El estudiante deberá demostrar competencia profesional en sus diferentes campos de actuación, expresando conocimientos, habilidades y actitudes en actividades de promoción, mantenimiento, prevención, protección y recuperación de la Salud. Deberá también demostrar capacidad de adaptación a las tecnologías del mundo contemporáneo, buscando siempre actualizarse en un proceso de formación continuada. Igualmente deberá adquirir una visión integral de su profesión, de forma que al mismo tiempo que se muestre genérica en el ámbito de la Enfermería, sea también específica en su campo de trabajo, posibilitando la inserción de los procedimientos enfermeros generales en sus diferentes dimensiones.

CB1, CB2, CB3, CB4 y CB5

Las competencias específicas se encuentran en la Orden CIN/2134/2008 de 3 de julio, donde se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habilitan para el ejercicio de la profesión de enfermero/a:

CIN 12. CIN 13. CIN 14. CIN 15. CIN 20. CIN 21. CIN 22. CIN 30.

BLOQUE 1: Nociones generales sobre la enfermería materno-infantil.

• Evolución y expectativas de la Enfermería Maternal y Cuidados del neonato.
• Conceptos generales. Estructura y función de los órganos reproductivos.

BLOQUE  2: Valoración y cuidados de enfermería en ciclo vital de la mujer, atención a las patologías ginecológicas.

• Atención de enfermería en las alteraciones cuantitativas y cualitativas de la menstruación.
• Atención a la mujer en el climaterio.
• Valoración de enfermería en el dolor ginecológico.
• Valoración y atención de enfermería de las principales enfermedades benignas de los órganos sexuales de la mujer.
• Atención de enfermería en la profilaxis y diagnóstico del cáncer ginecológico y cáncer mamario.

BLOQUE 3: Atención de enfermería en planificación familiar.

• Salud sexual y reproductiva.
• Métodos anticonceptivos.
• Consulta preconcepcional.
• Atención de enfermería a la pareja con problemas de esterilidad.

BLOQUE 4: Valoración y cuidados de enfermería en la gestación:

• Atención de enfermería de la fecundación, anidación y placentación. Desarrollo del feto y formación de los anejos fetales.
• Atención de enfermería en el diagnóstico de embarazo: signos ciertos y probables: Edad gestacional y fecha probable de parto. Importancia de la ecografía en el diagnóstico y valoración pronostica del embarazo.
• Atención de enfermería en la consulta prenatal. Historia obstétrica de enfermería Exploración obstétrica: actitud situación y posición y presentación fetal.
• Valoración y cuidados de enfermería en las modificaciones fisiológicas producidas en el organismo materno durante el embarazo.
• Cuidados de enfermería en la asistencia prenatal, y ante pequeños males del embarazo. Programas de seguimiento del embarazo, educación maternal y post-parto.
• Valoración y cuidados de enfermería del embarazo de alto riesgo. Consejo genético.
• Valoración y cuidados de enfermería en embarazos en la adolescencia.

BLOQUE 5: Valoración y cuidados de enfermería en las patologías de la gestación I:

• Valoración y cuidados de enfermería en los trastornos endocrinos del embarazo.
• Valoración y cuidados de enfermería de los trastornos hipertensivos del embarazo.
• Valoración y cuidados de enfermería en accidentes, traumatismos, administración de medicamentos, vacunaciones y agentes teratógenos en el embarazo.

AGUILAR CORDERO, M. J.: Tratado de Enfermería del niño y del adolescente. Cuidados Pediátricos. 2ª Ed.  Ed. Elsevier. Madrid. 2012.

BAJO ARENAS J.M.; MELCHOR MARCOS J.C.; MERCÉ L.: Fundamentos de Obstetricia de la SEGO. Sociedad Española de Obstetricia y Ginecología. Laboratorio Meda. Madrid. Año 2007.

EVANS. Enfermería materno-neonatal (Evans, Ed.; 4.^a edición). Wolters Kluwer. 2020

GILBERT HARMON. Manual de embarazo y parto de alto riesgo. Ed. Mosby. Madrid 2003.SIOTE

GONZALEZ MERLO, J., Ginecología. Ed. Masson. Barcelona. 2005. 8ª Edición.

RODRIGO CIFUENTES B ,MD , phd.ginecología y obstetricia basada en las nuevas evidencias. Editorial. Colombia .2009.

LOWDERMILK, PERRY, S. E., CASHION, K., ALDEN, K. R., & OLSHANSKY, E. F. : Cuidados en enfermería materno-infantil (12.^a edición). Elsevier España. 2020

SEGURANYES GUILLOT, G.: Enfermería Maternal. Ed. Masson. Barcelona, 2002.

TORRENS SIGALÉS, R. M.; MARTÍNEZ BUENO, C.: Enfermería de la mujer. Ed. DAE. Madrid, 2000.

USANDIZAGA, J. A. DE LA FUENTE, P., Tratado de Obstetricia y Ginecología.Vol. I y II Obstetricia. Ed. Interamericana. Madrid 2005. 2ª Edición.

WILLIAMS. Manual de Obstetricia. Ed. Interamericana. Madrid. 2004. 21ª Edición.

https://bibliotecaenfermeriayfisioterapia.usal.es/

Los requisitos mínimos requeridos para considerar superada la materia suponen obtener una calificación global igual o superior a 5,  de acuerdo con los criterios y ponderación que se especifican en los instrumentos de evaluación.

a) Examen final escrito de los contenidos del programa teórico. 

b) Evaluación continua, mediante asistencia y participación en las clases teóricas, seminarios, trabajos y en las exposiciones y debates.

Para aprobar la asignatura es necesario tener un 5 sobre diez en el examen escrito.

• Estudiar de forma continuada y sistematizada los contenidos de los programas
• Utilizar la bibliografía recomendada y otra de interés para el alumno, con objeto de afianzar conocimientos y adquirir mayor destreza en la resolución de dudas y problemas.
• Asistencia a las clases y actividades programadas, con una actitud participativa y crítica respecto a contenidos, y respetuosa con el profesor y los compañeros.

Recomendaciones para la recuperación

• Se deben seguir las mismas recomendaciones anteriores.
• La evaluación y pruebas de recuperación se realizarán en las fechas fijadas en la convocatoria oficial.