INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA
GRADO EN ENFERMERÍA
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 06-06-22 19:30)
Datos del profesorado
- Profesor/Profesora
- José Ignacio Recio Rodríguez
- Grupo/s
- 1
- Centro
- Fac. Enfermería y Fisioterapia
- Departamento
- Enfermería y Fisioterapia
- Área
- Enfermería
- Despacho
- 3ª planta
- Horario de tutorías
- -
- URL Web
- https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/58005/detalle
- E-mail
- donrecio@usal.es
- Teléfono
- 923 29 4500 (ext: 3108)
2. Sentido de la materia en el plan de estudios
Bloque formativo al que pertenece la materia.
Papel de la asignatura.
La búsqueda de las mejores fuentes de evidencia es común y transversal a todas las áreas del campo de la Enfermería. Con esta asignatura se completan los conocimientos iniciados en otras asignaturas del plan de estudios en relación con la metodología de investigación y su aplicación en el campo de la Enfermería.
Perfil profesional.
Enfermería clínico-asistencial, Investigación, docencia, doctorado
3. Recomendaciones previas
Tecnología de la Información y Comunicación, Bioestadística, Enfermería comunitaria I y II
4. Objetivo de la asignatura
OB 1, OB 2, OB 3, OB 6 y OB 14.
- Conocer las fases, tipos y desarrollo de la investigación sanitaria
- Adecuar la búsqueda de información científica a las necesidades y herramientas disponibles, sabiendo discriminar dicha información
- Adquirir la capacidad de basar sus cuidados de enfermería en la mejor evidencia científica disponible.
- Crear intervenciones preventivas, adecuar la promoción de la salud y las intervenciones enfermeras al método científico.
- Adquirir conocimientos básicos para la elaboración de comunicaciones y publicaciones científicas
-Conocer la organización de la investigación sanitaria en España
5. Contenidos
Teoría.
Unidad 1. Introducción a la Investigación en Enfermería
- Fases de la investigación (Formulación de la pregunta de investigación, tipos de estudio, recogida de datos, análisis de datos, difusión).
- Protocolo de investigación (título, antecedentes, hipótesis y objetivos, metodología y plan de trabajo, experiencia del equipo, presupuesto y medios disponibles).
- Convocatoria de proyectos
Unidad 2. Manejo de información científica
- Niveles de evidencia y grados de recomendación
- Principales bases de información científica para Enfermería
- Lectura crítica de información
- Gestores de bibliografía
- Bases de datos y análisis de resultados
Unidad 3. Difusión de información científica
- Publicaciones científicas
- Comunicaciones científicas
- Elaboración de poster
- Presentaciones orales
Unidad 4. Papel de la Enfermería en la Investigación sanitaria y en Red
- Organización de la Investigación en España
- Redes y grupos con presencia enfermera
6. Competencias a adquirir
Básicas / Generales.
Específicas.
CIN-2, CIN-6, CIN-12, CIN-30
Transversales.
7. Metodologías
Para el desarrollo de los objetivos se plantean actividades introductorias, sesiones magistrales, prácticas en aula e informáticas, seminarios, exposiciones, debates, tutorías y seguimiento online.
8. Previsión de Técnicas (Estrategias) Docentes
9. Recursos
Libros de consulta para el alumno.
Argimón Pallás JM, Jiménez Villa J. Métodos de investigación clínica y epidemiológica. Ed. Elsevier. 5ª edición. 2019
Burns N, Grove SK. Investigación en Enfermería. Ed. Elsevier. 6ªedición. 2016
Escribir y publicar en Enfermería. Ed Tirant. 2011
Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.
10. Evaluación
Consideraciones generales.
Se utilizará como calificación de la asignatura la resolución de problemas, ejercicios planteados en clase, trabajos y exposiciones en clase junto a la evaluación continua
Criterios de evaluación.
Exposiciones y entrega de trabajos y elaboración de documentos científicos. También se incluirá la evaluación continua que incluye el trabajo diario del alumno en clases teóricas, seminarios, exposiciones, seguimiento online del alumno y demás metodologías utilizadas en la asignatura
Instrumentos de evaluación.
Trabajos, ejercicios y evaluación continua
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METODOLOGIAS DE EVALUACION
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Metodología
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Tipo de prueba a emplear
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calificación
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Preparación de trabajos, resolución de problemas y estudios de casos
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80 %
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Participación y asistencia en actividades presenciales
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20 %
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Recomendaciones para la evaluación.
La asistencia regular a clase, la preparación de trabajos en aula y la resolución de las tareas son esenciales para aprobar la asignatura
Recomendaciones para la recuperación.
En el caso de no superar la primera convocatoria, se repetirá la realización de trabajos y tareas para poder superar la asignatura
