Temario de contenidos
Teoría
1. Presentación e introducción a la asignatura. Teorización sobre los conceptos del tiempo y
del espacio ligados a la contemporaneidad.
2. La crisis del Antiguo Régimen y la era de las revoluciones. De Filadelfia a San Petersburgo.
3. Mutaciones del poder y de la soberanía. Las formaciones imperiales y la construcción del
Estados nacionales.
4. Cambios demográficos globales, movilidades y asentamientos en el siglo XIX.
5. Jerarquías sociales, niveles y estándares de vida.
6. Procesos de transformación económica y desarrollo industrial.
7. La formación de las nuevas sociedades: procesos civilizatorios y de exclusión social.
8. La irrupción de la Modernidad: pensamiento, sociedad de masas y consumismo.
9. La I Guerra Mundial y los cambios en la política y en las formas de la violencia.
10. El mundo de entreguerras: extremismo ideológico y crisis económica y social.
11. La II Guerra Mundial y su legado de Guerra Fría.
12. Crisis y globalización en los tiempos actuales.
Práctica
Taller de lectura, a partir de una selección de textos, sobre un tema transversal de la época
contemporánea.

Libros de consulta para el alumno
Bibliografía básica sobre el siglo XIX
• Bayly, Ch. (2010). El nacimiento del mundo moderno, 1780-1914: conexiones y comparaciones
globales. Madrid: Siglo Veintiuno.
• Evans, R. (2017). La lucha por el poder. Europa, 1815-1914. Barcelona: Crítica.
• Hobsbawm, E. (2011). La Era de la Revolución, 1789-1848. Barcelona: Crítica.
• Hobsbawm, E. (2011). La Era del capital, 1848-1875. Barcelona: Crítica.
• Hobsbawm, E. (2013). La Era del Imperio, 1875-1914. Barcelona: Crítica.
• Osterhammel, J. (2014). La transformación del mundo: una historia global del siglo XIX. Barcelona:
Crítica.

Bibliografía básica sobre el siglo XX
• Casanova, J. (2020). Una violencia indómita. El siglo XX europeo. Barcelona: Crítica.
• Kershaw, I. (2016). Descenso a los infiernos. Europa, 1914-1949. Valencia: Barlin Libros.
• Kershaw, I. (2019). Acenso y crisis. Europa. Europa1950/2017, un camino incierto. Barceelona:
Crítica.
• Lukacs, J. (2014). Historia mínima del siglo XX. Madrid: Turner.
• Mazower, M. (2017). La Europa negra. Valencia: Barlin Libros.
• Hobsbawm, E. (2011). Historia del siglo XX, 1914-1991: BARCELONA, Crítica.
• Judt, T. (2006). Postguerra: una historia de Europa desde 1945. Madrid: Taurus.
Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.
Se aportarán a lo largo del curso, preferentemente a través de Studium.

Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.
Se aportarán a lo largo del curso, preferentemente a través de Studium.

Consideraciones Generales
La evaluación se realizará a través del examen final, de la realización en las actividades de
práctica y en la participación en las diferentes actividades e iniciativas presentadas por el
profesor.

Calidad formal y de contenido, de acuerdo con los objetivos y las competencias a desarrollar.
La detección de un plagio en cualquiera de los elementos objeto de evaluación supondrá el
suspenso de la asignatura en la convocatoria correspondiente, cualquiera que sea la media
global obtenida por el alumno.

Examen final: 60%.
Práctica: 30%.
Participación: 10%

Todos los alumnos que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria tendrán
la opción de repetir su evaluación en la convocatoria extraordinaria, con los mismos criterios
de evaluación con los que se realizó la primera. Se recomienda previamente la asistencia a
tutorías y a la revisión de los exámenes de la convocatoria ordinaria.