Materias obligatorias.

Asignatura obligatoria de Grado en Ingeniería Eléctrica.

Graduado en ingeniería, esp. electricidad.

1. ESTRUCTURA Y REPRESENTACIÓN DE SISTEMAS DE POTENCIA

1  Sistema básico

2  Sistemas reales

3  Control y gestión de los sistemas de potencia

3.1  Despacho eléctrico y despacho económico

3.2  Medidas eléctricas

3.3  Completitud y exactitud de las lecturas

4 Tratamiento de lecturas de medidas eléctricas

4.1  Errores en las medidas

4.2  El problema de la estimación de los valores correctos

4.3  Solución mediante el método de los mínimos cuadrados

4.4  Aplicación del método a los valores medidos

5  Tratamiento de los datos erróneos

5.1  Procedimiento general

5.2  Probabilidad de existencia de lecturas erróneas

5.3  Localización de valores atípicos

5.4  Criterio de Chauvenet

5.5  Otros métodos estadísticos

6  Ejercicios resueltos

7  Problemas propuestos

2. MODELO ELÉCTRICO DE LOS SISTEMAS DE POTENCIA

1   Análisis de redes malladas

1.1  Transformación de ramas con fuentes independientes

1.2  Fuentes de intensidad con un terminal común y referencia de potenciales

1.3  Fuentes de tensión

1.4  Solución de la red

2  Redes de secuencia y esquema unifilar

2.1  Componentes simétricas

2.2  Impedancias para los distintos sistemas

2.3  Redes de secuencia

2.4  Diagrama de redes de secuencia

2.5  Esquema unifilar

3  Redes de dos puertas y parámetros de transmisión

3.1  Redes de dos puertas

3.2  Parámetros de transmisión

3.3  Conexiones de dos redes de dos puertas entre sí

3.4  Líneas como redes de dos puertas

3.5  Condensadores en serie y reactancias en paralelo

3.6  Transformadores como redes de dos puertas

3.7  Obtención de parámetros de combinaciones de multipolos

4  Ejercicios resueltos

5  Problemas propuestos

3. ESTUDIO DE SISTEMAS (I): ANÁLISIS DE FLUJOS DE CARGA

1  Flujos de carga en sistemas de potencia

2  Método de resolución de problemas de flujo de cargas

2.1  Datos iniciales

2.2  Tensiones de nudo

2.3  Matriz de admitancias

2.4  Intensidades de fuente en cada nudo

2.5  Potencias de fuente en cada nudo

2.6  Potencia que se entrega a cada línea

2.7  Pérdidas de potencia en la red y rendimiento

3  Modelo simplificado para redes resistivas

3.1  Parámetros del modelo simplificado

3.2  Solución del modelo simplificado

3.3  Obtención de pérdidas y rendimientos

4  Ejercicios resueltos

5  Problemas propuestos

4. ESTUDIO DE SISTEMAS (II): SITUACIONES ESTABLES

1  Consideraciones generales

2  Análisis de sistemas por el método simplificado

2.1  Funcionamiento de la herramienta de cálculo (v. 2012.a)

2.2  Interpretación de resultados

2.3  Cálculos con Mathematica®

3  Condiciones de análisis

3.1  Mantenimiento de la tensión

3.2  Nuevas líneas

3.3  Generación distribuida

4  Ejercicios resueltos

5   Ejercicios propuestos

5. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE SISTEMAS (III): ANÁLISIS DE ESTABILIDAD

1  Faltas en sistemas de energía eléctrica

1.1 Cortocircuitos trifásicos equilibrados

1.2 Cortocircuitos desequilibrados

2 Estabilidad transitoria

2.1 Análisis de fenómenos transitorios en redes lineales

2.2 Fenómenos no lineales

6. CONTROL DE SISTEMAS (I): DESPACHO ECONÓMICO

1  Las reglas de funcionamiento del mercado de producción

1.1  Los tres mercados

2  El contrato de adhesión

3  La contratación directa bilateral

4  La utilización de las redes ajenas y de las interconexiones

4.1  ATR regulado

4.2  Líneas directas

4.3  Transporte de energía en tránsito entre grandes redes europeas

7. CONTROL DE SISTEMAS (II): DESPACHO ELÉCTRICO

1 Introducción

2 Los procedimientos de operación

3 Los mecanismos de regulación del sistema en tiempo real

3.1 Regulación a cargo de los agentes del mercado

3.2 Regulación a cargo de red eléctrica

3.3 Arranque autónomo

4  El servicio complementario de control de tensión de la red

4.1 Sujetos implicados

4.2  Actuaciones que comprende el servicio de control de la tensión

4.3 Funcionamiento práctico del sistema de control de la tensión de la red

8. TRANSPORTE DE ENERGÍA EN CORRIENTE CONTINUA

1. Introducción
2. Ventajas e inconvenientes
3. Aplicaciones
4.  Estaciones convertidoras
5. Tipos de líneas de corriente continua
6. Topología de las redes de corriente continua
7. Convertidores de corriente

TRABAJOS DIRIGIDOS

1. Despacho económico del sistema nacional.

2. Interconexiones internacionales.

3. Líneas directas.

Prácticas de laboratorio

1. Obtención del esquema unifilar de los sistemas eléctricos de potencia.
2. Estimación de los parámetros de la matriz de admitancias de redes reales.
3. Resolución de problemas de flujo de cargas por el método de Gauss-Seidel.
4. Análisis de fallos de líneas.
5. Introducción de generación distribuida.
6. Evaluación de estrategias de desarrollo de red.

CEE6.

CT1, CT2, CT3, CT4, CT5.

• Apuntes del profesor
• Barrero González, Fermín. "Sistemas de energía eléctrica". Editorial PARANINFO, S.A., 2004
• Gómez Expósito, Antonio, "Análisis y operación de sistemas de energía eléctrica", Editorial Mc Graw-Hill.
• Stevenson, William D., "Análisis de Sistemas Eléctricos de Potencia", Editorial Mc Graw-Hill
• Ignacio Ramírez Rosado. "Problemas resueltos de sistemas de energía eléctrica". Ediciones PARANINFO, S.A., 2007

Ficheros de cálculo y programas (software) del profesor.

La evaluación se realizará en dos partes, correspondientes cada una a lo impartido por cada profesor. La calificación final corresponderá a la media entre las dos partes, exigiéndose un mínimo de nota en cada parte para hacer media con la otra.

Parte 1 (Norberto Redondo)

• La evaluación consistirá en una prueba escrita que constará de preguntas teóricas y resolución de problemas.
• Exámenes escritos: 100%

Parte 2 (Lydia Rozas).

• La evaluación consistirá en una prueba escrita que constará de preguntas teóricas y resolución de problemas.
• Exámenes escritos: 80%
• Resolución de problemas y realización de trabajos: 20%    
• Cada trabajo se evalúa teniendo en cuenta el esfuerzo demostrado por su autor, el grado de consecución de los objetivos perseguidos en cada uno, el grado de cumplimiento de los requisitos enunciados para cada ejercicio, y la participación que el alumno ha tenido en las clases durante la explicación de contenidos a que cada trabajo se refiere.
• El Profesor tiende a dar el máximo número de matrículas de honor permitidas en función del número de alumnos y de la excelencia mostrada por los más destacados. El suspenso se supera a partir de cierto mínimo absoluto. Las demás calificaciones (ap., not., sob.) se asignan relativamente, en función de una distribución por porcentajes muy similar a la del sistema ECTS.

• Únicamente las pruebas escritas realizadas.
• No se tiene en cuenta la asistencia a las clases.

• Seguimiento de las clases, tanto teóricas como prácticas.
• Mantener el ritmo de trabajo aconsejado por el profesor.
• Asistencia a tutorías.

• Repaso de conceptos y problemas.
• Asistencia a tutorías.