Básicas

CB1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en el área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel, que si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio de para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. 
CB5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Genéricas:

Consultar la Memoria del Grado en Ciencia Política y Administración Pública

Consultar la Memoria del Grado en Ciencia Política y Administración Pública
 

I. INTRODUCCIÓN A LAS RELACIONES INTERNACIONALES
Tema 1.- El origen de las relaciones internacionales como disciplina científica. El concepto y el método de las relaciones internacionales. Las principales tradiciones de pensamiento en el estudio de las relaciones internacionales.
Tema 2.- Las relaciones internacionales en perspectiva histórica (I). El sistema internacional clásico. La evolución de la sociedad internacional en el Siglo XIX. La ruptura del equilibrio de poderes.
Tema 3.- Las relaciones internacionales en perspectiva histórica (II). La Sociedad de Naciones y las relaciones internacionales en el período de entreguerras. La II Guerra Mundial y el diseño del nuevo orden mundial.

II. LA SOCIEDAD INTERNACIONAL GLOBAL
Tema 4.- La sociedad internacional. La evolución reciente de la sociedad internacional: la descolonización, el fin de la guerra fría, la globalización de la economía.  El concepto de sociedad internacional versus comunidad internacional.
Tema 5.- Las características de la actual sociedad internacional. La estructura del sistema internacional actual: ¿unipolaridad, bipolaridad o multipolaridad?. Una sociedad internacional interdependiente, global, no integrada políticamente y desigual.

III. ACTORES DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES
Tema 6.- Los actores internacionales: definición y tipología. El Estado. El estatuto internacional del Estado. La dinámica de los Estados en la sociedad internacional. Principios que rigen las relaciones entre Estados. 
Tema 7.- Las organizaciones internacionales. Concepto y caracteres de las organizaciones internacionales. Las funciones de las organizaciones internacionales en la sociedad internacional. La clasificación de las organizaciones internacionales.
Tema 8.- Las Organizaciones no Gubernamentales (ONG). El problema de la definición de las ONG. El origen y evolución. Los ámbitos de actuación de las ONG en la sociedad internacional.
Tema 9.- Las empresas transnacionales. Concepto y características de las empresas transnacionales. Las empresas transnacionales como actor internacional.
Tema 10.- Otros actores internacionales. El creciente papel del individuo en la sociedad internacional. La opinión pública internacional. Los movimientos de liberación nacional.

IV. LA DINÁMICA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES
Tema 11.- Los conflictos internacionales. Concepto y criterios de clasificación. La guerra en la sociedad internacional. La regulación internacional del uso de la fuerza armada. Los procedimientos de solución pacífica de conflictos internacionales. 
Tema 12.- La cooperación internacional. La cooperación en ámbitos bilaterales, regionales y multilaterales. Los principales ámbitos materiales de la cooperación internacional: la pobreza y el subdesarrollo, los derechos humanos, el terrorismo internacional, la lucha contra la proliferación de armas de destrucción masiva.
Tema 13.- Los procesos de integración regional. Las dimensiones políticas, jurídicas y económicas de los procesos de integración. El modelo de integración de la Unión Europea. Otros modelos de integración.
 

Las principales cuestiones que se abordarán en la docencia práctica son las siguientes:
1.    Las relaciones internacionales en perspectiva histórica
2.    Las relaciones internacionales durante el período de la guerra fría
3.    El fin de la guerra fría.
4.    Los conflictos asimétricos.
5.    La Estrategia de Seguridad Europea y la Estrategia de Seguridad de los Estados Unidos.
6.    La descolonización y la libre determinación de los pueblos.
7.    La lucha contra el terrorismo internacional.
8.    Las empresas transnacionales
9.    Examen de los principales conflictos actuales con el objetivo de realizar un diagnóstico de los mismos y examinar las perspectivas de su resolución.
 

No existe ninguna obra que se adapte íntegramente al programa de la asignatura por lo que resulta indispensable para la preparación de la misma la utilización de varias obras siguiendo las recomendaciones del profesor.

• ARENAL, C.: Introducción a las Relaciones Internacionales, 4ª ed., Tecnos, Madrid, 2007.
• BARBÉ, E.: Relaciones internacionales, 3ª ed., Tecnos, Madrid, 2007.
• GARCÍA PICAZO, P.: Teoría breve de las relaciones internacionales, 3ª ed., Madrid, 2009.
• MERLE, M.: Sociología de las relaciones internacionales, Alianza Universitaria, Madrid, 2000.
• MESA, R.: Teoría y Práctica de las relaciones internacionales, Ed. Taurus, 1980.
• TRUYOL y SERRA, A.: La sociedad internacional, Alianza Universitaria, 2008.
   

⦁    ARENAL, C.: “La nueva sociedad mundial y las nuevas realidades internacionales: un reto para la Teoría y para la política” en Cursos de Derecho Internacional y Relaciones Internacionales de Vitoria–Gasteiz, Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco, Bilbao, 2001, pp. 17-85.
⦁    ARENAL, C. “Mundialización, creciente interdependencia y globalización en las relaciones internacionales”, en Cursos de Derecho Internacional y Relaciones Internacionales de Vitoria-Gasteiz , Bilbao, Universidad del Pais Vasco, 2009 pp. 181-268.
⦁    ARON, R.: Paz y guerra entre las naciones, Alianza Ed., Madrid, 1985.
⦁    ATTINA, F.: El sistema político global. Introducción a las Relaciones Internacionales, Paidós, Barcelona, 2003.
⦁    BECK, U.: ¿Qué es la globalización? Falacias del globalismo, respuestas a la globalización, Piadoso, Barcelona, 1998.
⦁    COLLIARD, C. A.: Instituciones de relaciones internacionales, Ed. Fondo de Cultura Económica, México, 1978.
⦁    DÍEZ DE VELASCO, M.: Las organizaciones internacionales, Tecnos, Madrid, 2008.
⦁    ALLIDAY, R.: Las relaciones internacionales en un mundo en transformación, Editorial La Catarata, Madrid, 2002.
⦁    HUNTINGTON, S. P.: El choque de civilizaciones y reconfiguración del orden mundial, Paidos, Barcelona, 1997.
⦁    KISSINGUER, H.: Diplomacia, Ediciones B, Barcelona, 1996.
⦁    MEDINA, M.: Teoría y formación de la sociedad internacional, Tecnos, Madrid, 1993.
⦁    NYE, J. S.: La paradoja del poder americano, Taurus, Madrid, 2003.
⦁    PEARSON, F.S.; ROCHESTER, J. M.: Relaciones Internacionales. Situación global en el s. XXI, McGraw-Hill, Bogotá, 2000.
⦁    REUTER, P.; COMBANCAU, J.: Institutions et Relations Internationales, P.U.F. , Paris, 1995.
⦁    SUR, S. : Relations internationales, 4ª ed., Monchrestien, Paris, 2006