Consultoría

Se encuadra dentro de la materia de consultoría, como asignatura optativa en materia contable y fiscal

Futuros profesionales del ámbito laboral, económico y jurídico.

TEMA 1: ASESORÍA SOBRE LA CREACIÓN DE UNA PYME. PLANTEAMIENTO ECONÓMICO

TEMA 2: ASESORÍA SOBRE LA CREACIÓN DE UNA PYME. PLANTEAMIENTO JURÍDICO

TEMA 3: ASESORÍA SOBRE LA CREACIÓN DE UNA PYME. PLANTEAMIENTO ADMINISTRATIVO

TEMA 4: ASESORÍA SOBRE LA CREACIÓN DE UNA PYME. LANZAMIENTO DEL NEGOCIO

TEMA 5: ASESORÍA SOBRE LA FINANCIACIÓN DE PYMES.

TEMA 6: ASESORÍA SOBRE DESEQUILIBRIOS EMPRESARIALES

TEMA 7: ASESORÍA SOBRE LA LIQUIDACIÓN DE PYMES. PROCEDIMIENTO CONCURSAL.

TEMA 8: HERRAMIENTAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN PARA PYMES

Las competencias específicas y transversales que se desarrollarán en esta asignatura contribuyen a que el alumno adquiere las establecidas en el Modulo Contabilidad y Fiscalidad cuya relación aparece incluida en la Memoria de Verificación del Título de Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas. De forma específica, se trabajan las siguientes competencias:

Capacidad de análisis y síntesis / Capacidad de organización y planificación / Capacidad de gestión de la información / Resolución de problemas / Toma de decisiones

1 Conocer y comprender los aspectos más importantes de la puesta en marcha y gestión de un despacho profesional. (MT1, MT2)

2 Potenciar la capacidad del alumno de análisis y síntesis; de aprendizaje autónomo; de comunicación oral y escrita; y para resolver problemas prácticos de gestión de una pequeña o mediana empresa de forma autónoma. (MT1 MT2)

3 Potenciar la capacidad del alumno para organizar, coordinar y dirigir equipos de trabajo. (MT1, MT2)

4 Proporcionar al alumno una visión global de los conocimientos adquiridos a lo largo de la titulación para aplicarlos de forma coordinada al análisis y diagnóstico de la situación económica y financiera de una pequeña o mediana empresa. (MT1, MT2)

5 Conocer y comprender el proceso de organización y desarrollo de la llevanza del sistema de información contable externo de múltiples empresas. (MT2, MT3, MT4)

6 Conocer y comprender la normativa sobre los diferentes impuestos y tasas que gravan y afectan las actividades económicas y las características de los procesos de revisión fiscal. (MT2, MT3, MT7)

7 Conocer y comprender los criterios para revisar y evaluar la información contable y los sistemas interno y externo de una pequeña y mediana empresa que la generan. (MT2, MT3, T4)

8 Conocer y comprender los criterios para seleccionar correctamente las técnicas

y los procedimientos necesarios para: asesorar sobre la solución de problemas empresariales específicos; la valoración contable de las unidades económicas; y la realización de peritaciones. (MT1, MT2, MT3, MT4)

10 Conocer y comprender los procesos concursales en los que puede encontrarse una pequeña o mediana empresa. (MT3, MT4)

Trabajo en equipo

Razonamiento crítico

Compromiso ético

Aprendizaje autónomo

Iniciativa y espíritu emprendedor

Brealey, R., Myers, S. y Marcus, A. (2007): Fundamentos de Finanzas Corporativas. Ed. McGraw-Hill, Madrid.

Castro, I. y Rufino, J.I. (2010): Creación de empresas para emprendedores. Editorial Pirámide.

Cuervo, A. (2008): Introducción a la Administración de Empresas. Ed. Thomson, Civitas, Navarra.

Font, J. y Elvira, O. (2001): Presupuestos, Planes Financieros y Estudios de Viabilidad. Editorial Gestión 2000.

Gómez Gras. J.M. y otros (2012): Manual de casos sobre creación de empresas en España. Editorial McGraw Hill.

López Lubián, F.J. (2007): Casos prácticos de finanzas corporativas. Editorial Thomson.

Muñoz Merchante, A. (2009): Análisis de Estados Financieros. Teoría y Práctica. Ediciones Académicas, Madrid.

Priede, T. y otros (2010): Creación y desarrollo de empresas. Editorial Pirámide.

Ley de Sociedades de Capital (2010)

Normativa legal sobre creación de empresas

Normativa legal sobre liquidación de empresas

Normativa legal sobre el proceso contable

www.ipyme.org

http://www.icac.meh.es/

Se combinará una evaluación continua con una evaluación final de las competencias alcanzadas.

Para superar la asignatura, el alumno deberá haber alcanzado un grado razonable de desarrollo en lo que respecta al punto 4 expuesto anteriormente (Objetivos de la asignatura)

Podrán utilizarse tanto medios informáticos como medios tradicionales en la evaluación de la asignatura.

El sistema de evaluación será mixto y su valoración se establece en los siguientes términos:

40% de la calificación final: se obtendrá a partir de actividades de evaluación continua, consistentes, por ejemplo, en la exposición de Planes de Negocio, trabajos en grupo, cuestionarios online, trabajos individuales, comentarios sobre webs. Se realizará, al menos, una actividad de evaluación continua por cada tema del programa.

60% de la calificación final: se obtendrá a partir de un examen final, de carácter teórico-práctico

El alumno solo podrá recuperar la evaluación final, que presentará los mismos criterios que en la convocatoria ordinaria, es decir, se mantendrá la calificación obtenida en la evaluación continua para las dos convocatorias, y lo único que se repetirá será el examen final. No obstante, no es necesario superar la evaluación continua para aprobar la asignatura, dado que el 60% de la calificación procederá de la evaluación final