Cognitivas (saber)

Los alumnos deberán conocer

1. Los conceptos económicos.
2. Las teorías económicas que explican el comportamiento de los agentes económicos y el funcionamiento de los mercados.
3. Las teorías económicas que explican el crecimiento económico y las fluctuaciones económicas.
4. Los datos económicos más relevantes de la economía española, europea y mundial.
5. Las distintas acepciones del término Derecho y sus fuentes.
6. Los preceptos de la Constitución Española que regulan el sistema económico español
7. La incidencia del Derecho Comunitario en el Derecho Privado español.
8. La relación del Derecho español con los Tratados y las Organizaciones internacionales de los que España es parte.
9. La organización del sistema jurisdiccional español.
10. Nociones básicas sobre el Derecho Privado español y la Propiedad Intelectual en torno a los derechos de autor en la traducción

Instrumentales (saber hacer)

Se pretende que el alumno sea capaz de manejar y traducir la terminología económica y jurídica básica.

Se pretende conseguir que el alumno sepa identificar y, por tanto, traducir adecuadamente las distintas fuentes del Derecho español y comunitario.

Actitudes (ser)

El alumno debe ser capaz de:

Analizar y sintetizar; planificar y organizar; trabajar de forma autónoma; trabajar en grupo; tomar iniciativas; y obtener y seleccionar información de las distintas fuentes (libros, revistas, Internet).

Aplicación de los conocimientos adquiridos a la resolución de problemas y cuestiones prácticas que se les puedan plantear en su ejercicio profesional.

Bloque I: Conceptos y teorías económicas

1. ¿Qué es la Economía? ¿Qué es una economía?

2. Producción e intercambio.

3. Mecanismos de asignación de recursos. Funcionamiento de una economía mixta: el flujo circular de la renta.

4. Funcionamiento de los mercados competitivos. Mercados y política económica. Mercados y bienestar. Fallos del mercado.

5. Los agentes económicos: el consumidor, la empresa y el sector público.

6. Mercados de productos. Mercados de recursos. Mercado de trabajo.

7. Macromagnitudes. Datos económicos.

8. Crecimiento económico. Productividad.

9. Ahorro e inversión. Mercados financieros. El sistema monetario. La oferta monetaria.

10. El ciclo económico. Modelo de demanda agregada y oferta agregada.

Bloque II: Cuestiones generales sobre el Derecho. Especial referencia al Derecho Mercantil

1. Concepto de Derecho y de norma jurídica.

2. Las fuentes del Derecho

3. La relación del Derecho español con los Tratados y las Organizaciones internacionales de los que España es parte. Especial referencia al ordenamiento comunitario

4. Organización del sistema jurisdiccional español

5. Introducción al Derecho Privado.

    5.1. El Derecho de la Propiedad Intelectual

    5.2. Los Derechos de Autor en la traducción

Materiales (textos, presentaciones y vídeos) proporcionados por CORE-Econ

Mankiw, Gregory: Principios de Economía (cualquier edición).

Dasgupta, Partha: Economics: A Brief Introduction. Oxford University Press.

PÉREZ ROJO J., Las fuentes del Derecho, Tecnos, Madrid, (última edición).

MANGAS MARTÍN, A.; y LIÑAN NOGUERAS, D., Instituciones y Derecho de la Unión Europea, Tecnos (última edición)

GIMENO SENDRA V., Introducción al Derecho procesal, Colex, Madrid, última edición.

DÍEZ-PICAZO, L.; y GULLÓN A., Sistema de Derecho Civil, Volumen II, Tecnos, Madrid (última edición)

JIMÉNEZ SÁNCHEZ G.J., Lecciones de Derecho Mercantil, Tecnos, Madrid, (última edición)

BERCOVITZ RODRÍGUEZ-CANO, R., Manual de Propiedad Intelectual. Tirant lo blanch (última edición)

Dictionary of Economics, The Economist.

Los criterios de evaluación se establecerán por los dos profesores de Economía y Derecho al principio del cuatrimestre. La calificación final será el promedio de la calificación de Derecho y la calificación de Economía.

Examen teórico y práctico de la asignatura.

Trabajos individuales y en grupo.

Participación en foros.

Elaboración de glosarios.

Entregar todas las tareas puntualmente, estudiar el temario y solicitar tutorías si es preciso.

Las pruebas tendrán como objetivo evaluar las competencias que los estudiantes deben adquirir.

Recomendaciones para la recuperación

Repasar el temario y solicitar tutorías si son necesarias para aclarar algún concepto que no se haya entendido.