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Curso Académico 2023-24

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ENFERMERÍA EN LA VIOLENCIA DE GÉNERO

GRADO EN ENFERMERÍA

1. Datos de la asignatura

(Fecha última modificación: 23-05-23 9:49)

Código: 109322
Plan: 2019 NUEVO
ECTS: 3.00

Carácter: OBLIGATORIA
Curso: 3
Periodicidad: Segundo Semestre

Idioma: ESPAÑOL

Área: -

Departamento: -

Plataforma Virtual: Campus Virtual de la Universidad de Salamanca

Datos del profesorado

Profesor/Profesora: Josefa García Martínez
Grupo/s: sin nombre

Centro: Fac. Enfermería y Fisioterapia

Departamento: Enfermería y Fisioterapia

Área: Enfermería

Despacho: 3ª Planta. Despacho de Asociados

Horario de tutorías: -

URL Web: -

E-mail: jgarciam37@usal.es
Teléfono: 923294590

2. Recomendaciones previas

Estar sensibilizado con el tema a tratar

3. Objetivos

Se pretende que el alumnado conozca cómo detectar los casos de violencia de género y reconocer y tratar cuando ya se ha detectado algún caso. Además de consolidar conocimientos y aptitudes para que les ayude en su recorrido profesional.

4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje

Básicas / Generales.

CB1, CB2, CB3, CB4 y CB5

Específicas.

CN10

5. Contenidos

Teoría.

INTRODUCCIÓN: ANTECEDENTES HISTORICOS

CAPITULO I: LEGISLACION BASICA DE GENERO

CAPITULO II: POLITICAS DE IGUALDAD

CAPITULO III: EL PROFESIONAL SANITARIO ANTE LA VIOLENCIA DE GÉNERO.

CAPITULO IV: EQUIPO MULTIDISCIPLINAR DE LUCHA EN VIOLENCIA DE GENERO

CAPITULO V: NORMAS DE ACTUACION PROTOCOLIZAS EN MATERIA DE GÉNERO EN EL SECTOR SANITARIO.

CAPITULO VI: SUPUESTOS PRACTICOS:

PROYECCION DE UNA PELICULA. DEBATE.

CONFERENCIA SOBRE VIOLENCIA DE GENERO.

LECTURA – COMENTARIO de TEXTOS.

ROL PLAYING INTERVENCIONES EN LA CONSULTA DE ENFERMERIA.

SUPUESTOS DE INTERVENCION CON LA VICTIMA, EL AGRESOR Y TERCEROS. EN ATENCION SANITARIA.

6. Metodologías Docentes

Actividad formativa	Competencias que deben adquirir y metodológicas	OB	CIN
Docencia presencial	Clases magistrales (exposición teórica) con contenidos teóricos y prácticos. Uso de herramientas multimedia de apoyo a la docencia	OB 4, 7, 10	CIN 10.
Seminarios prácticos y tutorías	Actividades de discusión. Resolución de casos. Actividades expositivas en grupos pequeños.	OB 4, 7, 10.	CIN 10
Seguimiento del trabajo y tutela de trabajos	Actividades y competencias a adquirir en los trabajos tutelados	OB 4, 7, 10.	CIN 10
Trabajo autónomo	Actividades no presenciales del estudiante en las que debe de aplicar estrategias individuales dirigidas por el profesor con propuestas de trabajo y revisión de resultados a través de tutorías	OB 4, 7, 10.	CIN 10

7. Distribución de las Metodologías Docentes

8. Recursos

Libros de consulta para el alumno.

Secreto profesional en el ámbito de la Enfermería, Edit. Jurua, 2010.

Derecho de la mujer a la prevención sanitaria protocolizada en gestantes sometidas a violencia, Edit. Ratio Legis, 2011.

Esteban, Mª L. Crítica del Pensamiento Amoroso. Edicions Bellaterra, Barcelona, 2011

Díaz-Aguado, Mª J. Guía de Buenas Prácticas para paliar los efectos de la violencia contra las mujeres y conseguir su erradicación.

Relevancia jurídica del consentimiento informado en la práctica sanitaria: responsabilidades civiles y penales, edit. Comares, 2012.

Hemis. Guía de buenas prácticas y usos forenses para combatir la violencia de género. Madrid. 2011

VV. AA. (2012). La violencia contra las mujeres y los derechos humanos. Federación Internacional de Mujeres de Carreras Jurídicas (FIFCJ), Madrid.
Normativa sobre igualdad y violencia de género. Colección legislativa CEP (9ª ED.) 2017

Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.

Bases de datos digitales

9. Evaluación

Consideraciones generales.

Evaluación continua en clases magistrales, prácticas y seminarios

Evaluación final de criterio global adquirido

Criterios de evaluación.

La superación de la materia deberá llegar a una puntuación de 7 sobre 10.

Evaluación de prácticas

Prueba de evaluación	Ponderación mínima	Ponderación máxima
Examen Teórico.	60	90
Participación y Asistencia en Actividades	10	40

Instrumentos de evaluación.

Hoja de Examen tipo test del Centro de Proceso de Datos de la Usal

Recomendaciones para la evaluación.

Asistencia a clase y prácticas presenciales

Recomendaciones para la recuperación.

Complementar con bibliografía recomendada

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