Teoría.
1.- El derecho y el derecho público: en concreto, el derecho administrativo.
2.- El ordenamiento jurídico administrativo y el comunitario: fuentes del derecho.
3.- El Estado y las administraciones públicas.
4.- El dominio público; en particular, el dominio público minero.
5.- Clasificación de las sustancias minerales.
6.- El régimen jurídico de aprovechamiento de las diferentes secciones previstas en la Ley de Minas.
7.- Los hidrocarburos líquidos y gaseosos.
8.- La actividad de fomento.
9.- La protección ambiental en la normativa minera.
10.- El sector energético. La energía nuclear.
11.- Competencia y sanciones.
Básicas / Generales.
E 14. Aplicación de los conocimientos sobre: legislación ambiental. Evaluación del impacto ambiental. Elaboración de estudios de impacto ambiental.
Específicas.
E 22. Aptitud y capacidad para desarrollar análisis y planificación territorial y sostenibilidad territorial en el trabajo con equipos multidisciplinares.
Transversales.
T1. Capacidad de análisis síntesis y resolución de problemas.
T2. Capacidad de organización y planificación y toma de decisiones.
T3. Capacidad de comunicarse de forma oral y escrita en la lengua nativa y en una o más lenguas extranjeras.
T4. Capacidad de trabajo en equipo de carácter interdisciplinar.
T5. Capacidad de trabajo en un contexto internacional.
T6. Habilidad en las relaciones interpersonales. Reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad, así como, con el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres.
T7. Razonamiento crítico y compromiso ético.
T8. Capacidad para fomentar la iniciativa y el espíritu emprendedor, así como motivación por la calidad.
T9. Sensibilidad hacia temas medioambientales.
T11. Aplicar los conocimientos a su trabajo y resolución de problemas dentro de su área de estudio.
T12. Reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios.
T13. Transmitir información, ideas, problemas y soluciones.
T14. Desarrollar habilidades para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
T15. Capacidad para organizar y gestionar eficientemente los recursos y conocer herramientas tecnológicas de acceso y difusión de la información para el desarrollo académico-profesional.
Libros de consulta para el alumno.
1.- DE ARCENEGUI, I.: Derecho minero, Civitas, Madrid, 2002.
2.- BARCELONA LLOP, J.: La utilización del dominio público por la Administración: Las reservas dominiales, Pamplona, 1996.
3.- BARRIOBERO MARTÍNEZ, I.: El régimen jurídico de las aguas minerales y termales, Fundación Instituto Euromediterráneo del Agua, Murcia, 2006.
4.- BERMÚDEZ SÁNCHEZ, J.: AGUAS COMUNES, MINERALES Y TERMALES. UN NUEVO ENFOQUE SOBRE SU RÉGIMEN JURÍDICO, COMARES, 2007.
5.- FERNÁNDEZ ESPINAR, L.C.: DERECHO DE MINAS EN ESPAÑA (1825-1996), COMARES, 1997.
6.- GUAITA, A.: Derecho Administrativo: aguas, montes, minas, Madrid, 1986.
7.- GONZÁLEZ IGLESIAS, M.A.: Potestad sancionadora en materia de aguas y minas, Documentación Administrativa, INAP, núm. 282-283, septiembre-diciembre 2008, enero-abril 2009, págs. 497 a 534.
8.- GONZÁLEZ IGLESIAS, M.A.: Voz: Aguas y Minas, Potestad Sancionadora; Diccionario de Sanciones Administrativas, LOZANO CUTANDA, B. (DIR.), Iustel, 2010, págs. 82 a 104.
9.- JUNCEDA MORENO, J.: MINERÍA, MEDIO AMBIENTE Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO, CIVITAS, 2001.
10.- MOREU CARBONELL, E.: Minas. Régimen jurídico de las actividades extractivas, Tirant lo Blanch, 2001.
- de minas y protección del medio ambiente, Tirant lo Blanch, Valencia, 2013.
Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.
Arcenegui, I.E., El demanio minero, Civitas, 1979; y La protección del medio ambiente a la luz de la legislación minera del Estado y de la Ley 12/1981, de 24 de diciembre, de la Generalidad de Cataluña, RAP, núm. 100-102, Madrid, 1983.
Fernández Espinar, Luis Carlos, Derecho de Minas en España (1825-1996), Comares, Granada, 1997.
Guaita, A.: Aguas, Montes y Minas, Civitas, Madrid, 1982.
González García, J., Derecho de los bienes públicos, Tirant lo Blanch, 2005.
Gómez Barahona, A.: Minas, Derecho Público de Castilla y León, Lex Nova, 2008, págs. 815 a 834.
Lozano Cutanda, B., Alli Turrillas, J.-C.: Administración y Legislación Ambiental, Dykinson, 2009.
Moreu Carbonell, E.: Las minas: Lecciones y Materiales para el Estudio del Derecho Administrativo, Cano Campos, T. (coord.), Iustel, Vol. 5, 2009, págs. 184 a 209.
Quintana López. T.: Concesión de minas y protección del medio ambiente, Tirant lo Blanch, Valencia, 2013.
Consideraciones generales.
La evaluación es una parte integral del aprendizaje del alumno, no debiendo entenderse como el reto que hay que salvar al final de dicho proceso.
Criterios de evaluación.
Demostrar que se ha comprendido y se saben aplicar los fundamentos enseñados tanto en clase como en los seminarios y pruebas o trabajos realizados.
Razonamiento de forma crítica.
Instrumentos de evaluación.
Se hará una única prueba final consistente en la realización de un trabajo sobre un tema relacionado y que verse sobre diversos aspectos de la asignatura, el cual deberá exponerse de forma oral ante el profesor y todos los compañeros (90%). Ello se complementará con la participación de los alumnos tanto en clase como en alguna de las actividades que se propongan (debates, comentarios de textos propuestos por el profesor, etc.) (10%).
Recomendaciones para la evaluación.
Asistir a las clases presenciales impartidas y participación en seminarios, exposición de trabajos, etc.
Recomendaciones para la recuperación.
Analizar de forma crítica los resultados de la evaluación final
Previsión de distribución de las metodologías docentes (Fecha: 15-07-20)