de forma previa profundizar en todas aquellos conocimientos necesarios para desarrollar la informática contable, así como en el conocimiento legal de todas las obligaciones mercantiles relativas a la llevanza de libros y un conocimiento detallado de la normativa fiscal que se refiere a la liquidación de tributos. Para ello se hará uso de programas informáticos contables, así como del software establecido al efecto en cada momento por el Ministerio de Hacienda y el Registro Mercantil. Todo ello debe conducir al alumno a adquirir los conocimientos y habilidades necesarias que le permitan desarrollar de forma autónoma el ciclo contable, fiscal y mercantil de forma íntegra, tal cual se hace necesario en el ámbito empresarial.

Contabilización, Control, Gestión Tributaria y Administración de PYMES.

Programación de contenidos:

ASIGNATURA: "SISTEMAS DE GESTIÓN INTEGRAL". 2015/2016.

Sistemas de Gestión Integral: PARTE TEÓRICA.

Tema 1. La informática como instrumento de la contabilidad.

Tema 2. La contabilidad como sistema de información.

Tema 3. Los sistemas de información contables y su informatización.

Tema 4. La planificación contable y su mecanización: Grupos, Subgrupos, Cuentas,

              Subcuentas y estructura codificada de las “Cuentas Anuales”.

Tema 5. La registración contable informatizada. La cadena de información contable y

              su mecanización.

Tema 6. Los libros contables y su informatización. Contenido y legislación.

Tema 7. La documentación contable formal y fiscal: Documentación Trimestral y

              Resúmenes Anuales. Modelos y Programas Fiscales.

Sistemas de Gestión Integral: PRÁCTICAS.

Tema 8. PROYECTOS Y APLICACIONES PRÁCTICAS CONCRETAS.

Supuestos y soluciones a desarrollar por el alumno con aplicaciones informáticas concretas.

Este tema se desarrollará a lo largo del curso de forma simultánea y complementaria a los capítulos precedentes, y ocupará no menos del 60% del total de horas lectivas.

CG = Competencias Generales y Capacidades Transversales

- Comunicar oralmente y por escrito con formatos para diferentes audiencias de una manera coherente, convincente y eficaz, tanto con expertos como con no expertos. (CG-C1)

- Saber gestionar el tiempo, dando prioridad a tareas críticas, cumplir con los plazos establecidos, y fomentar el aprendizaje autónomo. (CG-C3)

- Capacidad para sintetizar datos relevantes de una variedad de fuentes. (CG-C4)

Vocación emprendedora y para generar nuevas ideas (creatividad) (CG-C7)

Disposición para el trabajo en equipo (CG-C8)

- Familiaridad con las nuevas tecnología (CG-C11)

Las competencias específicas que se desarrollarán en esta asignatura contribuyen a que el alumno adquiera las establecidas en el Modulo 5.3.4. “Contabilidad y Fiscalidad”, cuya relación aparece incluida en la Memoria de Verificación del Título de Grado en GESTIÓN DE PYMES.

De forma específica, se trabajan las siguientes competencias:

CE: A, B y M = Competencias específicas de conocimiento y habilidad

-Conocimiento de los sistemas de información y gestión necesarios para la correcta ejecución del ciclo contable completo. (CE-A1, B1, M1)

-Adquisición de la destreza necesaria para la registración del ciclo contable por procedimientos informatizados. (CE-B2, M2)

-Conocimiento de la planificación contable vigente con un grado de detalle tal que permita al alumno implementar sistemas de gestión contables en sus diversas modalidades. (CE-A9, A10, B6, M3)

-Conocimiento de los libros contables obligatorios: tipos, contenido,  normas para su confección, y legalización en el Registro Mercantil. (CE-B7, M8)

-Conocimiento, recuperación de modelos, ejecución de programas y confección con datos contables de todo el ciclo formal y fiscal necesario para la gestión contable de una PYME, ofertado por el Ministerio de Hacienda. (CE‑B10, B11, M-11)

-PRÁCTICAS: Registración de todo el ciclo completo a través de programas informáticos, incluyendo también los modelos fiscales oficiales, y tomando como datos fuente para la introducción de los apuntes en el Libro Diario, diversa documentación confeccionada para ser una simulación lo más fiel posible de la realidad mercantil (facturas, recibos, letras de cambio, nóminas, seguros sociales, etc.). (CE-A13, B6, B7, B10, B11, M1, M2, M3, M4, M6)

-Habilidades de elaboración de contenidos contables por procedimientos informáticos conicación de los mismos, incluyendo la capaciad de  presentar la inforacióncuantitativaycualitatiaunto con su análisis, con arguentos y coentariosde foa apropiada para diferentes audiencias. (CG‑C1)

-Capacidades para llevar a cabo un arendizaje independiete y autodirigido, de las técnicas de la informática contable, para juzgar cual es la más adecuada para la satisfacción de las necesidades de la empresa en este campo. (CG-C1, CG-C8)

Experiencia   de   trabajo  en   grupo   desarrollada   con   normalidad,   y   otras habilidades interpersonales, con capacidad de presentar los resultados del trabajo de forma oral y escrita, con participación de diversas personas en distintas tareas con una finalidad común: realizar el ciclo contable y fiscal y obtener la  información necesaria para la adecuada gestión de la empresa. (CG-C8)

• BESTEIRO VARELA, M.A. y MAZARRACÍN BORREGUERO, M.R.: “Contabilidad Financiera Superior”. Edit. Pirámide. 2016.
• BUIREU GUARRO, J.: “Prontuario contable para PYMES 2017”. Edit. CISS. 2017.
• GARCÍA NIETO, E.: “Aplicaciones Informáticas de Contabilidad”. Edit. Vértice Emprende. 2015.
• GÓMEZ APARICIO, J.M.: "Tratamiento de la documentación contable". Edit. Pírámide. 2012.
• MEMENTO. Cierre fiscal contable. Ejercicio 2017. Edit. Francis Lefebvre. 2017.
• PALLEROLA COMAMALA, J.: “Contabilidad para PYMES. Supuestos cuenta por cuenta basados en la realidad”. Edit. RAMA. 2017.
• REY POMBO, J.: “Contabilidad y Fiscalidad”. Paraninfo. 3ª edición. 2018.
• SOCIAS SALVÁ, A. et al: “Contabilidad financiera. El Plan General de Contabilidad. Supuestos”.Edit. Pirámide. 2ª edición. Septiembre 2018.
• TEJADA PONCE et al.: “Manual Práctico de Contabilidad”. Edit. Pirámide. 2017.
• VEGA GONZÁLEZ, F. DE: “Contaplus 2008”. Edit. Anaya. 2009.
• WANDEN-BERGHE LOZANO, J.L. y FERNÁNDEZ DAZA, E. (coordinador): “Supuestos de Contabilidad Financiera”. Pirámide. Enero 2019

-  Código Penal. Art. 305, 310, 50, 51 y 52.

‑  Código de Comercio.

-  Ley 27/2014 de 27 de noviembre, del Impuesto Sobre Sociedades (BOE 28 de noviembre de 2014). Contiene normativa y coeficientes de amortización y deterioros (art.12-14).

-  Ley 16/2007 de 4 de julio, de reforma y adaptación de la legislación mercantil en materia contable para su armonización internacional con base en la normativa de la Unión Europea (BOE nº 160 de 5 de julio de 2007).

‑  PGCE. R.D. 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el PGCE.

-  PGCE. R.D. 1515/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el PGCE PYME y los criterios contables específicos para microempresas (suplemento al BOE núm. 279 de 21/11/2007).

-  Ley 31/2014, de 3 de diciembre, de Sociedades de Capital (BOE 4 de diciembre de 2014).

-  Reglamento del Registro Mercantil (BOE de 19 de julio de 1996 y actualizaciones).

Sistema de evaluación de la adquisición de competencias:

• Evaluación de la participación del alumno individualizadamente y/o en grupo en el desarrollo de las diversas sesiones de tutorización y en las de exposición de los trabajos-ejercicios de las diversas sesiones prácticas. (CG-C1, C8)
• Evaluación de trabajos puntuales propuestos por el profesor y exposición, en su caso. (CG-A9, A10, B2, B6, C3, M2, M3)
• Examen práctico final resumen de toda la materia vista en el curso. (CE-A13, B6, B7, B10, B11, M1, M2, M3, M4, M6)
• La ponderación de las dos primeras partes (evaluación continua) alcanza el 40 % de la nota final de la asignatura. La tercera parte (examen final) pondera el 60 % de la nota final.

-Valoración del trabajo en evaluación continua a lo largo del curso.

La nota obtenida en la evaluación continua tendrá plena validez y se mantendrá, tanto en la convocatoria 1ª (ordinaria), como en la segunda (extraordinaria). 

-Valoración del examen final.

-Ejercicios y trabajos ordinarios propuestos.

-Ejercicios y trabajos extraordinarios propuestos.

-Tutorías 1 y 2. Incluyen valoración de asistencia a un 80% de las clases en general.

*La tutoría 1 se centra en la parte teórica.

*Importancia relevante se le asigna a la Tutoría-2, al suponer un paso cualitativamente importante en la asignatura de cara a su aplicación práctica en la vida mercantil. Se le facilitará al alumnado la normativa de la misma de forma previa a su inicio, normativa que, entre otras obligaciones, requiere la asistencia a clase no inferior al 80% del tiempo dedicado en clase específicamente a la misma, además de la formación de grupos de trabajo entre los alumnos.

-Examen final (60% nota global, según criterio del Decanato).

Podrán valorarse específicamente aquellos trabajos que proponga con carácter voluntario el profesor y conlleven un especial grado de dificultad o requieran un desarrollo temporal muy amplio.

Seguirá, inicialmente, el sistema establecido por el Decanato de la Facultad.

No obstante, aquellos alumnos que hayan manifestado una falta de asistencia prolongada y no justificada a clase (superior al 20% del total de horas lectivas), o bien hayan incurrido en un incumplimiento de los trabajos y/o ejercicios propuestos como obligatorios por el profesor, serán excluidos en las dos convocatorias (ordinaria y extraordinaria) de cualquier bonificación que el profesor estime conveniente establecer para el resto de los alumnos con asistencia superior a este coeficiente (80%).